31章：憨憨主角什烦
见王风依旧性格，站原吞吞吐吐，很犹豫。
杨明什，留给酝酿与整理话语间，再次低头搞弄块保存相更加完整残缺芯片。
接做很，残缺程度较低芯片全部重新修复完，将它更加麻烦安装正升级量转换塔。
安全区目阶段，缺少量转换塔，每缺少间，安全区危险程度与往提升层次。
【微电路制造经验＋1】
【微电路制造经验＋1】
【……】
间分秒，杨明将头残缺芯片彻底修复完，王风终鼓勇气。
“杨辈，跟您习……请您老师吧！”
实话，王风其实太拜师。
毕竟经历九义务教育，及三全封闭式军化教育，系统性且表枯燥习极强抗拒。
重新拜师进习万乐。
办法，原世界边专组给安排任务啊。
平专组帮助很忙，脸皮薄，思拒绝。
且其实明白，习点处坏处，果假设哪两世界穿梭力突消失，杨辈身习知识将重新立足世界资本。
知杨辈世界，其科见跪喊声老师超级科呀。
若世界必科领域领头者，哪怕身皮毛，足够混吃等死滋滋辈。
嗯，王风真。
“老师？”
放块即将被凋刻残破芯片。
杨明抬头向王风。
表正正固定鼻梁金边眼镜，实际内比较外。
王风向拜师艺定预测，几率比较，并且目阶段刻引导。
居主找，求拜师艺。
谓。
知世界真相，基本已经放弃与主角拉近关系，全全投入安全区建设。
算“插柳，柳荫”吧。
“让感觉比较外。”
“既拜师父，问，什拜师呢？”
主角态度很注温火，杨明随口问句。
“掌握更知识，很。”
王风加思索口。
“很正常诉求……知习痛苦程，尤其习知识更加痛苦，真确定吗？”
杨明知王风绝点头，并喊“确定”。
随口句。
“啊，什？”
接句话却杨明给整语。
，仅仅杨明。
包括王风身王风杨明交流另外世界类文明体纷纷被整语。
，王风回路实跟正常定程度。
“因掌握知识通研究与观察并整理，跟习知识，论教育方法基本逻辑体系定程度，接受义务教育价值观方概难接受。”
杨明确实骗王风。
毕竟掌握知识随身商店兑换，且知识源数科幻世界，甚至科幻玄世界。
与普通科世界较差别。
况且杨明将脑海知识运运此简单，亏股知何“俺寻思力”。
介王风歹位主角，身附主角光环，杨明教应该比较简单。
“，杨辈。很称九教育落网鱼，觉，价值观什OK，完全问题。”
嗯，杨明被整语。
实法正常且具理性思维推测位主角脑回路。
明明简单描述，却硬搞寻常。
“许搞笑厘头型主角吧……”
反正目将主角收，拉近间关系，将短间内绑身，让处浪。
虽已经法接既主送门，收。
毕竟虽主线任务完完已经义，送嘴边肉哪吃理呀。
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“……很纯粹。”
强话语间找应该属优秀品质品质，杨明点点头表示问题。
【卧槽！杨辈收徒随便吗？跟憨憨互换身份！】
【顶尖科收徒标准低，点敢象，收徒理念点太啊？】
【实话，感觉点难受……果穿越边，仅帮助，帅、聪明老辈做老师……嘿嘿嘿！】
【……】
另世界通立方体零度末世世界边况众议论纷纷，杨明则很轻松收王风徒。
将杨明收徒，杨明始思考另外问题。
王风稚嫩主拜师基本，必背推。
推毫疑问，另外世界官方员。
表明另世界官方员展技术十分重视。
“管呢，反正维持世界类文明火紧。”