2章 思路引导路
目标组织体理引力。目标激励法，组织制定适目标，诱员工机，达调员工积极性目。目标诱引，具引、导向激励。员工主观认目标追求，才激其奋向内力。
目标激励程，正确处理目标与目标、体目标与组织目标、理与实、原则性与灵活性关系。论目标客观否达，员工主观认目标达，努力程度降低。
正确处理目标与目标、体目标与组织目标、理与实、原则性与灵活性关系。
目标义仅仅目标本身，它更依据。确定目标，屈饶集精力实目标。明确目标产巨力，巨力导致正确效，正确效必业。目标明确与否，功士与失败者间差别。
目标，紧抓重点，找准处理主线，握力点，复杂简单化。坚持原则，使工、活习卓效。
果做别，专注做头。精明专注头，直至功。专注才基础。歌德曾:“论什工，具备专注精神，定。”
干件，番业，必须旁骛、全神贯注追逐既定目标。难驾驭惰性欲望、专致志，往往留退路，才更容易赢路，终走向功。
精明选定某件，直坚持功止。任何值做，应该全全做。
功路，艰辛漫长曲折，稳步进才坚持终点，赢功；切记:急，切浮躁。果浮躁，，走半路程，累倒。往往，越急，越功。控制浮躁，才耐向迈进，才迷失方向；才制定接目标，接达它，走向目标。
浮躁做忌。遏制住浮躁态，专做，才达目标。
专注制定目标各：明确知目标；二断向目标进。目标义仅仅目标本身，它目。明确目标才产强力，才导致正确效，正确必。目标明确与否，功者与失败者力证明。
世界很辽阔，很繁琐。每活演各各，相处很融洽、矛盾激烈、应尽，眼花缭乱。，必须清理脉络，抓住重点。目标，紧抓重点，其余办。果分析因果，股脑扎进，越扎越紧。
明确目标，专注其，断朝目标进。爱默曾经：“向目标进，整世界让路。”
纷繁信息理头绪，首先确定目标，抓住重点，抓住关键，物关键点入，先解决重点问题，进再解决次。
分清主次，让关紧混淆视野，让重项目干扰神，分散资源，聚焦真正重点，才更容易走向功。
聪明，论处复杂环境，停审视番，分轻重缓急，先重紧急做，再做重紧急，甚至某义放弃掉，处理，效率高很，既节省间、收获。
做候做跷跷板，永远固定某端高，另端低，高低交替，，整程才趣。因此私坐静止跷跷板顶端，虽维持高高优势位，，整体却失应乐趣，方遗憾。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
很遭遇危机候，才改变，步已经太晚，因候，展快、候，考虑改变。。将失败往往错误思路始。管错，始终坚持条路走底，并忠诚毅力表。
数追求功，选择传统模式，常见双脚证明平坦。通功路仅仅条路，数选择相，味条路终点未必愿，毕竟，功属很少部分。候找点点，及早改变思路，选择另条路。辟路，见风景。
功者够功，因善打破传统思，创方法，并使结果完全改变。许候，许改变间。数认，遵守原则非常重。果打破规矩，岂点主见。，鼓励突破思考方法，让效达目标。
拥常选择，结果。（未完待续）