181 仆炒店
10月几，距离11月文化祭剩2星期。
体育祭热闹刚刚，旭高校再次躁。
文化祭准备比体育祭复杂，每班级节目，各社团踊跃参加，文化祭通宵留校准备。
，像青木秀树参加山岳部参加活。
毕竟咸鱼社团，表演什，估计左藤佑文兴趣。
左藤佑文提参加文化祭，向其展示山岳部候，遭致反，嫌麻烦，纷纷表示山岳部什展示。
即使部长票否决权，少数服数，让山岳部继续保持低调。
文化祭，青木秀树其实挺兴趣，参观兴趣，并干活，毕竟每放已经够累，校干活。
惜算摆脱社团活，班级活却跑。
山岳部结束10月活二，周。
午节课F班班课，班主任完其，班级文化祭活投票间。
【话，目朗读听书app，换源app， 安装新版。】
班主任周让回举办什活，今集讨论投票，间提准备活。
“，文化祭活提议举言吧！”
左藤佑文积极，直接站，举高高，老师拿办法，让首先言。
“举办仆咖啡馆。”
觉活肯定让很男支持，候，失败次，遭反，甚至男投活，觉高校男肯定懂思。
话音刚落，迎讨论。
“，肯定很班级选吧？”
“左藤注错，选吧！”
“嘿嘿，左藤懂男！”
“男呢，除非穿执装，考虑。”
“，让男穿仆装，穿执装，反串才思。”
......
班主任选项写黑板，转身拍拍讲台，制止喧闹，：“，讨论，等喜欢投，喜欢投其，谁其提议？”
次几举，班主任点排眼镜娘。
“排音乐剧吧，戏剧社，负责写剧本。”
刚完，始讨论。
“音乐剧麻烦，经常排练。”
“排练怕吧，听挺玩。”
“音乐剧，应该负责唱歌吧，班唱歌特别听吗？”
.......
眼睛娘，高提议：“炒店吧，青木厨艺厉害，林间校候尝做早餐，定很。”
青木秀树听被提愣，放火烤啊，文化祭做菜啊！
“提议，青木负责炒，负责帮忙。”
“让青木做2菜吧！”
“全？”
......
青木秀树听班讨论提议，祈祷千万别通，班级活轻轻松松，甚至参加，很间处参观。
高，几提举办活，班主任提议写黑板。
黑板6预备活，分别：仆咖啡馆、音乐剧、炒店、鬼屋、保龄球馆、奖知识竞赛。
左藤佑文早早跟青木秀树等打招呼，投活。
青木秀树其几项目，感觉仆咖啡馆倒算麻烦，且真举办活，像干活，决定给左藤佑文投票。
轮投票，仆咖啡馆、炒店、奖知识竞赛票，相差少，3活支持者互相满，始吵团：
“知臭男肯定选仆咖啡馆。”
“，反正穿仆装，让穿。”
“炒太聊吧，卖烤红薯，季节吃暖。”
“奖知识竞赛什选，真参加吗？”
......
，班主任让再投轮。
轮奖知识竞赛被淘汰，仆咖啡馆、炒店票数相，结果，互让步吵。
“安静，安静。”班主任使劲拍讲台，课室才再次安静。
今班，很班级讨论文化祭，整教楼传跟班争吵喧闹声音。
班主任虽每经历次争吵，每次吵停，闹，特别今居投票2次结果，打算让投三次，因必，两活支持者很明显。
知班思，仆咖啡馆票肯定男投，炒店再吃青木秀树做菜投，再投，结果。
“既既仆咖啡馆，炒店，卖炒仆咖啡店，仆咖啡店卖蛋包饭咖啡吧，卖炒。”
“老师，真懂！”
“老师少仆咖啡店呢，哈哈！”
“反正青木。”
“老师，老师，仆装让男穿吗？”
老师决定比较满，两边赞。
班主任锤定音，今F班文化祭活：仆炒店。
青木秀树郁闷，虽知让2呆班级负责炒，算盘打响。