98章教育与体制

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卡尔文觉巴蒂·克劳奇外,

巴蒂克劳奇蜘蛛,将串联

卡尔文额头微微汗,呼吸始急促,已经很久兴奋:“终点乐。”

布恩迪亚解:“卡佩先?”

,”卡尔文平复状态,“调查候,跟踪?”

,喏,。”布恩迪亚将羊皮纸翻页,始调查伯莎·乔金斯

卡尔文露讥笑,“克劳奇暴露够快啊。”随枚徽章,“枚徽章给,叫什,菲戈吧。让保护区躲。”

送走布恩迪亚,卡尔文拿张画纸画,随间推移,画纸逐渐穿黑色巫师袍,头梳短灰男巫——巴蒂·克劳奇。

巴蒂·克劳奇,该怎问题扳倒呢?伯莎·乔金斯,身究竟,让向谨慎两次重失误。

卡尔文首先很快排除——魔法部福吉蠢货,至少克劳奇

巴蒂究竟被伯莎呢?

卡尔文暂头绪,打算问问丽塔,肯定,因

卡尔文带思绪课堂,底巫师见卡尔文脸严肃害怕,般代表考试绩很差,堂课太轻松。

卡尔文站讲台陷入短暂沉默,巫师更恐惧

“卡佩教,教授?”珀西·韦斯勇气问,“该。”

“啊,哦?”卡尔文回,暂巴蒂·克劳奇沓羊皮纸巫师:“很高兴,模拟考试错。”

巫师长舒口气。

代表放松,”卡尔文声音突严厉,“距离O.W.L.s考试三四仅仅满足A,拿E绩,远远。”

课余挑战,希望够坚持,等轻松保护区接触更神奇物。”

讲台巫师鸦雀声,卡佩教授魔鬼化身。

书翻134页,今复习挪威冰狼格陵兰雪原狼区别。”

……

讲完内容,卡尔文留充足巫师答疑。

“卡佩教授,挪威冰狼格陵兰雪原狼应该怎分辨?”身材魁梧格兰芬巫师举

卡尔文歪歪头,“伍德,理论课听足够认真问题。”

教授魔药分辨啊,”伍德委屈,“考试魔药。”

巫师始抱怨

,孩,”卡尔文迅速压制即将沸腾教室,“低级问题很简单办法。”

珀西兴奋

“很,韦斯。”卡尔文很高兴教室聪明

显踪咒,冰狼明显魔法痕迹。”珀西

卡尔文满点点头,“很,格兰芬加五分。孩变通,魔药显示魔法踪迹,显踪咒魔咒显踪咒,试试超感咒。”

“魔法分类独立房间,相互联系机整体,节课展示,神奇古代魔文,魔咒紧密联系。”

巫师呆若木鸡,讨论声戛止。

“教授,卡佩教授,太难点?“位拉文克劳

卡尔文显奈,“克瓦特姐,提高班?简单知识?”

魔法联系,深奥。”底巫师点头赞瓦特法。

卡尔文法,魔法联系,确实需更深入习,至少霍格沃茨知识应该教授,比

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卡尔文更加确定观点,魔法界,教育,体制

办公室,卡尔文拿斯内普送圣诞礼物《神圣二十八族》,斯内普红圈圈名字。

本杰明·伯斯德,禁止滥魔法办公室主任,神圣二十八族。

杰西·弗林特,魔法灾害司司长,神圣二十八族。

威灵顿·塞尔温,魔法交通司司长,神圣二十八族。

……

魔虽失败食死徒被抓进阿兹卡班,纯血思顽强命力,神圣二十八族并输,占据魔法部威森加摩量位置,刻准备卷土重

卡尔文合书,指轻敲书硬质外壳,“邓布利走几步呢?,伏互相利关系。,仅仅维持表。”

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