百二十章 选课分班
“……校况，历化班高考绩，物理班错，比化班稍微差点点。果某物理、化话，选修物，物比物理、化简单点，且属理科，选理科话，未高考选择专业比文科很。
，历史、政治、理三门课习绩特别，选文科错…今回长商量，明正式选课分班。，选择门加课，并重新换门加课。果选加课，定换话，月换。老师英才教书几，方经验，曾经班级重新换加课，两月重新换加课，努力、老师帮助，习进度补，高考候考水平。
曾经，期、加课，才，重新换加课，几，老师劝，清楚换。几很固执，非换掉半、加课，怎办呢？老师答应，选加课权利。老师告诉，少数几高考绩比始选加课。，特例。曾经，高考3月找换加课。平班级习绩优秀，老师执换。。高考候挥色考进外语。，特例。见，其很长间重新换课、。唔，今吧，课。”高二9班班主任王庆平舞足蹈站讲台叙述。
“习委员，选什加课啊？！”“啊，修杰，选哪门课？物理化？”“……？”钱玉玲、李晓慧、金超等纷纷问。
“选历史！”陆修杰坚定。周围，居十关注边。
“啊？吧！”“听错吧！习委员居选理科，选文科？！”吴铁晨等周围吃惊。
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“修杰。准备选历史加课呢？！班主任选理科选专业候范围更广！”班长张婷表严肃陆修杰，似乎确认什。
“决定，选历史加课，改！反正本打算选门文科。相比较政治聊理杂，觉历史门课枯燥，且挺趣。果谁办公室文案工文秘，或者做文类、艺术类工话，选历史课挺错选择。文科比理科，选专业码少7、8。
已经。怎根据况吧！哦，，果关系，比亲友介绍做某工。或者已经安排什工，尽量选择符合实际加课，偏理科工选理科。偏文科工选文科。
况，班主任刚才很明确。关专业问题。很明确告诉，高考填志愿候非常。因录取什专业，进校什专业，至少百分九十五办法再换其它专业，换专业根据习绩。选文理科候，根据长建议、及特长、兴趣，综合选……！”陆修杰打鸡血似给周围灌输经验。午节课课铃响。
“嘿，修杰，怎选历史呢？！选理科任何门课话，跟选。”桌金超抱怨。
“哈哈，办法啊！谁叫喜欢历史课呢！且，理由，让选历史加课！”陆修杰歉笑笑。
“什理由？”金超问。
“期期末才考级三名！10班张倩比高2分，算。破石头居敢拉11分分差，强烈鄙视！次选文科必选理科伙火拼！”陆修杰假装气愤。
“2班石磊，据选化！”金超。
“嘿嘿，管理科选哪门课呢！反正选加课，差距马。物理化两门课算绩排全级组名次，理科分比，次考。，难喽！
语文，；英文，比丢丢；数，比差两点；算英文数两门话，俩差。加课，拿加课估计考145分，等选历史课，次考试让见识见识历史分，必定输石头物理、化分。门综合课，文综理综，绩水平差距算，估计极其微。话，应该凭借语文门课高很分优势，抢占全级组头交椅。
算话，9班张倩选文科，根据语文绩水平，文科三门加课必定。嘿嘿，接3期。全级组考试玩！知少属隐藏**oss般物，选加课。排名归零，弄排名进全级组10。考、张倩、石头三定啊！”陆修杰笑。貌似世物，惜陆修杰记清楚，再者世届校友部分世，应该“黑马”！陆修杰。
关选加课，陆修杰已经召集老讨论。陆翔杰、俞晓龙选物理，马杰选化，王益君跟陆修杰选历史，英才混习况。
许晓琳、黄丽华、顾皓等部分选择物理或者化，选物。基本选理科，李丰、王薇等少数几跟陆修杰选择历史。凡定背书力、语文算差、高习非常，跟陆修杰选择历史加课。理非常简单，选择历史话，参照陆修杰笔记复习。陆修杰主提建议。世，陆修杰历史班历史加课绩牛，历史绩排名次数占次数半。世，陆修杰谦虚让习般朋友跟历史。
陆修杰次做，2004高考。表姐秦凤儿考非常错绩，语文103.5分、数101分、英语115分、加历史132分、文科综合24.5分，分466分，高本分数线3分。考进明珠本际贸易专业，相比世秦凤儿高考挥失常，离二本分数线二十分。考进专科院校，太。
世秦凤儿世。习算非常刻苦，放纵。唯陆修杰重整陆境。因世陆修杰非常注重习英文，间接影响身边亲友，秦凤儿深受影响，再加陆修杰历史语文力非常强，经常给秦凤儿老师，终让其高考完全考水平。
陆修杰帮助表姐复习迎考整理习、笔记，，再加两考试院新题型，2006高考“攻略宝典”！
世陆修杰已经怎担朋友高考候挥失误，因世明珠市高考文命题、陆修杰世记清二楚。文命题变，仅文，给提高1020分数，等明高考，陆修杰装次神棍次文押题，切ok。
隔早。各选择告诉班主任王庆平，陆修杰竟选历史加课，王庆平非常惊讶询问，陆修杰表示文科绩石磊理科绩比拼答案，王庆平恍悟笑笑，什。
“……既选定，，改，话赶紧提，话，老师结果反馈给教务处！”王庆平扬扬选课单问。
“！”“改！”“……！”或者摇头或者。
“，由活，等结果，再。”王庆平点点头带选课单走教室。
半，王庆平回。
“，统计结果分配结果。给况，全级14班级，5化班、4物理班、2物班、1历史班、1政治班、1理班。除1班2班打散编制、加课走读外（走读：全校统间加课，1、2班届选什分配加课教室课），其余12班级重新分班。班级选择物理数相较，选择物理，别教室，教室将其物理班。班选化隔壁8班，选择物7班，选择历史隔壁10班，选择政治楼13班，选择理楼14班，再遍……，，听清楚？”王庆平回扫视教室圈问。
“听清楚！”“问题！”回答。
“，分其它班级，收拾东西吧！论哪班级，习……！”收拾抽屉及书桌课本文具，王庆平始做次“念叨”，语气淡淡蛋疼感！
“老师再见！”“老师知，习！”“谢谢老师直培养教育，老师您辛苦！”带点儿离愁滋味。几泪泉线达甚至已经始抹泪，引王庆平讲台阵唏嘘，边安慰梗咽哭鼻。
几分钟，收拾书包，其它班级甚至已经背书包等教室外。陆修杰等男首先走教室。虽校，“分别”让特别珍惜点间，刻始班级混习！
教室外，“慢步”，彼此询问各新班级，甚至话找话。直接干脆找新分配班级数远远“慢步”。
“修杰，怎走廊进？！”正陆修杰笃定欣赏“离愁善感”，身传王益君询问声。楼！
“益君啊，等！”陆修杰借口。
“麽？！进吧！10班教室已经坐半教室，别找座位啊！桌呢！”王益君皱眉头10班教室头济济况。
“！进吧，觉老师应该重新排座位。”陆修杰，世。
“唔，希望此！话，坐。”王益君闻言高兴。
“靠！陆修杰，怎班！居选历史！”陆修杰踏进10班教室，教室哥神激站身声。(。。)