151章 感性？理性？性
相。
吴佳怡彩色鹦鹉态度，则除感外，抓住它目则回再植物材料做“简易鸟笼”。
边幻边沈顾：
“营，每彩色鹦鹉陪伴，活更趣。”
“两留守营况，感聊话题！”
让沈顾脑画，烤鹦鹉顿变另场“伦理戏”。
“戏”，四荒岛已经近获补充量食物！
沈顾便抓“彩色鹦鹉”给拔毛烤，让四分食，暂充饥。
其三名，却全齐挡。
仅杀鹦鹉，异口声声质问：
“何冷血？”
“鹦鹉爱，什吃它啊！”
往脑画，则随沈顾“合适石头”，暂消失。
吴佳怡，两抬块石头往“营点”走候，却搬运路程近半，实忍住问吴佳怡：
“假被困荒岛，很久找吃食物。”
“忽遇鹦鹉，因外导致飞撞树昏倒。”
“它抓住，火烤熟吃点？”
吴佳怡听顿非常吃惊站住！
马拖很长声：
“咦——”
脸觉思议表沈顾：
“怎突怕法？”
“怪刚才林遇它，赞它丽羽毛！”
接吴佳怡立刻表明态度：
“爱彩色鹦鹉，怎忍呢？”
“，宁再饿儿。”
“它昏迷救醒，喂点水喂点水，再让它留陪。”
“实愿，放！”
回答，仅让沈顾觉很“善”。
相信节目播，肯定很因法赞扬。
甚至吴佳怡铁粉，肆夸奖“真善良使”类话！
实际沈顾此核法，“善已经本末倒置”！
接吴佳怡话便：
“吃它，饿死。”
“觉话，值？”
“甚至显傻？”
吴佳怡听“傻”字，顿高兴！
“反击”振振词语气：
“什非幻极端景？”
“岛仅椰蟹，其寻找食物源。”
“刚营养鹦鹉久，向提“残忍”问题。”
“听，真变坏呢！”
让沈顾禁网曾经很流句话，：
“相男偏理性思维，很处理感性！”
“候，男较真态度讲理。”
“件本身件非常笑！”
“因场“争论”根本赢。”
“甚至算觉，已经“理”完全占尽风。”
“感气孩，更加让感“”！”
沈顾眼随件“争论升级”，直试图“讨”吴佳怡，仿佛突像变。
搬石头双，始减少力程度。
维持块石头至落，沈顾便先力气。
吴佳怡揭“”方式，稍稍示弱：
“许真！”
“理，讨论！”
“快石头先送回“营”吧！”
眼沈顾主“偃旗息鼓”，太沈顾依饶吴佳怡，重搬石头方力气。
找“客观证明”般：
“许觉吃鹦鹉，仁慈头。”
“孩喜欢幻画，应该童话般？”
“哪愿经历感“痛苦”抉择？”
“信儿回营，相问题问苏清周姐。”
“候怎回答！”
两真搬石头回“营”，主观愿知另两名法沈顾，却苏清吴佳怡完全答案：
“果野外求真遇“极端况”，感伤感，保证先活优先！”
苏清做回答，虽让吴佳怡感很外。
沈顾却已准备。
因早知苏清偶像普朗克，般物理很，相其遇抉择相理性！
至另名周杨老师，苏清做回答算外。
晨东内两亲密师关系，让早知苏清“很理性”，几乎分析“优解”漂亮。
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关周杨老师答案。
则表示介苏清吴佳怡选择间。
，觉选择吃掉彩色鹦鹉忍。
真吃它，饿受候，许终做苏清选择。
吃掉“它”，使活段间。
获再获其食物重间，及暂量补充觅食体力。
吴佳怡周杨“模糊法”，显太满。
甚至觉，周杨话犹豫表，周杨内应该喜欢做“痛苦抉择”。
周杨做“立场模糊”言，三名言。
二表示赞吴佳怡“法”，态度苏清尽力支持。