二十九节 门红
半场比赛，林旭被直摁板凳，安东尼解释，球队问题经验，场穿针引线，确更挥全队攻击力，却让缺乏锻炼，州立支鱼腩球队，利锤炼队伍，路才走。
代替林旭场格林，速度很快，控球技术却很，眼路很宽，打法林旭很接近，安东尼特林旭寻找名替补。
两月相处，格林虽纪交长，林旭球技却由衷佩服，机虚请教，林旭丝毫藏私，光倾囊相授，将比赛讲解给听。
突破格林强项，技巧性强，机掌握。
“，间差，具体什布置，场NCAA比赛，希望留遗憾，另外半场论打什，林场，格林定握比赛节奏。”
“明白”队员整齐响亮回答，让安东尼十分满，太轻松，赛季场比赛，劳劳力，今却轻松斯，比赛才进半，竟干，真点郁闷，真劳碌命呀。
郁闷林旭，直悔，刚才干嘛打努力，早知留几分力，码早坐板凳。
格林打法很沉稳，虽速度快，推进却很顺利，维亚几次偷袭功，差点被突破。
州立半场采取盯防守，方教练研究半场，才决定，林旭场，佛罗达场基本新球员，否认表错，缺点很明显，经验足，完全适应NCAA抗强度，半场林旭传球，让州暇顾，才让方打此顺利。
林旭穿外衣坐场边休息，安东尼图很明显，利州锻炼队伍，此轻视，让州教练怀愤，却丝暗喜，次交，林旭感觉，却越越高深莫测。
州立战术很功，紧迫盯，乔金-诺阿很适应，肢体点僵硬，连续几次低级错误，方命率高。
况安东尼早准备，眼方将比分步步接近，急跳，场边合拢双，喊：“混蛋，群混蛋，进攻，防守。”
乔金-诺阿苦笑：“呀，谁知怎突脚灵便。”
林旭安东尼急火，忍笑：“教练，州盯防守做错，全怪，谁让教练合格，半场休息候，连战术懒安排。”
林旭古怪神色，安东尼知法，却因此怒气全消，连忙叫暂停。
乔金-诺阿神色安，安东尼脸色十分古怪，脸愤愤平，象似乎，安坐旁林旭。
暂停间限，安东尼拿战术板，：“州防守直做比较色，卡托名色教练，盯防守，针安排，毕竟场比赛，NCAA抗性远比象，激烈，需担，精挑细选球员，相信，比赛信，才挥真实实力，佛罗达直擅长阵战，队员防守擅长，防守完全跟方打阵战，挡拆战术篮球阵战基本战术，范围配合空间，球横向转移短距离纵向转移较，利两三名队员间进配合，格林，传球机掌握，希望挑副重担。”
比赛始，林旭担问：“安东尼，阵战求十分严格，此虽球队强化训练，目竞技状态，恐怕越弄越糟。”
安东尼严肃：“其实激烈抗，才让尽快长，既问题，与其藏掖，倒彻底暴露，且丝毫担比赛，反正张牌，再打。”
阵战具欣赏价值，却很激烈，球迷很枯燥，佛罗达通次传球，断将州球员调，格林、汉弗莱两间配合，倒很默契，彼此间挡差，创造几次绝佳机，关键刻汉弗莱显示机握，三分球五投三，全场已经拿十七分。
安东尼点头称赞：“汉弗莱确具备投潜质，再打几场硬仗，定球队支柱球员。”
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色表，林旭眼贾瑞尔身影，两色投，相比，汉弗莱技术全点，贾瑞尔效力西雅图超音速，虽板凳球员，，平均每场拿5.6分，44.%三分命率，保证整赛季，平均7.4分钟场机，西雅图重外线球员。
林旭很赞观点，：“汉弗莱握机力，确很众，组搭档。”
汉弗莱投篮偏，乔金-诺阿方球员，将球牢牢抱怀。
乔金-诺阿双双腿间交叉运球，此方内线剩卡恩，内线枯等久，决定强打次。
撤步转身，卡恩反应，将球勾进筐
乔金-诺阿背部力，将卡恩挤禁区，转身爆扣分，并且造方防守犯规
经历阵混乱，佛罗达重新进入状态，阵战越打越色，光限制方进攻，进攻越越流畅，林旭佩服安东尼眼光，场球员，四名今新招入球员，球技众，且很潜质。
新赛季佛罗达87：6取门红，比赛结束候，全场响经久息掌声，球员核球员林旭，半场场十三分钟，其间全靠帮新军努力，虽经历始段间混乱，半场即使调整，打错半场比赛，让支队伍强潜力。