9节：口才(7)
按照内容，彭清教授介绍，全场响暴风雨般掌声！
，见拿拐杖，力挺，贵宾席间站，步履蹒跚坚定走向舞台。迟，快，见轻快速冲台，背彭教授步步走台。此刻，片暴风雨般掌声！
见此景，座几百被场景感，眼睛湿润。爱戴、怜悯涌头……禁担：位高龄老，左眼失明、双腿残疾，完需体力、耐力、气力智力演讲吗？真老捏汗。
，彭清教授站讲台，声音、语言、思维、风度、气势、言、举、招式，切切，让目瞪口呆：74岁高龄，身残疾老者吗？真敢相信！
彭清教授演讲，泻千，气吞山河……
演讲，掌声、欢呼声、笑声、抽泣声，达七八十次……
演讲结束，全场原立，掌声长达四五分钟……
献花、签名、合影，将老围水泄通……
：正寻找老师吗！
：怎，差距太！
晚，晚宴始，位工员找：“彭教授请。”
禁愣，忐忑脱口：“什？”
方：“知。”
忐忑，因听彭教授、求非常严格，哪位讲师、主持佳表，众指，严厉批评，毫留。
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此刻，许主持尽方，老教训番。
怀复杂，彭教授身边。
彭教授见，副非常严肃表，让先坐身边，口：“叫翟杰吗？”
回答：“。”
彭教授接问：“知谁吗？”
连忙回答：“知，您彭教授，您！”
此刻，老表仿佛更加严肃，随表，变更加紧张。
接，彭教授非常严厉：“告诉，许骄傲！”
听句话，严肃表，严厉话语，听另外潜台词，使颗悬，落，高兴：“彭教授，请您指教！”
彭教授依保持特严肃：“毫客气，内、外，6舞台涯、5演讲经历、各类主持、演讲赛做评委候……见主持，数胜数；评点主持，更计其数……，翟杰，今主持，让眼亮，见优秀主持。”
听番话，真敢相信耳朵，彭清教授此赞赏，始料及。
兴奋余，认：位艺术、位演讲师，鼓励激励，奋斗目标。
此，每演讲或主持，彭教授给指点指教。并且求，管什况，旦台，全力赴，丝苟。
至真教诲，已牢牢铭刻。
虽，知彭教授轻易收徒，直未敢提及拜师，，早已彭清教授恩师。