四十章 教育重性
继续询问，青木终弄清楚，「公」口“吃与被吃”含义。
首先，它吃掉水史姆，句话实际真正表述应该：它吞噬水史姆切！
由它与水史姆制材料完全相，量级少区别，并且被填充青木灵魂碎片……
因此，「公」居本认，团水史姆它身体部分。
‘变完整’智慧物本，点「公」身提尤浓烈。
‘将它吞噬掉，更加完整存。’
「公」内真实法。
至者，它被青木吃掉，相似原理，很理解。
简单，「公」体内属青木部分灵魂碎片，渴求完整。
青木才“主体”，它“碎片”，，渴求转变，回归！
游归乡、落叶归根般，回归诞源头。
底因，今「公」世界认知浅薄，凭借本形式原因。
解缘由，青木轻声劝解，始给它恶补常识基础。
，「公」兴趣泛泛眼神，青木忍住头疼，暗：‘坏，孩似乎缺乏探索世界奇啊？’
，青木够收集模板数据，创造「公」候，特它添加热衷善战斗性格部分，关‘奇’部分……
完预料！
，算补救，已经迟。
「公」诞，即便身创造者青木，法根源修改其性格，寄托言语，期望够借助潜移默化影响，改善它性格。
‘恶，居失策，次制其它造尾兽候，定记给它添加未知物奇！’
次定！
……
狭窄房间内，四八方木制隔板，周围墙壁悬挂油灯，将屋内照通亮。
噗——
两摞书本被轻轻放张木桌，由它沉甸甸重量，却沉闷噗声。
冬，冬。
青木拍拍书山侧，正坐身「公」，认真：“今始，进习，直认合格止。
问题吗？”
“。”「公」微微摇头，平静回答。
它质疑父亲任何决定，直至，甚至再表迟疑。
“很。”
青木色欣慰点头：“既此，……
首先，先将书全部遍。”
“。”
「公」毫迟疑，拿层本书，翻读。
“果懂方，随向询问。”
青木它盘膝坐，肘放桌，右托巴，轻声：“陪，。”
“，父亲！”
听话，「公」顿变更加具激干劲。
注视它低头书，专致志，青木微微露丝笑容。
周，「公」刚刚诞候，虽具备智慧灵智，它像初儿般，缺少该认知常识。
，几间内，青木直留实验室，给它弥补方知识。
【推荐，野果阅读追书真，载 www.yeguoyuedu.com 快试试吧。】
，够。
真正认知世界，长名独立靠助力，「公」必须经名“教育”考验！
青木深知教育重性，它长程重影响，良教育长沃土。
虽「公」，它智慧物，差差吧！
，木叶村忍者校，凭借「公」副奇异蓝色外表，放眼忍界，姑且称句“正常”，放普普通通木叶忍者校，独特显眼。
且，青木法解释「公」历。
思，青木直接决定由担任讲师，「公」进教育培养。
庭教育教育，习！
因此，实验室旁边，青木专门辟层隔间，并将其搭建间教室。
随外挑选、采购批启蒙书籍，再加收藏关忍者知识书籍，全部被拿，供「公」进习。
‘错，挺像嘛……’
注视「公」习，，青木微微点头，摞书山抽本，平铺，安静阅读。
《封印术基础与入门》
毕竟，边别习，边呆话，果很聊啊……
……
木叶40，4月。
「公」习力比青木预，强少。
仅仅月间，它全部完两摞书籍内容，并将知识融汇贯通。
迅速名认知正常、力众“正常”。
习长力，简直强。
虽离谱，……
毕竟它真正义知孩童，甚至类。
且它智慧程度像水史姆般，具备缺陷，甚至比某类强少。
‘身具灵魂碎片“复制品”，够做程度，应该件再正常吧？’
青木此恋：“愧！”
啪嗒声。
「公」放铅笔，将张A4纸试卷递青木，平静：
“父亲，完。”
“嗯”
青木接试卷，逐浏览它填写答桉，，才抬头，「公」笑笑，点头：“做，合格。
感骄傲，孩。”
，教育完半进度。
「公」声回复：“！”
青木话，它顿感十分受。
“跟吧，走。”
青木「公」招招，转身向外走，：“合格奖励，带处方。”
“。”
「公」高高兴兴跟，完全知才刚坑底爬，转将落入另外坑洞。
青木将带它方，木叶村山森林隐秘训练场。
将，「公」展战斗素质水元素操控及应，实战综合力训练。
撇兴高采烈「公」眼，青木内毫波澜。
孩，常识哦。
文化课合格，接该实践课！