三三 趋正常教活
“英雨季啊…真烦…”
周五早餐桌，威廉灰茫茫屋顶，感叹。
次狼星谈话基本什效讯息，间因问题停。
‘突变雨，虽难受，…让厌恶啊…’
“指正两点，威廉教授，”威廉花板叹气候，另边泰勒教授脸正色始找毛病。
“首先，确切，英雨季旱季法，其次，正常巫师绝英雨季怎怎，通常话外巫师英候。”
“呢，威廉教授，理由怀疑夺魂咒——噗哈哈…”
话完，绷住，笑。
“，亲爱泰勒教授，”威廉脸奈，“该死雨已经够让烦，关夺魂咒笑话再讲。”
“真很思，威廉，”亚斯脸毫遮掩坏笑，“知哪捣蛋鬼干…份问答表实太棒！”
‘知…六级哪伙勇气…’
威廉语两，回份问答表格。
份设计很巧妙问答表，几乎全程参考给六级授课举例摄魂咒调查表，回答问题做别匠改——简单通俗易懂朗朗口。
‘啊…明明让玩更像试卷参考流星象问答，结果套进。’
悔、很悔、非常悔。
星象问答叫星象测试或者别什名字，反正基本套路，回答连串问题，根据问题给答案判断接知…包括业、爱、习、活等等，应尽，，找。
反正代做，被逼做。
卫术提高班高级肯定少饶恕咒，虽掌握饶恕咒，拉体验次吧？
显，少间才确定套比较适合展示夺魂咒方式，堆星象测试夺魂咒判断弄进，让它严肃，却被记住。
实证明，星象测试放巫师世界巨魔力。
相比试卷，东西受欢迎，始它仿佛试卷害怕理，，几乎喜欢它。
‘什变呢？’
威廉脸惆怅，索性埋头认真付豆。
“快教授边，”院餐桌，偷偷摸摸盯教授餐桌，交头接耳，“教授像气诶。”
“别瞎，肯定新法…”
“定…觉教授占卜底怎啊？”
“肯定很棒啊…别忘，威廉教授，传统模式师徒巫师，，传承许久独占卜！”
话姑娘边边掏份羊皮纸，直接指向。
【伴类型K：梦努力完全致，习惯性性格完全，，机智已经努力掩饰隐藏真相，错，//它夺魂咒，找借口远离，迅速找力处理汇报——切记，报告候主报告否被控制！找方！】
“虽条摄魂怪，再边，测试准确！”
指指，“类型E，，教授写符合！”
【伴类型E，性格半，做偶尔冒失，希望因此疏远，性格孩因气，失落候全部…
…
，部分男…
】
“边必，”工抄录测试收回，“，准，感觉教授眼透灵魂，定摄神取念！”
“虽给别做问答题目，测试很准确哦!”
“测试。”五级孩犹豫，终勉其难接威廉教授测试——平接触够，专门做，勇气。
另边，格兰芬几孩正拿工抄录卷吹牛，“，，准确!”
“教授很清楚，渴望平凡，且直努力！”
“六级问题什关系？”
“，六级，才二级，魔法几！”
“针测试！”
被指问题孩服气，掏张纸，“算另外版，差劲！”
“算吧，弄版本伙骗，边离谱。”
另孩随指指，“比！”
【结果C：居做选择！难置信！威廉教授觉需关禁闭！洗马桶吧，笨蛋！】
“！”
【结果E：完蛋，居觉休息比试卷重，威廉教授抓，给布置三张卷！】
“！”
【结果O：习主性，被教授抓补课。】
“项…”
【结果Z：变态吧？什威廉教授测验完通留点漏洞？边建议退，且很必。】
随项答案被完，另孩指收回，原本卷羊皮纸松松垮垮重新卷，漏边‘威廉教授课堂调查’几词。
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份夺魂咒判断表格突爆火东西，它莫名其妙流传，知谁干，调查结果相趣，加补课卷影响，它流传度比夺魂咒表格差。
——
“乔治，应该吧？”
餐厅角落，弗雷德乔治眼神交流——关重，连话敢。
“知火！”
乔治眼神满辜——间泄绪产物，稍微流传几份，它突爆炸传，私抱怨，程度，被，码吼叫信步啊…
更别，教授边关禁闭留，禁闭期结束呢！
“再，全怪啊，”
弗雷德眼神全辜，“狼星抓，斑斑被送阿兹卡班，校补课居停——全补课算，单单五级补课算什啊！~”
“…”
两视，依旧校方公告感满——‘因期摄魂怪存突件，暂取消五级周六补课计划…’
“抗议，抗议！”
两眼神满服气，藏害怕却怎压制住。
全见识威廉教授怎找条蛇，记忆犹新——虽点信，膨胀被实扎破。
“今禁闭，测试口风。”
眼神商量半，两终稍微靠谱点方案。
果教授始调查，真歉乖乖等关禁闭，逃估计戏。
——
“月亮脸，教授什感觉？”
医院，狼星躺问卢平。
阿兹卡班伤害太恐怖，哪怕巫师治疗段，让变龙活虎需间。
“吧，”卢平，回应，“比更趣…”
果换旁问话，概率见未满十岁巫师教育况类，实狼星谈——相处，已经很清楚位老友十二监禁缺失什。
挑拣趣，临走像什，两张收卷留。
“做，威廉教授新弄调查，很受欢迎——边份跟风弄，估计格兰芬，其余院孩勇气。”
“卷？”
狼星卢平，怀疑玩笑——毕业少，让做卷？
“课，狼星。”卢平简单打理，“明周末，校布告集市持续几周才换，话，明定逛。”
“集市？”
狼星愣——防吗？
集市，机潜入霍格沃兹，假装昏迷彼。
取消？
“啊，据很受欢迎，等再冷才取消掉——费尔奇挺欢迎，检查带进货物比检查方便。”
“费尔奇？工？初图被收吧？”
狼星笑。
“，敢——”卢平笑笑，“老实，麦格教授，点害怕，初被关禁闭次数太。”
“哈哈！”狼星爽朗笑，“坐次长禁闭，关！”
“课，回见，脚板。”
“回见，月亮脸。”
狼星招招，待卢平走，准备翻卢平带流书籍，很快放弃——安静够久，已经耐安静。
虽始候卢平带卷喜欢，犹豫半，拿调查。
“哈利威廉教授喜欢卷？卷怎…虽点…”
“嗯…，像挺思啊…”
琢磨，提示选择问题。
“类型E？”
“思…思…”
“求援类型…”
“被夺魂咒控制！哈哈哈哈！！！！！”
笑，放弃先观点，拿二份。
“威廉教授顺眼…”
“威廉教授觉需关禁闭…”
“怎比麦格教授凶残…”次次做调查，喃喃语，“哈利威廉教授凶吗？”
“孩绝被关禁闭——初怨念！”
笑乐支，神奇念头突。
‘…做，脚板。’
‘！’
劝，却根本控制住，摸向远处桌墨水羊皮纸——留给病通信。
‘什摸？’
怀疑怎候，身体已经坐。
，羽毛笔突，羊皮纸写相漂亮字体。
《麦格教授课堂调查》。