009 怎付机器 二
009二
路芒茨赛番表白，虽显、平凡，仍旧让刘妮思滋滋。
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至机器主，缚鸡力尖马克莘，马克莘副清新秀气、缺乏阳刚锐气模，很挑选谓型高材标准，仅仅森提亚挑选才传统方式罢。
太此类选拔法提质疑，森提亚几乎选拔方式依照态度形貌判定，其很候仅仅按照既理根据喜挑选外，别其长处。
森提亚擅长欺诈，擅长窝斗，森提东南方宝岛切诺贝名者穆西汀：“瞧见，系列丑陋森提亚，十分讨厌，森提亚善团结，森提亚擅长窝斗，森提亚除斗争损耗外，别其任何长处！”
番高论路芒茨代深入，番言论仍旧产根深蒂固森提亚内。
长期，森提亚世界名称稀奇古怪，绝数名称并非森提亚正确定位，反倒严重污蔑已。
森提亚仅仅善搞内部斗争，且擅长束缚，每次检讨，场虚幻已，森提亚长期结并给历史带改观，反倒让历史循环进。
路芒茨甘番命运再次降临头，平与喜笑颜，仍旧堂皇做马克莘。
内此已经凉透半截，伙兴趣，因战斗机器感兴趣，除此外，别其喜。
“雄壮比机器，呵呵，诅咒亲娘！”
“路，究竟什，竟够让雷霆啊？”
“啊？，老师？”
“啊，老师！”
“番活原仅仅普通打斗，体极限考验？区区五千校，怎够值班门弄斧呢？”
“呵呵，路，担，难听森提亚精神吗？”
“什精神？听听？”
“愤图强啊，苦其志，劳其筋骨，拂乱其啊！”
“典故任何，论属什血液！”
“空重义！”
“像利坚战胜‘深蓝’甚至‘银河’？类、脑特长比，机器挑战脑体质综合实力，任何比破荒！”
“紧张，重参与，失败，光荣啊！”
路芒茨听更信头，专留者场外场内，并做其任何言。
广纳见识，新奇象曾问，等待理眼浮。
虽做问必须，候问显浪费青春，问并非真本，几乎将问问，将问外物。
路芒茨管别物，马克莘初经常询问老师各类问题经历，比愤懑，询问程假提高程，老师与双向烘托，却将任何知识奥义展。
切真知走向课堂，教科书，味类真知已经再真知，教条，真知原本形，却广告，它蕴藏耳濡目染，怎需走向课堂深刻探究呢？
教师切束缚，非身力抹杀，更代教育污蔑，路芒茨老师堂皇满堂灌填鸭式格外愤懑。
教师存非先资质智慧双重否定，走向讲堂知识必灭亡真理，很致追求共识。
机器，优秀马克莘给路芒茨带唯礼物，考验，路芒茨否战胜高材机器，显决定综合实力与价值否胜马克莘尖。
“马克莘将邀请函机！”
“写什，念听听！”
”爱男神路够战胜机器，今打算路赴汤蹈火啦！”
“啊，简直污蔑两啊！”
“怎邀请函呢？”
”否确艰巨问题啊？“
“艰巨什方？”
“果战胜马克莘合金怪物，味马克莘赴汤蹈火，很丢！”
“哦，啊，简直太怕，怎严酷呢？”
“果严酷，怎够让凝结伉俪朋友呢？”
“什话啊？刘妮思跟男孩乱！”
"路芒茨丢！”
完，众继续将目光朝向路芒茨机器，因路芒茨虽仍旧孩叙话，未够充分理准备，机器间赛马进，场内外播音员清新声音。
仿佛播音员声音，细微电波制造噪音般。
路芒茨丝毫理睬，早已经将电器代类特别失真度化习常。
喜欢电气化渲染路芒茨，讨厌电气化熏染，世界受折磨男。