二卷 十章 病房危机
—— 罗慎话立刻引阵哄笑程威愤愤平：“高主任昨听联合打罗慎罗慎昨吃饭菜冲突今报案候谓谣言吗？”
高主任板脸：“既知冲突应该及报告校由校做主做分明藐视校纪律保安科清楚。”与罗慎争斗命科系高级即使报话先报告毕竟命科系系主任。
罗慎哼声：“决定报告警察局几十围攻打死怎办？刑案件。”
冷凝儿悠掏机：“认保安科解决问题让警察调查吧。”
朱杰三饭盒砖头、石块聚拢堆：“高主任让罗慎放凶器吗让警察凶器罗慎吗？罗慎空食堂。”
高主任脸阵青阵红：“问题校调查清楚冷凝儿先报警校定秉公处理。”
罗慎依饶：“信校高候被流氓欺负险被校除点儿信校。”
冷凝儿围武器走圈：“慎身体什舒服方？武器砸身定很难。”刚才被高主任叫问话候听罗慎与打本提嗓眼罗慎功夫放。且罗慎况明显毫未伤罗慎处被位。
罗慎配合摸摸脑袋：“刚才被砸许头很晕应该脑震荡。”疾病脑震荡难验证因任何运点儿轻微脑震荡医院检查候基本保检查。
冷凝儿搂罗慎假哭两声：“三长两短怎办啊？辈全指望呢。应该让记者采访燕山群流氓殴打男友让悲惨遭遇车鉴今再报考燕山。”冷凝儿假哭声与笑声什实质区别周围冷凝儿闭眼睛两声类似哭泣声音已。
高主任慌忙：“冷凝儿已经校秉公处理校内部惊媒体。”冷凝儿豪门少身份找几记者轻易举真做话燕山名誉扫高主任担罪名。
刚才被罗慎逼吃砖头挺身指罗慎：“高主任众威胁让吃砖头向校正式投诉算警察敢质。”
高主任已经被罗慎冷凝儿唱弄焦头烂额闻言喜正借此扳回点儿劣势候沈梁摸罗慎耳根：“罗慎刚才被打伙。”罗慎耳根狠狠挠罗慎耳根立刻红。
冷凝儿信真急忙揽罗慎脑袋惊呼：“红紧吧？”耳根软骨脑袋脆弱部位果被力打击很容易丧命且被沈梁挠红印记与砖头打击效果根本法分清。
朱杰刚才与沈梁站乱团罗慎打别根本罗慎被打迹象再根本分清哪哪参与沈梁招死死咬住才重朱杰坚定：“清清楚楚拿饭盒砸罗慎耳根听‘咚’声闷响罗慎身体晃险摔倒。”绘声绘色仿佛实真此凭空臆。
急忙辩解：“挥饭盒根本打任何诬陷。”
沈梁冷笑：“诬陷？打罗慎今早罗慎与矛盾班证犯撒谎。”群罗慎知今早幕纷纷言证越加显沈梁证词真实靠。
程威指：“罗慎班向忠厚老实与打架即使矛盾语言解决今竟辜被几十围攻理？罢课抗议校纵容流氓殴打新。”
食堂内新刚刚踏进校园本处弱势位今罗慎竟打倒几十且偏偏站理机错数百新纷纷呼应甚至已经始跑联络其食堂进餐马闹交。
高主任恨恨瞪嘴眼脸堆笑容：“冷静听罗慎复杂件重视够定严肃处理肇者罗慎公建议罗慎先住院检查千万影响身体请保卫科志参与围攻罗慎肇者纪录案等罗慎院公处理。”
很快校医赶担架罗慎送校医院特护病房被罗慎打伤送进医院被搀进路呻吟声断倒蔚奇观。
很快罗慎与战消息传遍整校园尤其罗慎与争斗原因被添枝加叶传几版本内容罗慎与燕兼霸王冷凝儿关系密切被导师谭静雅青睐其因嫉妒联合击幸弑羽归十几因重伤住进医院。
罗慎长次住进医院医院打预防针类今算见识代化医疗段罗慎紧张躺病床停向身旁冷凝儿示冷凝儿伸腿轻轻扭让安静。
带口罩医给罗慎做初步检查罗慎身外伤满乎：“先做脑cＴ脑震荡打架今终尝苦头。”让冷凝儿等退房间。
罗慎做脑cＴ果检查身体状况良高主任找麻烦绝罗慎杞忧因今巧合实太——潘堵校门口挑拨宁儿关系；高主任偶查寝偏偏偶查寝室；食堂几十吃干醋敌围攻更巧候冷凝儿却被高主任叫问话让失靠山因素加让怀疑。
罗慎怕什什很快脑cＴ结果检测数据显示罗慎脑功正常丝毫脑震荡迹象。
罗慎阴沉脸高主任拿检测报告走进候罗慎便冷半截冷凝儿沈梁等虚跟高主任身找借口找因怪罗慎身体素质太罗慎脑稍稍脆弱点儿今立败。
高主任冷笑检测报告扔罗慎身：“罗慎身体状况乎料医检测证明根本受任何伤害医院十几被重伤害躺病床呻吟建议应该参加世界散打赛定很展。”
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罗慎暗暗叫苦勉强笑：“真吗？倒知方赋。”
高主任板脸：“怀疑利受武术训练蓄挑端果坦白交待话向校求减轻处罚。果坚持话……”
冷凝儿抗议：“高主任罗慎受害者挑端且被几十围攻。”
朱杰激：“因罗慎受伤害认理亏校……”
高主任厉声：“闭嘴结果十几被罗慎打重伤残忍段正常施展吗？根本正防卫界限蓄伤害。”敢罪冷凝儿庭毫背景朱杰另回。
突门口清冷声响：“很正确罗慎确正常。”捧束百合花谭静雅博士优雅迈方步走。
高主任见谭静雅双眼放兴奋光芒：“您谭博士。”
冷凝儿愤怒谭静雅：“谭博士乱。”
高主任阴笑：“谭博士应该很言权因听罗慎谭博士弟昨谭博士邀请罗慎共进午餐。”
谭静雅淡淡：“弟敢。”花放罗慎床头：“昨曾经罗慎进次深入交谈灵魂方才已经向哈佛导师罗伯特教授提申请让收罗慎。”
高主任眼睛谭静雅高耸胸死死盯眼：“代表罗慎随伤法律平等即使再赋抵消罪。”
谭静雅惊讶睁目：“罪？听罗慎受严重伤害才探望难假吗？”
高主任指床检测报告：“假罗慎根本受任何伤害怀疑伪证此定严肃处理。”
谭静雅若思“哦”声：“。”很坐罗慎床头：“高主任真吗？”
罗慎冷冷：“怀疑高主任与串通付。”罗慎乎既高主任难反咬口。反正证据怎胡。
高主任脸涨猪肝色愤怒指点罗慎：“德败坏竟诬蔑老师素质根本配燕山。”
谭静雅慢条斯理：“高主任罗慎受害者气愤口择言理解认应该简单指责德败坏高尚教师业应该法。”
理愤怒高主任柔声问：“真受伤吗？”
沈梁破釜沉舟：“谭博士罗慎耳根被打伤。”谎言早传算罗慎谎话坚持。
谭静雅七惊呼：“太残忍简直性。”
高主任冷哼：“谭博士刚才医检测已经证明罗慎受伤假。”
谭静雅纤细指拨弄罗慎耳朵：“坏、坏罗慎头痛痛？”罗慎被沈梁指证受伤耳根左耳谭静雅拨弄却罗慎右耳根罗慎被撩拨痒痒：“痛。”
谭静雅焦急：“昨问灵魂构造问题记吗？”
罗慎愕：“问题吗？”昨谭静雅根本问问题难谭静雅借此试探灵魂见解？
谭静雅俏皮眨眨左眼：“什候痛痛？”
罗慎喜急忙：“什。”
冷凝儿沈梁等“呼”声簇拥罗慎床头谭静雅神色凝重：“求重新检测怀疑罗慎失忆。”
高主任狐疑：“象失忆狡辩候思路很清晰。”
谭静雅站冷冷：“失忆痴呆截两回果连话且候植物。”
冷凝儿声问：“慎昨记吗？”
罗慎故茫：“昨？昨什吗？”
冷凝儿抚摸脸：“昨打记谁打吗？”
罗慎坚定：“儿打。”
冷凝儿掩：“真失忆昨打耳光脸巴掌印消呢竟记。”
沈梁指罗慎左脸隐约见五指印：“真巴掌印。”证据比什力度纵别反驳法验证因巴掌印预先安排。
冷凝儿趴罗慎身假哭：“慎昨花园众爱儿忘吗？”冷凝儿再加深众坚信罗慎失忆力度变相提醒谭静雅——罗慎爱。
罗慎紧紧搂冷凝儿：“吗？”需简单怀疑别问题论别问什反问方式应付。
冷凝儿伸进被偷偷指甲掐住罗慎胳膊块肌肉：“死良昨话今认账。”
谭静雅安慰：“冷凝儿罗慎处失忆状态逼先经医检测免怀疑罗慎失忆假。”
高主任汗忍住额头流边绢擦拭头汗水边紧张：“请示校领导问题严肃处理。”挪两条短腿仓皇离病房。
高主任刚离冷凝儿紧张问：“色狼真失忆吧？”
罗慎柔软病床伸懒腰：“像点儿至少昨被打让给忘。”冷凝儿嘴角微笑补充：“像话忘。”
冷凝儿揪住耳朵：“忘？”
罗慎立刻：“已经。”
沈梁嫉妒：“喂！别空气算管三谭博士呢。”危机刚刚醋。
冷凝儿镇静：“谭博士老师嘛老师客气。慎呀？谭博士门师、终身……嘛。”
谭博士笑眯眯：“很流师恋倒尝试。”谭博士话仿佛滴冷水落入沸油锅沈梁、朱杰程威三“嗷”声惊呼。
罗慎感此刻冷凝儿变螃蟹钳死死拧住肋软肉让苦堪言。
冷凝儿力脸若其笑：“几机谭博士已经让追求机很难谭博士历容貌找终伴侣易反掌条件相容易。”
温柔问：“慎给谭博士介绍既钱历太爷啊？希望谭博士幸福吗？”
罗慎痛眼泪流忙迭赞：“！咝……！”真正“痛。”勇气众。