409 巫师本
“已经知藏哪。”
原本格林德沃写给邓布利信内容，知海尔波藏哪，并使邓布利与托比德亚岛。
今，托比明显指什海尔波。
实实格林德沃。
托比完句话，船舱陷入短暂沉默。
“知两枚金蛋问题.......次三强争霸赛很重视，必须彻底检查另外两校交通工具才安。”
“怎，猜？已经知藏艘船吗？什直接找，提通知？记。”
格林德沃接连完两段话，托比立即离房间找格林德沃藏身处，哪怕早知格林德沃肯定艘船。
勇士二考验，分两组，哈利与芙蓉伙，塞德克与克鲁姆伙，刻打金蛋，释放才魔法阵。
魔法阵彻底检查两交通工具，类似活点图——仔细，活点图给托比带灵感。
托比注视墙壁格林德沃儿，终口：“其实奇怪应该才？既已经知藏身位置已经暴露，什留，做什呢？相信肯定应付身暴露段才。”
格林德沃微笑回应：“试试，或许站门外等找。”
“光凭挑衅。”托比挪脚步打算，继续：“德亚岛候，邓布利让额外警惕，觉放弃拉拢打算，并计划让与邓布利间矛盾加深。”
“虽表，怎忘威胁——始，洛哈特显极突兀，知，其实隐藏存感。关键，似乎点此感担。”
“邓布利点错，确实恃恐——找，因已经知段。”
“次，？”
托比目光隐藏头丝，显既阴暗深沉。
“根本乎命运否被操控，，德亚岛，再次与海尔波达合，伪装毫收获假象，并打算校做什。”
“准连海尔波藏霍格沃茨呢，？”
托比质疑，格林德沃语气依旧平稳：“很重？”
“，顶算胃菜。”托比摇头：“古怪方，偏偏告诉邓布利条线索，且肯定早猜邀请块座岛——向示，主告诉切。”
“，既与海尔波合，另方，帮付。”
“目究竟什？与巫师至主义什关系，感受丝毫善。”
格林德沃反驳托比堆猜测，：“什因魔法守恒法则？巫师至主义提巫师至少存，希望哪巫师此灭绝。且，单纯拉拢，像吉德罗，虽背叛，丝毫，继续关照。”
“真度。”托比冷笑：“像忘，初派矮星彼告密正，觉忘掉件？”
“真？”格林德沃笑声：“真乎波特死活？论怎，仅仅莉莉名助已，并掺杂太私感——真朋友，托比·海默？斯内普算？邓布利？或者校其教授？”
“像，真乎友谊？”
两视线空气撞块，谁肯率先退让。
儿，托比将额长捋脑袋，异常平静：“直做比斯特林更加斯特林巫师。位创始者因待魔法守恒法则理念与曾经友分扬镳，似乎连落入场。”
“点肯定猜错，，很乎，丝毫影响利。痛，愧疚，依旧做。”
“觉点改变，刚霍格沃茨入，差少。记住欺负，并报复回。记住帮助，很友善。”
“明白吗？邓布利候找谈次话真点？比更清楚点，相较野，更活。”
格林德沃惋惜叹口气。
“回应，选择拒绝。既，什......等吧，或许试寻找海尔波。点猜错，确实藏霍格沃茨。应该清楚风，任何与关信，尤其口主——，件，恐怕帮什。”
“真靠盟友。”托比讽刺，随头回离间屋。
值提，格林德沃并站房门外，托比似乎丝毫寻找打算。
屋安静儿，洛哈特战战兢兢走进，瞧见格林德沃孔消失，禁住悄悄哀嚎声。
“吉德罗。”
“........教授？”
“托比给留牢破誓言两，？”
“，教授..............”
“感抱歉。”格林德沃果责怪洛哈特，颇反常：“尽管按照命令做。”
“，海尔波否真战胜。”
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相较仅少数几知场风波，校数平常度校活——尤其讲，期注定平静。
光因黑魔法防御术课教授突被替换掉，另层原因——海默教授终正式始讲解某巫师异常强原因。
古代魔法课，海默教授向介绍少奇特巫师，将普通咒语挥更加夸张效果。
海默教授简单解释部分原因——或许因巫师知晓魔法守恒法则，尽量解决问题，很惜功，反让身更与众本。
德拉科·马尔福刚教室候打全部精神，忘掉海默教授承诺——果真够期课堂本，将毫疑问任黑魔鬼俱乐部部长，且完全需考虑魔法造物受欢迎程度。
讲难机。
德拉科实受够卢娜俱乐部活呆走神态度，安琪拉教授亲查，早耐烦翘掉活。哪怕算间练习魔法阵比强。
节课堂注定寻常。
海默教授教室，艾尔与安琪拉跟块——已经很课堂露。
“课本收吧。”
托比站讲台：“内容写《古代魔法与古代巫师》本书，其部分知识仅仅处理论阶段，连凭借偶机知晓，很难具备复制条件。”
老老实实书本放回桌，留记录笔记本留桌。
“经常，究竟该怎向解释节课内容，并容易理解，邀请助，包括，给演示遍——巨守护神夸张，很展示部分效果.......让，让艾尔先吧。”
被点名艾尔跳讲台，它抖抖身，十分骄傲神态向底点头示。
“呀。”
十分应景，底响片鼓掌静。
托比接：“霍格沃茨规定，巫师儿童必须满11周岁才被准许入。，接触任何魔法知识候，足做许魔法——般被叫做魔法暴。谁知原因？”
德拉科活巫师庭，太解，眼睁睁赫敏臂举高高。
“格兰杰姐。”
“因巫师候绪更加稳定，法控制绪，间接造魔法效应。”
“格兰芬加分。”
赫敏坐，托比满：“格兰杰姐解释错。随巫师龄增加，使理承受力越越强——果更准确形容话，巫师儿童世界——”
托比指围圈。
“巫师更，解更，至少——”
次托比胳膊环绕围更圈。
“，魔力暴象很解释，哪怕巫师脑比拳头三倍波，由占比依旧很原因，造影响。”
“孩，半拳头足占据半世界，才更加容易失控——尤其极怕象，默默。”
“几乎存巫师儿童，巫师很难具备此苛刻条件魔法——，愿令受折磨酷刑。”
托比示，艾尔先将身缩团，它身渐渐始颤抖，砰声向外伸几根尖刺，讲台戳几洞。
“默默，控制。”
托比受惊吓，显知艾尔先本。
“给演示安琪拉，此专门斯普劳特院长根毒触，。”
托比根刺绿色植物，让坐方脸色变——被毒触咬伤致命。
紧接，见十分奇异幕——安琪拉带任何保护措施根毒触拿，扭各形状，甚至给打死结——几乎，因毒触应该猎物才。
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“虽安琪拉瓦加度少杖魔法，并做。毒触乖乖听话完全因安琪拉赋——具备安抚力，候达催眠效果，甚至夺魂咒媲——仔细次见安琪拉状态理解。”
立马明白，剩法——安琪拉教授真惊。
“感，及与俱赋，让巫师冲破寻常限制，让魔法挥惊效果。”
“更愿将结，称巫师本。”
托比将视线缓缓扫底，骤间半身变漆黑魔鬼，像黑色火焰，连光芒法将它彻底照清清楚楚，隐约见极怕身影，似乎冲微笑。
见海默教授副，忍恐惧记海默教授接段话。
“或许某刻，完全摒弃掉杂念，让底剩法，且完全因法产任何抗拒理——管处未知命运，甚至哪怕明知结果糟糕，愿接受。”
托比平常嗓音与魔鬼吼声结合，像钟声巫师脑断回荡。
“寻找本，，或许变——更加惊。”
托比格林德沃段话义——感受，乎，违背感受做伤害。
因十分清楚本什。
仅仅活已。
，巫师因见幕感荣幸。