万头难，章改遍，应该
初，神创造。空虚混沌，渊黑暗；神灵运水。
处世界非常奇妙存，即使被认理物，未必真实正确。许法解释象，或许被什尚未神秘规律法则支配……
苏乐午才宁海市，随入住儿曾经呆很长间宁海静舍。
晚饭，约湖边谈，谈话本进非常顺利，知何方却突甩离！
错回屋间，苏乐边欣赏宁海湖月色，边慢慢往回走。
…………
皎洁月光，平静湖水，名身连衣裙轻孩水慢慢浮，始站湖清唱，随裙角飘，月光华向聚集。
苏乐陶醉丽画听歌声，儿，方往边眼，随苏乐知觉昏睡……
再次醒，间已经二早，苏乐躺床，努力思考昨晚经历思议，及怎回房间？
苏乐房间宁海静舍二楼，楼窗户向湖房间。
顾名思义，宁海静舍位宁海湖畔房，目居民五，除刚入住苏乐外，杨文礼三儿：淑兰、木兰铃兰。
早餐谈昨晚，苏乐才知昨晚木兰分很久回……淑兰带木兰沿路找寻，苏乐昏睡湖边。
木兰苏乐背回，昨晚湖什异常。木兰趁机挖苦苏乐脑坏掉，找姓名两“木”性帮忙。
淑兰则安慰：“概长间旅使身体太劳累，休息应该。”
此次苏乐回宁海市，活非常惬，比轻松很。尤其宁海非常放，选择科目类繁，并且提倡，甚至听课。
般，听课比更效率，苏乐尝试听杨文礼课。
杨文礼很随，宁海教授古代文化，做考古研究。经常住校，直回宁海静舍。
虽听课比较少，杨文礼专业知识扎实，且讲课幽默风趣，听进话挺思。
课间苏乐听少男谈论欧洲留。
“知？近校留，非常漂亮，让惊艳。”
“早知，因欧洲嘛~遥远东方怎显很特别，更何况拥东方孩极其罕见火爆身材。”
“待儿吧，听毋礼老师社交礼仪课。”
“啊啊，反正很闲。”
听言、语，苏乐晚湖浮孩像东方，该留吧？
探明究竟，课苏乐往留预计课教室，结果晚步，已经坐满……应该已经站满。
苏乐站窗外，果让惊艳孩，眼睛很，鼻梁挺直，且光线良，比，皮肤很白。
苏乐孩，方突向边眼，送微笑。定苏乐送微笑，比旁边男跳加速，果苏乐扶，定已经激昏倒。
“晚，湖浮孩吗？原梦！”苏乐言语。
进步解遇怪，苏乐往图书馆找书，顺便打间……
拥超力异士广泛存象，其除各解释清超力外，世界各流传至今魔法、法术、巫术、忍术等等。
目影响力比较三异群体，超级英雄般使高科技装备或者超力，修真者通修炼获强身体神秘力量，岛高则古今外各异涉及。
正苏乐认真书候，突坐旁边。两距离极近，苏乐闻身香味，抬头，果孩，传欧洲留。
方微笑将文字条递给苏乐，歪歪扭扭写内容：“，留罗宾，跟吗？重跟。”
苏乐两遍才终懂，点点头表示明白，跟罗宾，两走图书馆外僻静方。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
“苏乐吧，水浮候，被吧？”罗宾太流利汉语问。
苏乐简单点点头，英语口语并怎，汉语话，罗宾估计容易听懂。
“本施法消短记忆，目像功。非常奇怪，特别。更奇怪给弟弟感觉，果替保守秘密话，姐姐给处。”
苏乐及吃惊，被罗宾抱住，识双环抱罗宾腰间。罗宾并瘦，苏乐享受少柔软身体触觉，突感觉头皮痛，松清醒。
“啊~怎？”
罗宾装受惊吓，表示此关，背身却捏根苏乐头。
随罗宾借口急离，苏乐则返回图书馆继续书，直午晚候才离，回路，习惯性宁海湖附近闲逛儿。
走走，位异风孩苏乐，虽像东方，五官相比较柔，混血儿。
名少头深红色，身材虽罗宾丰满，差太。淡妆素抹，平淡显丽，苏乐喜欢类型。
“提防罗宾，企图。”红孩门见山，虽口音，比罗宾汉语。
“吧？并伤害啊！且什东西被惦记。”苏乐点疑惑。
“特别，且很近才觉醒，久才感觉存。”孩解释。
苏乐并太相信方法，继续孩话：“该怎办？”
“罗宾接触！”红少，似乎觉太，算苏乐找罗宾，罗宾主找苏乐，摇摇头：“尽量，保护。”
“什相信呢？定企图呢！且像知很，知谁，连名字知，太公平吧。”
少点点头：“叫雅丽苫。”
“，先什保护，保护力吗？”苏乐并特别强壮红孩问。
雅丽苫凝结冰块：“使法术，且并像弱。”（未完待续）