三十四章 课堂
江筠始先给陈援武吃定丸。
理解基础扎实畏难绪，困难吓唬：“任何难题耐，难题分百份，逐击破，点难。”
内真诚，让方卸防备。
江筠陈援武眼赞赏。
知怎，突被穿感觉，故镇定转身，黑板初数教材公式写。
回头，陈援武写公式，抄本。
“陈班长，字越越漂亮！”
本《唐宋诗词选集》注释铅笔写，透丝秀气，跟眼字比，字更，刚劲力。
陈援武停笔：“写字？”
“呃，。”江筠眨眨眼，像卖陈跃飞：“跟弟弟借书。”
陈援武恍悟：“呢！”
回柜书被，问，知。
江筠点虚：“本唐宋，！”
陈援武笑笑：“哦，，吧，喜欢吗？”
江筠摇摇头：“喜欢。”
陈援武点头表示理解，古诗词注释，理解者存环境境，读感：“喜欢什书，回找找。”
江筠知代什书，次陈跃飞给本《红与黑》，硬进：“古典，三啊水浒啊什？”
两本书，职业猎头必读经典，今间聊，重温遍挺。
陈援武反问：“喜欢？”
江筠点头：“觉比评书。”
空已经半，仍习惯阅读激进式奋进语境。
陈援武马答应，因解江筠，清楚弟弟何讨江筠，孩竟惜跟哥撒谎认账，再观察：“借，知谁书。”
江筠笑：“借啦，急。”
期，源渠太稀少，印数本少，二文化改革运收缴销毁少书，新华书店卖红本本。
陈援武盯江筠微笑，目光微闪，像什。
江筠惊，废话少，课：“先写题目，做。果话，再讲深点题目。”
罢陈援武，转身继续黑板空白方始写题目。
简单二元次方程代数题。
陈援武吱声，默默按照江筠求，详细解题步骤写，答案。
题目，江筠摸清陈援武真实数水平敲门砖，陈援武算吃力。
江筠简单代入法，清晰讲解遍。
听听，陈援武眼神亮。
江筠乘势鼓励：“数点难，入门，举反三。”
，陈援武努力，估计教法，或者偏科太甚。
江筠类似题目。
回陈援武轻易举解。
“做！”江筠握该怎继续教，随口问句：“陈班长，几间补课呢？”
“三间。”因受伤师医院住院才腾间：“补少少吧！”
江筠垂眼皮默默算写纸公式三间讲哪儿，知觉抿紧嘴唇，张嘴牙轻轻咬唇。
丹凤眼线条十分优，睫毛微闪，神专注。
陈援武盯江筠表，觉吞咽口口水，咕咚声吓跳，赶紧转目光，轻咳声。
江筠听静，抬眼直视：“三间很紧。果弄两军校考卷，知习重点哪儿，三间突击够。”
至少知题型，理清解题思路，放矢。
陈援武抬头，像思考什，儿才：“问问，弄试卷，让带给。”
知怎，江筠觉陈援武弄试卷，由觉特别轻松，拿粉笔：“再给讲公式。”
认真解题候，间特别快。
江筠觉讲少内容呢，陈忠警卫员敲门，端午餐进，桌放三份米饭，三炒菜，汤：“等陈师长。”
米东西啊，老师待遇奢侈！
江筠放粉笔：“先洗洗。”
卖糕，吃，躲笑儿。
再次回议室，陈忠已经坐，指桌两打铁皮罐头：“闺啊，新研肉罐头，给送几品，正儿，尝尝，味怎？”
“。”江筠放杯，顺拿桌刀，拿罐头盒，利索午餐肉划几刀，半倒菜碗，剩半刀切薄，拨进汤碗，吃火锅候，午餐肉吃法才入口。
陈忠惊讶：“闺啊，吃？”
江筠顿住，怎忘身份！应该肉食该高兴主才啊！
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“呃，，听爸。”江筠脸红红，结结巴巴解释，江永华抬挡枪：“，罐头猜。”
陈忠拿筷，先给江筠碗夹块午餐肉，才招呼儿：“吃饭吃饭！”
刚刚进儿轻松愉快表，黑板公式，知课效果肯定错。
儿江筠怵，江筠更喜欢，亲闺哪乖巧啊，跟妈鼻孔朝，翻白眼，嫌三嫌四，唉，身资毛病，跟广群众很难融嘛！