303章 观太平经
趴云床,落才站丘志清。
杨婵忍住扶额冲。
应该术法教给丘志清,让乖乖身化剑光妥。
其实丘志清并非偷懒,查路况。
基础建设,及各况。
虽站,哪趴舒服。
言归正传,两水榭落座,杨婵见丘志清貌似东西颇解,便询问况。
丘志清苦笑,将初徐荣雁门关外给杨婵听。
其实知猜测。
毕竟混佛教护法神编制,实理由。
再回野怪吧?
,太像野怪,倒像被猜测另方,给策反,被封印应该灵山。
知,什落入伙。
幸初忍住奇,尝试打。
,体垂涎三尺况。
场领盒饭。
杨婵西灵山况,很熟悉,知丘志清,,西护法神,竟跳反……
太离谱,离谱程度庭护法神将。
背王灵官,反庭般。
丘志清被惦记,,。
“帮制护身玉佩,?”
“,呢。”
丘志清,左袖,拿块玉佩,正初杨婵给,护身玉佩。
见丘志清左袖拿,杨婵翻白眼,难怪感应。
“直接带吧,别放空间,死,玉佩激活,戴,歹预警,被间感应。”
什话,玉佩传三代,死玉?
虽杨婵话听,实确实此。
放左袖空间护身符,叫护身符吗。
忽略,被惦记,乖乖戴妙。
戴哪呢?
配腰间?
觉,挂脖?
更加。
思,便放进右袖。
“此等害魔物,早点清除妙,找找二哥,定帮,除掉隐患,免纯阳体,念念忘……”
此处,杨婵特扫视丘志清眼。
“福量尊,谢!”
实知该什丘志清,声谢。
“此二哥,留,琰儿回,劳烦告知声……”
丘志清点头,表示问题。
既定,杨婵再停留,直接驾云,原剩扶额跌坐丘志清,独水榭伤神。
“哎……”
叹口气丘志清,奈默默静颂黄庭。
间晃,便平三(十六)节。
杨婵果回,蔡琰,倒拖疲惫身回。
两院转圈,便跑丘志清。
找杨姐姐。
“杨姐姐,回探亲,估计几才回。”
倒丘志清故间拉长,真认,毕竟,便杨婵论,神仙间观念,
解,几间,回。
毕竟漫长神仙职业涯,混吗?
蔡伯皆,丘志清,张宁,算元旦(春节)。
让张宁感孤单,丘志清特别问张白骑,张宁巨鹿,张角哪弟比较亲。
顺带张白骑,彭脱,张曼邀请。
张宁团聚。
别张宁张角养,资,师兄弟知名度低。
两,张宁武修,算接受张角已经病死实,再沉浸张角逝悲伤。
渐渐,丘志清放防备。
张宁疏离感,丘志清察觉。
直觉,孩陌方正常反应已。
因此,间抚平切。
其实,归功张梁张宝兄弟。
嘴,冲厮,冲基业。
因此,张角,少给冲眼药。
谓基业,包括传承统,显,认丘志清谋划,准确,张角《太平经》。
话,虽张角放。
却被比较懂张宁听耳,记。
虽师父,五六岁孩。
拿走东西,显什。
张角点外,便让张宁,带《太平经》,雁门郡投靠丘志清,相信,算丘志清被牵扯其。
愿,,尽。
正因先入主思维。
张宁次见丘志清,虽按照师父吩咐,将《太平经》交予丘志清。
内,却始终丝愿。
初丘志清亦点,让七岁孩,背负什理包袱,才将《太平经》私,给张宁。
今,近三间。
张宁已经十岁,物认知,简单判断。
平杨婵教导蔡琰,除核功法,常识类,避讳。
才知,原丘志清走,路。
张角早丘志清次论,此深体,因此,才乎丘志清觊觎《太平经》,算给何妨?
顶参考。
根基旦定,岂轻易更改。
除非魄力,直接推倒重。
张角,冲间,算差距,比冲强少,因此。
冲明白。
两弟弟,差距。
因此正常。
才张角敢让张宁,拿《太平经》,张白骑护送,找丘志清,求助丘志清给予庇护原因。
相弟,冲品,实力值信赖。
“,宁儿让师叔教导修炼吗?”
站,模,脸郑重捧茶盏张宁,丘志清笑。
“请冲师叔指点!”
张宁罢,将茶盏,高高举头顶。
躬身礼,半师礼。
轻轻摩挲算卷轴,正初,张宁次见,送给《太平经》原本。
此丘志清迟疑。
封印张角元神位老。
知传承,关系。
别候,拿东西,太。
犹豫片刻,丘志清很快便稳住神,接其茶盏,脸欣喜色张宁,郑重:
“既管贫叫声师叔,师叔丑话再头,者,独立改,周殆,,形,定,常,
贫,,或,本质相通,切痴迷贫……”
丘志清将教求,给张宁听。
认知,止,条条框框,清清楚楚。
丘志清摒弃数全真规矩结果。
“暂先,其,等贫《太平经》,再根据况,相应调整,见话,明便随贫修。”
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张宁虽听条条框框,打憷。
咬牙,答应。
张角教育模式,差别。
张角告诉,门,注重体悟主,静坐修炼辅,其核主旨,便放身,体悟。
丘志清方才,却明明告诉。
跟丘志清修,需收束念头。
即谓:损损,至,。
虽终目体悟,丘志清显强调体悟身,非体悟,或者,位冲师叔,体悟放。
先体悟身,体悟。
刚张角教,体悟,反照身,恰恰相反。
张宁才反应,难怪位师叔头番话。
确实,定判断力,真知该怎办。
呆张宁,丘志清轻轻抿口茶,“其,便先吧,几琰儿玩,元节,随贫修。”
张宁见此,恭敬礼,便转身离。
甚至再丘志清卷轴眼。
丘志清其离背影,由哑。
暗太久教,感觉教法,疏,回番往,貌似。
将茶盏轻轻放。
缓缓摊卷轴,见其片空白。
除“太平经”三字外,空空,字书般。
需特殊感应法,才,张宁已经告诉。
算,却难倒丘志清。
见其双眼,紫色氤氲闪,,丘志清眼,原本空空卷轴,始浮密密麻麻字。
倒丘志清非偷窥。
类似传承宝类东西。
次数,便慢慢损坏。
维护,像张宁,,维护保养。
传万儿八千次,迟早被玩坏。
今,丘志清算窥《太平经》全貌,摘抄部分,外加知哪搞其派别东西,糅合《太平青领书》。
其内容,并丘志清象。
主,套修炼法,包括术法内。
丘志清此太感兴趣,随浏览遍,记。
却练习法,直接注力放符文部分,其详细阐述符文源,历,及展。
,边罗列十万两千符文。
其符咒组合,相少很,仅两千。
丘志清,呼瘾。
觉间,,万物理解,往迈步。
难怪“朝沐杏雨,念师恩!”感慨。
资源资源,老师,老师,真真差别,例,记住《太平经》全部内容。
理解其四层左右符文。
算关原因。
且理解四层左右,随间推移,领悟加深。
其八理解,需回炉重造。
难怪张宁懂,难怪张角让找,东西,估计张角敢领悟其六。
领悟,除定识外。
需精通藏,几部经典解。
此方入门,定,才。
,懂基础练气法,侥幸画几张符,仅此已。
才暴殄物,捡芝麻,丢西瓜。
间晃,便完平四(十五)元节(元宵)。
二清晨,张宁约至,随,伙伴,蔡琰……