九章：任何候，雪雪乃很清醒
由比滨结衣找由比滨帮忙，由比滨结衣找由比滨帮忙，由比滨结衣找由比滨帮忙，因很重三次！
言让“失望”姐姐次却让失望，找帮忙，呐，明明句“，帮补习数吧！”，“，教应付体育测试技巧吧！”，“，教怎相处吧！”——呃，条算——言，稍微思傻笑帮忙，即使做巧克力什擅长帮忙哦，次怎突强硬呢？专门请木曾辈做法什义呢？
“呐，，什呢？专门腾间教怎做巧克力哦？怎专啊，专门申请庭活科教室使权呢！”木曾辈围围裙，双叉腰，锅勺轻轻翘脑袋，满，必须感慨句，虽围围裙，姐姐木曾辈给感觉专业，什两实际表却差距呢？
“很爽啦，本向辈习巧克力做法帮助笨蛋姐姐，连三，连三宁愿厨房各瞎鼓捣愿求助，近阅读书目，做东西甚至升级曲奇，疯吗？”，三，姐姐确十分努力，虽努力绝找其帮忙，认认真真阅读料理相关书目，甚至连朋友邮件频繁，机候网络搜索巧克力曲奇相关做法。
，努力制东西本身似乎太改观，虽味似乎闻巧克力味什明物质，拿送短间内希望。
“其实关系吧！姐姐决定完件啊，依靠吧，再帮助候，按逻辑，‘挥才’吗？怎候乎点呢？”
“咳咳，，，方，换适逻辑，且擅长帮助，算利才”其实木曾辈真很聪明，虽倾听熟思考候，往往表太评论，像，果逻辑问题，往往让狼狈堪。
“吧吧，问题另算。真辛苦呢，帮助姐姐专门练习擅长东西，果孝宏像呢！”辈笑眯眯回答，适度忍让问题追根究底态度，辈优点——错，必问题追根究底，觉性身宝贵品质，脸傲气雪雪乃，完全品质，纠正切逻辑，重提追根究底。
至什提雪雪乃，因，三社团活，侍奉部教室渡——拜某位必刻武力段知岁数老师赐。
平冢老师捏拳头，另抓胳膊，：“呐，由比滨，饭冢部长打招呼，吉初阶段，乐队合奏，特许专门其方单独练习，侍奉部教室练习。”
拜托啊老师，果方怎办啊，难让背吉穿越半教楼重新找轻音乐辈，逗逼吗？
表达异议，虽言辞稍微缓点。
，平冢静眼睛闪异光芒，带丝阴谋逞表，：“请教部长哦，才，什东西呢！”
花很久才识“部长”指雪雪乃，犀利进攻打败涂雪雪乃，果绩优秀外擅长吉话，承认才般物存。
向雪雪乃请教什，味输吗？象雪雪乃副轻蔑目光：“哦？原红毛良吉吗？乐器勾引哪啊？”——拜托做，做北原辈——概吧！
终妄摆脱，背吉往侍奉部教室，做法吸引校堆围观，诸君象场景：放走廊，傍晚夕阳斜射进，特殊红色头男孩，背吉箱，穿群，男身丝似乎龄该郁结，让感觉随爆。狂放羁轻音乐形象扑？
吧实写帅气，觉果因穿普通科制服话，音乐科装逼男形象跑掉。
惨围观进入侍奉部教室，惨连次机背吉回轻音乐音乐室做，知平冢静已经估计点，果估计点话智商绝boss级别物。
进入教室候，雪雪乃简单眼，随继续投身文库本，比企谷八幡做法差，间更长已。
教室内死般安静，侍奉部教室本教楼角落，外嘈杂声很难影响，简直像另外世界，教室尽管三，却让难受格外沉寂环境，则让感觉更加明显。
论雪雪乃比企谷八幡，似乎完全沉浸世界，完全话思，让途插进显更加尴尬。喜欢话，教室相比轻音乐完全尴尬，却让觉必须点什。
“，吉带，平冢老师练习。”
雪雪乃抬头，空气吗？，昨副信誓旦旦干掉呢，觉挑战性吗？比企谷八幡则始，迅速抬头眼，随低头。
教室重新陷入沉闷状态，刚才话像投入湖颗沙，根本法泛什涟漪，两态度简直让觉似乎话。
打破沉默氛围需勇气，突笨蛋姐姐，果话，肯定很很很营养话，打破沉默，果话，肯定做点，知什，实坚信疑。，由比滨结衣，由比滨由比滨结衣畏惧态度，尽管很努力，却似乎义口水话消除沉默气氛，眼两完全回表让觉受挫。
决定再尝试次，次遇况，擅长处理况，让觉利它做点什，果刚才暗示式言搭理，，单刀直入式加某明确称呼话吧：“部长，吉水平很，打扰，问题吗？”
料，雪雪乃明确问题给回应，试图影响世界，改造，怎其问话正回应，雪雪乃信条，存迂回式退进式解决路，因身才信极致热，任何问题，干净利落给答案。
“问题，由比滨，完全影响，至另边，问。”
等头转比企谷八幡边，慢慢抬头，睁双死鱼眼，沙哑吐句话：“。”
简直惜字金，果选择教室难话，觉骄傲雪雪乃，整知什比企谷八幡，似乎终结话题力，让完全法分析模式，让知底什男，往往许问题更加透彻，认。
“，”目光转回部长身，虽部长很傲气，比较容易理解，至少展比较方便应，“部长，据平冢老师，吉弹很？”
“啊！”雪干净利落回答，带余字。传统，候应该谦让，惯常回答应该番谦虚话，比——“几已，弹很般啦”、“错吧，玩玩已，终究专业”，虽话真，已经形交际程约定俗惯例，，雪雪乃眼，却似乎惯例，信，干脆回答：“错”。
“怎？”许雪干脆回答太惊讶，很久话，雪进入教室首次主口，“记昨，十分才吧，虽业余间内稍微关吉弹奏书，觉吉弹奏方应该配‘擅长’二字。”
“嘛，言，既部长吉弹错，味部室进弹奏候请教吧？”被雪信给震慑住，原表倨傲语气变妥协式语气，确，虽被称“才”，真正遇雪雪乃绝义才候，才称号廉价，气质信，入部直雪雪乃主导原因吧？
犯错雪雪乃，试图改变世界雪雪乃，旦被代入思考路径，摆脱很困难，幸，识点，勉强继续周旋。
“，由比滨，什身份向提请求呢？”虽觉提请求随，雪却似乎请求感兴趣。
“哈？什身份？”
“，什身份向提请求，才考虑什身份请求回应。”
“提请求身份关系吗？”
“，果侍奉部部员向部长提请求话，觉必接受，因侍奉部目让弹吉，果认识向提请求话，觉请求唐突，似乎熟让帮助程度，，果身份向侍奉部部长提请求话，接委托，因侍奉部部长角度，帮助解决烦身才义务。，明白吗？”
姑且算明白雪逻辑，很，社身份关系重叠，名义向其求社身份带利益，举简单例，假设雪工伙伴，朋友，私名义很向雪借本因工原因书，绝数问题。按照雪逻辑进思考，，本书实际因雪，社身份附属产物，与雪关系私关系，私关系角度资格求给本书，果工需工伙伴关系角度借本书。虽结果本书，身份，者通模糊社身份与关系段书，者通明确属身份方式书。
回雪请求，话结果其实任何义，因帮助，需接受给“侍奉部委托者”身份，身份重视点任何义。雪，将问题清晰化程，将问题清晰化，才将问题解决，按逻辑进改造。
，各义，雪雪乃，头脑清晰让觉怕。
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接近5k章，果段话点晕做者本正经胡八吧，毕竟二姐底话创已。新坑本周继续启加更模式，250票五更，500票六更。