三十八章 散思维
二绩公布候，吴斌达班平均分数线，毕竟高二内容才半已，再牛逼法解见见东西啊。
旭光真让罚抄，叫办公室。
“罚抄跟玩笑，卷，做题率正确率远超预估，次月考礼拜间，其数估计搞物理竞赛，底什候知识吸收掉？”
“化课回寝室书。”
“间？”
“恩，间。”
“唉！”旭光听完怒叹口气，“怎化先感兴趣呢？”
“恩？”吴斌脸莫名。
“果先化产兴趣，化竞赛肯定给报。”
坐斜老师听完禁喊：“老师，夸太厉害吧。”
1班化老师沈惠平老师，今56岁，算位非常经验老教师。
“嗨！沈老师，像放矢吗？真。”
“欸，老师话真熟，蔡老师喜欢。”刚走进办公室吕刚插句。
“近真尽办公室听夸男聪明，，老师，跟，底什本？”
“玩几教科书，高高二部分内容全记住，且理解差，您，算算本？”
‘哇……老师您吹真遗余力啊。’
站边吴斌听夸奖觉脸红，虽体确错。
“嘿哟，听，才啊，咋高三才冒头呢？”沈惠平点点头问。
“问呢，高高二做梦似，估计几保送名额。”话题，吴斌老师副恨铁钢。
吕刚边喝口茶，点点头：“倒句实话，别，凭物理赋，校抢。”
听俩老师轮流吹，吴斌点思，便旭光：“老师，什话，回教室接习。”
“夸呢，跑什。”旭光笑声，“吧，句话，别老琢磨，老师午休办公室等。”
“，谢谢老师。”吴斌完离办公室。
回教室，吴斌回座位瞄眼周博边，果正罚抄奋笔疾书呢。
让吴斌禁投目光，老师间玩笑，却唯牺牲者，何其悲催。
“任务【基本操】已完。”
“获任务经验值200点。”
“任务评价：优秀”
“获额外奖励：散思维力+1”
“宿主等级提升LV4，获1赋点。”
吴斌刚坐位置，系统声音突响。
‘许卷分数吧。’
概原因吴斌始次奖励。
升级赋点料，额外奖励倒让吴斌觉非常思。
散思维被称称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，表达其实思，物产法，谓脑洞。
果抽象思维习利器，散思维解决问题创新神器。
稍微结，吴斌散思维几处，比迅速件物观点或解决方式力，解决理科题目尤突，题几解法，因散思维非常强。
另外散思维强拥设或解决问题力，标准，职场般团队核，灵魂物。
创新，具散思维脑洞真堵堵，经常冒各数观点或东西。
创新其实算散思维重点，代推进靠它，蒸汽机，电力，飞机，通讯设备，曾经哪异，被实。
散思维性强果力正，其实很让头疼。
比数熟知散思维，其实“杠精”
随便举例，树十鸟，枪打死，剩几问题相信数听。
老实回答剩九，聪明则回答剩。
“杠精”给题者带全新体验。
比先问“声枪吗？”
题者答：“。”
“枪声？”
“80分贝100分贝。”
“，树鸟聋？”
“。”
“被关笼？”
“……”
“飞残疾鸟或者饿飞？”
“！”
“被打死怀孕？怀孕话它肚算算？”
“！！”
“枪打死两？”
“，滚！”
……
，其实散思维，，逻辑严谨，吴斌保证，果哪逻辑此严谨跟分析问题，定直接，BB。
抽象思维+3确给吴斌较明显感觉提高，次散思维尤期待，虽+1
另外升级点赋点，吴斌准备它扔化，因确化产莫兴趣。
打赋树化栏，吴斌始研究排赋。
【火焰主：依据火焰颜色快速分析其燃烧元素】
【炼金狂：进试验操功几率幅度提高】
【鸡物主：加强机物间转化理解（点亮【鸡物主】赋加强各物质间关系理解）】
【鸡物主：加强单质化合物，物理性质化性质理解。（点亮【鸡物主】赋加强各物质间关系理解）】
‘系统……越越皮啊。’次候仔细，化赋名字竟此皮，尤其机物机物，仅名字怪怪，效果描述更怪。
吴斌吐槽，系统并给与任何回应。
早已习惯吴斌，始分析底该点哪。
【火焰主】赋乍错，化考试折戟火焰颜色块绝少数。
赋仅仅靠颜色快速分析其燃烧元素觉功范围点，知东西烧颜色，全分析分析感觉什区别，幅度缩减范围已，估计点高才效果。
【炼金狂】倒很错赋，感觉等做高难度实验候才，比新药品制或者高分实验等比较效果显著，毕竟高实验儿科，标准答案，按照步骤很容易功。
剩两机物主，两赋效果习很错帮助，毕竟俩机物贯穿整高知识。
‘点亮它觉点亏啊……’
“套装”效果，点强迫症吴斌十分难。
“唉，算，先机物点吧，等期考试再完令任务应该再升级。”
点完赋，吴斌嘘口气，并迅速抽高二化书，让赶紧忘记“套装效果”
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……
接几，午休吴斌确直往旭光办公室跑。
因旭光解题方法理解思路确帮助。
周六午休，吴斌按照往常准备旭光办公室，却门口教室门正遇刘玉山。
“刘老师。”吴斌立即停脚步打招呼。
“恩。”刘玉山点点头，问：“哪啊？”
“老师，几化题问。”
“近，像怎数啊，？”
“倒，先其科目分数网拉点，老师让参加物理竞赛。”
“哦~。”刘玉山点点头，“啥，帮整理几套卷，什候其科目完办公室找，帮讲讲，应该提高。”
“，谢谢刘老师，先啊？”
“恩，吧。”刘玉山点点头。
“刘老师再见。”
吴斌完便朝楼梯口走。
吴斌背影，刘玉山轻轻叹口气，蔡平两副名师高徒，禁嘟囔：“孩明明数先感兴趣啊。”
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