三十六章 立化
高化很立科目，因理综三兄弟，物理理科，物文科，化则夹间，半文半理。
细致点论知识内容丰富度、碎片度，化远物，论计算量分析难度，化低物理。
三兄弟均衡科。
均衡代表什，短板，算背，缺哪边转。
另外化考卷概吴斌见两极分化厉害，简单简直脑做，比早随抽张化卷题。
20122月29，新布《环境空气质量标准》增加PM2.5检测指标。PM2.5 μm颗粒物，其主源化石燃料燃烧，列措施减少PM2.5污染（)
A.鼓励使液化石油气做燃料
B.鼓励使太阳、风等源
C.鼓励煤火力电，少水利电
D.鼓励私车，少坐公交车。
简单B选项边闪闪放光？
因另外三仿佛睿智般答案常识知它，题果选错，老师估计腿给打折。
题直被称高考福利题（化限定版）
吴斌，类题义概告诉，化其实活息息相关，定拯救类。
旦题，化画风变激烈，比吴斌某传级难度题，难读题整画风剧变（参考爱德华·蒙克《呐喊》）
云母片入药，某云母片岩主分KMgFe?Si?O??（OH）?，含少量 杂质。请回答列问题：
（1）基态Cr原_____未电，外层电占级电云形状_____。
（2）渡金属离与水分形配合物否颜色，与其d轨电排布关。般，do或d1o，颜色，d1~d?，颜色。则：_____[Mn（H?O?）]2+（填“”或“”）颜色。
（3）KMgFe?Si?O??(OH)?氧化物形式表示_____。
（4） K元素焰色反应_____色，很金属元素焰色反应微观原因_____。
（5） Mg2+与苯丙氨酸根离（分式）形化合物结构简式（分式）
该化合物，化键类型_____（填“金属键”“σ键”“π键”或“配位键”），C原杂化轨类型_____。
（6）温度，铁单质晶胞两堆积方式图示：
①图1图2Fe原配位数分别__________。
②若图2晶体密度pg·cm3，阿伏加德罗常数值NA，则晶胞两近Fe原间距离_____pm
吴斌完题懵。
本已经高二化，算题战力，，屁啊！
吴斌立即兴冲冲拿卷办公室找旭光。
旭光吴斌拿题目差点杯摔，吴斌副惊。
“……已经程度？”
“，问问老师，题它考什啊。”
“特……”
终，旭光辱师德两词给咽回，转站朝吴斌踹方向踹几脚，架势简直恨吴斌踹办公室。
并且边踹边喊：“习嘛!？题目问什知做什做啊！”
“化吧！？”
“化吧！”
吴斌边躲边解释：“啊，老师，奇化底难什步嘛。”
“化。”
“真！”
旭光踹累才终停，走回办公桌喝两口水：“物质结构与性质题。”
“哦哦……”旭光继续踹思，吴斌便跑回连连点头。
接旭光拿卷继续：“题考关晶体计算，核外电运状态描述及规律，分构型与杂化轨，非常全，次考候，班赵正飞做。”
“牛逼！”
吴斌班级竟等化高。
完旭光卷卷敲吴斌头：“先恭喜，听物理竞赛绩错。”
吴斌听完笑：“老师连您知啊。”
“知吗！蔡老师刚跟吹……聊完。”边直处戏模式吕刚插句。
旭光笑笑继续吴斌：“始打算补化？”
“恩。”吴斌点点头。
“哪？”
“刚始机化合物。”
“哦？进度错啊，掌握？”
“完全掌握吧，基本懂，很基本基本。”
蔡平车鉴，吴斌话绝滴水漏加谦逊比。
“哦~基本懂吧……”旭光边慢悠悠点点头。
反应吴斌慌，考吧……
吴斌化块+10，纯粹靠系统低级辅导教程，靠抽象思维提高习速度，绝物理超高效率。
做化整体全部解遍，先考7，80分左右，算毕万青交代。
果旭光抽题考话，真应蔡平信。
，旭光点完头笑：“别劲，候问问老师，让少走少弯路。”
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松口气吴斌立即点头应：“，老师，确打算明始午休打扰您。”
“哈哈，，欢迎欢迎。”旭光完拿桌摞卷，“走吧，，节课套卷试做做，拿几分。”
“。”
师两回教室，课铃正响。
旭光慢悠悠走讲台，将卷往讲台放：“今做套海北卷。”完向吴斌方向：“吴斌，果次考比全班平均分数低，已经几氧化原反应、分解反应、置换反应化方程式全抄二十遍。“
“哈！？”刚坐回位置吴斌脸懵逼。
‘合等呢！’
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