203、4.3更新
十二月月考，题目难度恢复正常, 舒宜绩恢复正常, 排名甚至进入高高次。
舒宜考全班名, 级……因两火箭班试卷相, 火箭班级排名两班共120排名, 舒宜绩单名字位, 级排名栏写“1”，整点懵。
竟考级？考120名？
知舒宜绩虽向很稳定, 初几乎考级，刘璇、顾钦、卢才清……几才争抢级名宝座争抢厉害几名, 舒宜绩稳定级五。
进入高，每次考试竞争更加激烈, 初部尖全进入高部，其初考进更卧虎藏龙，比厉害。且随高知识越越难，舒宜预期很理智, 高目标保住班级10, 级20绩。
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况, 猝及防考级！舒宜被吓跳！
舒宜晕晕乎乎移目光, 继续往排名，级二顾钦，级三卢才清……往绩顶尖刘璇，次排名竟掉级11……
舒宜正琢磨究竟怎回，课铃声响, 班主任曹老师踩铃声走进教室，怀抱数卷随分几沓，分给排几，让。
舒宜拿数卷，满分绩，并感外。刚才已经绩单各科分数，且算分数，答题目数。次月考各科题目偏向简单基础，数考试候舒宜答题答特别顺，答完题目虽富裕间并，足够百分百握题目检查遍，交试卷刻，舒宜概猜次数考满分……
舒宜疑惑，简单题目，考，别应该考啊？怎让拿级呢？
班主任曹老师站讲台，脸色月月考结束，甚至更臭，“拿卷低头，哪丢分，应应该丢分！”
“次月考题目难吧，考察简单基础知识，，基础打牢牢？少细节丢分？”
“次月考题目难，很考，次月考题目简单，很哗啦啦丢分！”
“难题目做，简单题目做，考高分？分数早被扣光！高分哪？”
教室纷纷低头，被班主任曹老师教训敢声，敢抬头曹老师目光视。
教室角落知哪低声抱怨句，“次月考考知识点太细太琐碎吧……题目陷阱，留神掉坑……”
概每班主任双顺风耳，曹老师捕捉低声抱怨，目光教室扫视圈，“听次月考考太细？题目陷阱？”
“虽讲高期内容，占高内容六分，妨高考卷，高考卷应该六分题目考知识。，高考卷考细细？琐碎琐碎？题目陷阱？”
“完高考卷，知，次月考卷点分，因高考考！纲内容，考！平忽略细节考！”
“高考卷压轴难题，全做，普通班、普通……数拿半分数。因此沾沾喜，果高考候像次月考，考察基础题目丢分，做难题优势荡存！”
舒宜听班主任曹老师话，顿恍悟！
终明白次月考什考级！
虽点思……原因因次月考题目高简单次！考察基础细节！
次月考难度爆表，被难题虐哭，整整月间，攻克难题。
舒宜教室身边常讨论哪本练习册题目比较难，刷题候专挑难题刷，简单题目略……
满，平做难度系数100难题，考场怕难度系数80难题……结果次坐月考考场，卷考月练习册略基础题目？
数难免慌乱，尤其次月考注重细节，充满陷阱，老师阅卷很严格，题几乎漏任何扣分点……数卷比较惨烈。
舒宜次月考，像身边其专注难题，依旧按照节奏习。
舒宜，果参加术高考话，即使考仪几，文化课分数求特别高——特长分数线比非特长低截。
话，并需每科卷奔满分，两难题需拿满分，简单基础题目做，难题零分，考满分数。
将限间精力合理分配，取舍。
算经段间习，术老师否决走术高考条路性，基础打，高二高三再攻克难题及。果基础打，即使掌握几类型难题，打基础影响续习，整习框架搭建，问题严重。
舒宜既放弃参加术高考性，放弃提高二知识，既班主任提倡，舒宜校间高知识、题目做完，利每晚回间周末间高二知识。
万万，直按照进度习，理次月考降排名，钻研次月考做难题，反倒让歪打正，十二月月考考级。
班主任曹老师已经黑板奋笔疾书，列举次月考失分点，每列，脸痛疾首。
舒宜仔细盯曹老师眉眼，曹老师痛疾首表浮表，更像演技演员表，并非内。
曹老师“表演”……肯定让注重基础、注重细节……
舒宜突间识，每次考试，经验老师，指挥棒！
十月份月考，班主任班高二内容，老师将考试题目很难，果次月考，班再高二内容。
十二月份月考，班主任将部分间精力放难题，甚至别走极端，恨每做题目越难越，老师将考试题目全基础，注重细节充满陷阱……
舒宜预料，次月考，班再敢跳练习册基础题目，肯定基础难题并重，甚至连知识框架边边角角敢忽视。
怪“考考考老师法宝”……火箭班追求高分追求满分言，老师根本需其花招，靠考试题目刻引导习方向。
舒宜班主任段内佩服，甚至羡慕准备高考，果高考话，什操，什，牢牢跟住班主任指挥，班主任怎安排怎做……
参加术高考话，何平衡，何取舍，需尝试摸索。
班主任曹老师密切注舒宜绩，整整月间，舒宜每周三晚习，曹老师知舒宜周六周画室画画。曹老师本舒宜绩定继续滑，高久，曹老师早将班各特点摸清楚，知舒宜脑很聪明效率很高，绩靠踏实努力，绩靠间堆。
因此曹老师，每周三晚习周六周两间，舒宜习，月考绩定再次降。果舒宜次月考绩再降，定舒宜谈谈。
乎曹老师料，舒宜次月考绩降反升，且升点半点，竟考往级绩。
舒宜谈，曹老师暂搁置。
与此，舒宜进入画室习月，每次课点评，舒宜素描已经五名三名，稳二名位置，甚至名差距正逐渐减……
尽管舒宜素描间够长，术林老师等待舒宜进度。何况舒宜进步飞速，今已经居，果再等待舒宜进度，等应该舒宜素描画室，林老师根本舒宜放慢进度必。
林老师按照原先教计划，始教色彩。
节色彩课，林老师五位画报什希望。舒宜画纸，林老师整愣住。
者话：
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