155、2.22更新
初数联赛，全称全初数联合竞赛。
舒宜解, 八几始举办, 每次, 向全体初数竞赛, 理解初“华杯赛”“希望杯”。
果全初数联赛拿靠名次, 重点高优先考虑提录取。
席老师数联赛态度却很随, “试难度高，考察内容基本课堂, 题稍微拔高点、稍微灵活点，脑应该做。”
“至二试, 见见世，数竞赛感感兴趣。果感兴趣话, 等初三间，。”
席老师“等初三间”，显指被保送高部，太直白。
舒宜摸摸巴, 怪提间讲完新课, 挤间, 真让做各。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
席老师问问, 班谁外竞赛班，“举，。”
席老师话音落，舒宜立刻左右圈儿，68教室, 举两，卢才清，刘璇。
席老师点点头，“嗯，知。两次数联赛考，次检查习果机。”
舒宜忍住低声唐诗诗，“直，奥数候，初高……”
舒宜辈认知此，辈奥数，初高，身边再奥数。
辈舒宜直更新信息库，青少宫设初高奥数班，舒宜继续默认初高奥数。
舒宜扭头盯卢才清方向，真卢才清竟直偷偷奥数！
班主任席老师舒宜脸表，解释，“其实并建议初初二数竞赛内容，毕竟初初二候，数课基础知识完。”
“余力，完初数知识，初三始数竞赛内容，点晚。”
换句话，班主任席老师，果绩足保送高部，习数竞赛必。
“初数竞赛高数竞赛内容脉相承，果经初三习，数竞赛内容真感兴趣，并且话，高继续习。”
“课代表儿办公室，拿给基本数竞赛书，班谁找课代表借。或者书名抄，书店买，或者复印店复印。”
“准备数联赛，定课内内容基础。班，基本考考班三分，继续读书，果靠数联赛被录取话，获全等奖。哪简单哪难，定数。”
“其班班主任，给班绩几名报名表，允许绩够报名。做，班报名报名，果谁因准备数联赛，课听讲、完其科目业、绩滑……数联赛参加。”
唐诗诗吐吐舌头，悄声舒宜，“班主任凶哦。”
舒宜感受班主任数联赛复杂感，既希望通次机，感受数竞赛兴趣赋，非常担因此考受影响。
概班主任几十教育涯，遇少。
数老师给课代表几本书，始班书名版社抄，准备书店买。很快，班书店根本买。
“校附近两书店。”
“让妈新华书店，新华书店。”
“复印吧？感觉几本书找啊。”
决定复印候，长图书批市场找全几本书，帮买，批价比复印价钱便宜！
主直接买书，比复印更加清晰，装订更加舒服。
顿决定复印，拜托长买。长热爽快，等书钱拿给，先书买回，直接送校门口，因长让进校，卢才清带班几男，书搬回。
二班碰卢才清往班搬书，跑问哪买，听图书批市场找，顿皱眉头，“远啊！哪儿空啊！”
卢才清二班，班书哪长买，，“让长买趟吧，全班，准谁住离图书批市场近呢。”
二班领卢才清思，“吧！住边啊！住边话早校附近租房住！远，啊。”
舒宜碰巧听卢才清二班话，忍住皱眉头，卢才清两班长，怎话变股官腔？
舒宜辈见某领导，话十分清楚，五分，留五分让猜，让听云雾。
舒宜帮忙卢才清明白明白，“班需买书声，让回问问，肯定长愿帮买趟。”
“虽图书批市场远点，已经知几本书分别几楼哪店找，图书批市场买圈儿。”
舒宜感慨二班，“长象怕麻烦，孩，很长非常愿付。”
“帮忙图书市场买趟书，孩书，别知声谢谢，利关系，老师肯定知谁长买，算老师至因点怀感激，长老师留热印象，再什需帮忙，老师首先长。”
即使舒宜辈读铁二铁二什重点校，乏长——文艺汇演主带袋化妆品给化妆，运主找服饰批市场熟低价批全班走方阵穿衣服，班级联欢搬几箱零食饮料班……长愿付间、精力金钱，让孩老师喜爱。
舒宜辈候觉什，辈，由感慨长良苦。
二班听舒宜话，惊讶瞪圆眼睛，愣几秒钟才点头，“哦，哦哦，回。”
二班急匆匆走，卢才清舒宜，“明白，吓二班。”
舒宜谓耸耸肩，“，根本听明白，帮忙解释。”
卢才清向舒宜，“觉话，太像孩应该？，应该孩？”
卢才清早熟男，法，让身边龄惊讶，久久，话先，果觉内容熟，。
舒宜像介展示熟。
论初，舒宜话、做，经常让卢才清惊讶。
果，舒宜听话，噗嗤声笑，“初，竟称孩。咱班，纷纷喊长吗？”
卢才清脸奈，“，知什思。”
舒宜伸拍拍卢才清肩膀，已经初，男间已经始保持距离，再像玩儿，举放，卢才清，“初，初，东西，怎初应该东西？”
“至数……本，规定定数。”
舒宜虽理解卢才清早熟烦恼，宽解，“早点懂，早点清世界，挺。”
辈懂太晚，浑浑噩噩浪费太光。
今距离数联赛月间，班主任席老师允许参加数联赛晚留教室，像初三，两节晚习。
显，二节晚习让数联赛内容。
众霸非常，早盼班主任允许二晚，期向班主任请求，班主任允许。
且次二晚，四班班主任商量，索性让四班参加数联赛集班教室，老师轮流加班，每待二晚结束再离。
四班尖集习，件让数很兴奋——班几尖，彼此数，谁做题快谁做题慢，谁额外刷本练习册，谁连老师布置业懒做完……其班，直渠解。级五六，奇级三四何习，级三四五六，全奇级二何习。
近距离观察机，谁错，什借鉴习方法。
刘璇偷偷舒宜抱怨，“二班三班四班烦啊……盯，感觉像物园猴，隔栏杆被群围观……”
舒宜安慰，“顾钦卢才清，两比惨。”
刘璇，点头承认，“两确实比惨。”
晚课始，二晚结束止，许目光聚集两身，连两二晚结束拿回什书，恨脑袋伸两书包。
舒宜安慰刘璇，“几，几，奇消失。”
刘璇舒宜，“听，三班四班数老师特叮嘱班，班二班怎习，求两班每交份体给，让每谈谈更优秀身哪……”
刘璇感觉三班四班数老师做法让舒服，清楚究竟哪舒服，“虽刚进校候，班二班绩确实比三班四班吧，明水平。初二期，初三课程快完……三班四班机迎头赶啊！且三班四班经常考级几名啊！”
“结果数老师思三班四班尖班二班尖，弄三班四班尖全憋股劲儿，眼神，像脑袋贴‘竞争’标签……”
舒宜点头，“数老师做法确实点妥，让竞争识，抬高别班，贬低班，打压信。”
舒宜理解，“三班四班数老师轻，轻老师往往急。何况级两数老师，另席老师，恐怕三班四班数老师特别证明比席老师差。”
“轻老师做难免纰漏……哪怕咱班二班尖揪，三班四班交流，或者干脆习经验分享呢……咱两班藏私，什习肯定告诉啊。比求三班四班观察习习惯。”
刘璇连连点头，“！思！”
“三班四班做法让点舒服……知数老师吩咐，更舒服！”
刘璇舒宜抱怨完苦恼，轻松回座位习，舒宜苦恼，间知该怎解决。
班主任允许二晚，舒宜其很，班主任二晚候给讲讲课，码解答遇问题。
很快，错。
拿做题目找班主任问，班主任脸坦荡，“竞赛内容。”
“负责教考纲内容，数竞赛研究。”
始被数老师话惊呆，很快适应二晚靠实，遇难题先思考，果思考，间互相解答。
级几名数竞赛内容，依旧进度快，除此外，几绩排名太靠，偏科，数特别，解答竞赛题目很套。
舒宜，埋头苦很，承认，太……
舒宜已经仔细研究往数联赛卷，试满分七十分，六选择、四填空，题代数、几何、数论、排列组合。每题型相固定，考察内容变化，舒宜硬头皮几，感觉希望，试应该通。
二试题目，舒宜相书！
什元二次方程二次函数互相转化、根分布、整数根问题……勉强弄明白……
几何综合题什梅涅劳斯定理、赛瓦定理……彻底歇菜！
明明梅涅劳斯定理赛瓦定理内容已经倒背流，每次遇新题目，怎答！
舒宜直重复“题做——努力懂答案——完答案做遍——题做——努力懂答案……”循环。
舒宜本循环重复，肯定做相似类型题目，实循环重复，每答案题目做，遇新题依旧打死做……
仅仅辅助线应该画哪难住，舒宜画擦、擦画……重复数次知辅助线正确位置应该哪，关键……即使辅助线画，知画！
舒宜直智商数，直直根本做题目，才几已经习惯高分、习惯名列茅、习惯每题应……其实点飘飘。
今数联赛题目啪啪敲脑壳……真脑壳痛啊脑壳痛！
舒宜经常二晚候，做奥数题做喘气，竞赛书收，课内练习册拿，做儿放松。
越做课内题目，舒宜越碰竞赛题。近几直纠结，底参加数联赛，干脆主班主任，参加……
尤其每校二晚，二晚结束晚九点半，舒宜妈妈担舒宜晚回安全，校门口接舒宜，舒宜妈妈夜班，则姨姨夫车校门口接舒宜，舒宜送回。
舒宜让妈妈接，妈妈工已经够辛苦，麻烦姨姨夫候更思……舒宜妈妈怎肯答应，“！晚回，万点什儿，悔辈！”
“几嘛，谁？初三、高、高二、高三，四！四听长，其实眨眼，眨眼该高考！”
舒宜参加数联赛，或者退步讲，参加数联赛，校二晚，完节晚习回。舒宜法，舒宜妈妈完全理解，“既老师选，明！”
“考试呢，怎先泄气？管考，先考再！”
“妈妈求定考啊，考试试呗！拿考奥数勇气！”
候舒宜妈妈敢相信舒宜考绩，甚至除舒宜外，谁相信奥数舒宜考绩，舒宜偏偏考。
班主任席老师毫犹豫驳回舒宜请求，“马试，歹考完试。果试通，明真适合数竞赛。果试通，毕竟试专业选拔，明点分。”
“反正竞赛内容，影响考内容？”席老师坚信点，参加数联赛，果考准备点影响，席老师相信定舒宜。
“既负影响，试试什关系呢？任何损失，什做呢？”
席老师鼓励舒宜，“趁轻，定挑战。，收获，，收获，码知哪领域，排除错误选项。”
“提定全力赴，否则回悔，止住，果初再努力点，定结果。”
舒宜：！！！
班主任讲灵鸡汤水平定满级吧？听完瞬间觉非常理！
反正参加数联赛任何负影响——除做题让经常处低谷外——其负影响。
且班主任态度此坚定，舒宜班主任干，次数联赛定参加，舒宜班主任点头，“谢谢老师，努力准备。”
数竞赛参加，二晚，舒宜换思路，解放妈妈姨姨夫。
舒宜挨问二晚，“谁住离铁二宿舍近啊？凑几，结伴回呗，省每晚长接。”
顾钦闻言抬头，“铁二宿舍吗？离铁二宿舍两路口。”