三百零章 教导伏羲
二，羲月始教导伏羲。其实教导，引导罢。切考伏羲思索什三皇五帝，直接圣治世。教导，羲月伏羲老师，治理族吧，族几乎处莽荒代，原始部落，基本活技巧，教其实传授，告诉伏羲，羲月治理什区别。羲月做授渔。
，候，羲月带伏羲走遍树林。给伏羲交代认真切，默默，任何法记。
伏羲底孩性，虽见解，玩居，比坚强啊什鸡汤性质法。其实刚刚步族，已经很容易。
二，羲月带伏羲处灌木丛。今课题让伏羲选择处方，仔细。树木鸟兽昆虫，落叶蚂蚁。
三，羲月让伏羲金色蜘蛛织网，捕虫，半。
四，羲月带伏羲河边，鸟雀白鹤捕食。
五，羲月让伏羲鸟儿造窝，半。
六，羲月让伏羲蚂蚁搬，造窝。
七。。。。。。
羲月句话，除，未听伏羲法。每次，伏羲，羲月阻止，告诉伏羲，做，管。
伏羲觉候，羲月问原因甚至问什。问弟句，觉神仙否办。
例外，伏羲回答。羲月言语，等伏羲领悟。
每，羲月让伏羲，思考，实践。插，指导，，带伏羲三月。
三月伏羲变化很，已经见身稚气，熟迷惘。常常见伏羲低头思索见突身鼓捣奇奇怪怪东西。
，伏羲依旧早早树林寻找羲月。往候，羲月树打坐，等，今却站等。
“老师。”伏羲礼。
羲月阻止伏羲此称呼，伏羲肯，母亲尊师重。羲月拗，随。
“伏羲，缘今算。”羲月今便告别伏羲，该教教，剩伏羲。
“啊？”伏羲点明白。
“走，再教导。”羲月解释。
伏羲惊，连忙：“老师什走，伏羲乖吗，伏羲太笨，参透老师教？”
“，很聪明，老师依旧什够教。”羲月柔声。
伏羲：“伏羲，老师走，留伏羲，母亲让做客呢。”
羲月：“莫此，吾等修缘则聚，缘则散，随。缘相见。”
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“，老师走。”伏羲委屈张脸，眼泪汪汪。
原羲皇此卖萌候，真录给伏羲。
“伏羲莫此。”羲月正色。
“，老师。”伏羲连忙眼泪给塞回，“老师，什候见啊。”
羲月：“很快再见。”
“很快快啊，明吗？”
“什候带族走向幸福，什候功德圆满，相见。”羲月。等证皇果位候，娲身。
“啊？”伏羲，并很懂句话，“定努力，争取早点见老师。”
“努力吧，贫走。”
羲月留句话，往树林深处走，两三步再见影。
伏羲久，等候，才依依舍离树林。
羲月走，伏羲依旧按照每功课，观察，鸟兽，山川，鼓捣脑法，换方法直试直试。
失败候，脑回响羲月问题，觉神仙吗，回答。明白，什神仙。
，失败，失败，数次失败，伏羲终很柔软很坚韧细藤草做张渔网，渔网。
渔网网住几条鱼，高兴坏。件告诉羲月，惜老师早走。
鱼拿回，华胥狠狠夸奖伏羲，给伏羲做碗鱼汤，外祖父外祖母夸奖。
伏羲渔网很快被推荐给部落其，部落因渔网诞增加食物源。众纷纷夸奖伏羲，赐予族。
候族虽私，危及命团结纯粹。因伏羲贡献，夸赞，形提高伏羲位，再孩，什问问伏羲。
伏羲鼓捣整部落支持，渔网已经很程度解决部落食物问题，期待伏羲够鼓捣其东西。
候，族其实很简单，两件，活繁衍。
伏羲解决食物问题，够免受饥饿，活，功德吗。
伏羲渔网，渐渐传其部落，伏羲名字族间流转。口口相传，伏羲身族气运越浓厚。
食物问题缓解，族繁衍提升。加鱼类特营养，族口缓慢提升。并数，死亡数少。
族已始蓄力，三皇归位，呈井喷式爆。候，族三皇，崆峒印，已经畏惧。
族慢慢展，羲月慢慢幽幽回云梦泽。离云梦泽已经几，洪荒什，三兽应该挺久，毕竟洪荒夜比球长。它十二辰，球十二辰。
云梦泽比羲月走候，更加灵秀，远远见灵光冲。
，修高深神仙才见，般神仙，片迷雾罢。
穿迷雾，云梦泽变更加漂亮。处星星点点，仙气缭绕。偶尔见白鹭，仙鹤飞舞。
岛，霞光点点，乙木青华，神草仙药长。偶尔见，迈两短腿参林间跑。
“终仙居住感觉。”羲月笑感慨句。
摘旁边张绿叶，化片绿舟，慢慢幽幽朝岛。
云梦泽，真选错，越越漂亮，水色，曾经向往方。
绿舟划水，荡阵阵波纹，轻柔水声，水色显格外空灵寂静，让宁静。
路白鹭饮水，仙鹤舞。它见羲月低头，表示尊敬。
它未灵智，灵性，知羲月主。
虽洪荒很，云梦泽更仙山福，并灵禽异兽启灵智。洪荒洪荒法则，挺才化妖，才修仙。
羲月干涉，觉灵鸟化形反更，仙，打扰宁静。