385章: 趟龙泉驿（3）
关锦璘将曹星厅堂悬挂楹联解释番，主早铺展文房四宝让关锦璘留文墨。
关锦璘眉头蹙蹙呵呵笑：“恭敬命，关某献丑！”
挥笔，副“韬光隐晦——壮志凌云！”字联横空。
毛笔搁桌，关锦璘向曹星：“曹兄品概括！”
曹星扬声笑：“关将军高抬民啦！”
两讪笑，双双厅堂；见院群妇正择菜、淘米。
关锦璘饶兴趣问：“各位嫂、姐，淘米蒸少米饭喲！”
身灰色旗袍边锅淘米往容器盛，边：“平0吃饭，关将军7今40；少泡0斤米！”
曹星步指指淘米妇：“关将军，拙荆月娘！”
“曹夫！”关锦璘惊叫声：“夫妇跟车水工车水，跟厨娘做饭；康奈尔呀！”
“关将军错！”曹星呵呵笑：“月娘跟民真康奈尔！”
关锦璘愕：“让给猜啦！”痴愣愣月娘知什才。
月娘见关锦璘眼睛眨眨，思微微笑，：“关将军四处走走吧！饭菜儿！”
关锦璘回神，指指门外：“曹哥，村四处走走！”
曹星领关锦璘7走曹园向白鹤村走，数步；便听见朗朗读书声：“华民！爱华民！”
读书声座庙宇，曹星向庙宇边指指：“关帝庙，供奉桃园三兄弟二弟关圣关云长，堂！”
关锦璘怔，随即应：“走，堂！”
曹星做请，让关锦璘走；关锦璘向关帝庙走，近跟；见几字显耀眼：“龙泉驿白鹤村抗”。
关锦璘头热，顿波澜壮阔，默默寻思：白鹤村抗堂针本武士精神？
定，全民抗战潮，龙泉驿乡亲定滞。
诸葛武侯教民强军方，定藏龙卧虎。
本明治维新并吞野，间全堂全灌输武士思。
武士思结八字：名，忠，勇，义，礼，诚，克，仁。
八字顺序，重向递减；?武士精神与儒伦理德根本。
武士8字原则儒德理论剽窃。
儒伦理德8字：仁，义，礼，诚，克，名，忠，勇，完整仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇﹑让1字。
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仁，即爱。
义，原指宜，即适合礼。
孔义评判思德原则。
礼，即德规范。
智，知，孔认识论伦理范畴——指知、解、知识、聪明、智慧等。
内涵主涉及知性质、知源、知内容、知效果等几方。
关知性质孔认：知德范畴，规范知识；主包括认知智慧两方。
信，指待处诚实欺，言致态度——，；，。儒五常。
孔将信仁重体，贤者必备品德，即凡言论做真实妄。
权者讲信，百姓信相待。
忠，欲立立，欲达达。孔认，忠乃表与交往忠诚老实——或者、、，忠。
孝，孔认孝悌仁基础，或者仁表。
孝，仅限父母赡养；应重父母长辈尊重。
并认，若缺乏孝敬，赡养父母饲养犬；乃逆。
孔认，父母失；儿应该婉言规劝，力求其改正；并非父母绝服。
悌，指兄长敬爱。孔非常重视悌品德。其弟若根据思，悌与孝并称，视仁术。
节，指气节节操。方指政治、德坚定性。内，气节表示定政治制度、政治理德理坚定信仰。
外，气节则指民族遭外敌侵犯挺身，民族利益重，坚持斗争；乃至献命。
另方指遵守贞节，封建代约束妇德规范。
恕，求推及，做强加给别；孔关伦理，忠与恕并列。
因恕忠，忠恕。忠恕实仁方法，仁内容。孔思贯。
勇，儒伦理范畴。指果断、勇敢。孔勇施仁条件。必须符合仁义礼智，且疾贫，才勇。
让，指谦让、礼让。谦让华民族德。
本将儒伦理德搞次序清，断章取——名、忠、勇字排。
此排序，武士精神；推侵略扩张政策依据。
本权者需武士激励士气，巩固军队，需武士禁锢统民思。
此，足宣传工具马力，打拯救本幌，强灌输皇论、魂、皇尽忠等思。
武士本套德体系，崇尚克，奉公，勇敢，隐忍，谦让，德伦理观；本统治者却断章取义，分突勇忠。
因古武士武士刀弓勇敢与位象征，特别武士，死觉悟。
淡死亡思维方式与狭隘民族主义扩张政策相结合，变视命价值；很草率待命，变虐杀狂虐狂。
武士刚候，它本善良；才被统治者歧路，让周围它产强烈反感。
武士目与西方世纪骑士规章很相近——战士设定存理念，将由受雇杀位加升华。
真正信奉武士武士崇尚正直、坚毅、简朴、胆识、礼节、诚实、忠诚等德。
武士忠职，荣誉；计代价维护荣誉信念，使武士避堪称谓牺牲。
被敌团团围住，仍英勇厮杀武士；武士标准，乃武士由衷忠诚具体表。
实并非此，比欧洲骑士精神点稀奇；受武士深深影响武士考虑步，根本死置度外。
死切果，其次，让挥效果才正。
奋力试，程即使死，比毫尝试，因武士完全考虑失，奋勇向。
武士并非味死战，管胜算寡，将陷入困境。
武士必须智勇全，谓性命错误愚及。
像经常城内守军城迎击敌杀，武士重新审视番。
城迎击围攻城堡敌军，啻杀，牵制敌军，让领主间击退敌军；忠义英勇表，毁灭冲。
武士义，武士准则严格教诲，求武士必须遵守义理德。
勇，求武士具备敢敢、坚忍拔精神，高强武艺。
仁，使武士至黩武主义武夫，具宽容、爱、、怜悯德。
礼，仅仅风度，更感关怀外表。
诚，求武士保持诚实，摆脱诸商阶层类诱惑。名誉识包含格尊严及价值明确觉，它求武士名誉愿付切；具分清非保持忍耐坚忍品。
忠义，具至高重性，它存各境遇关系纽带，忠主武士必须恪守信条。
克，求武士克制私欲，被欲望左右信念，才侍奉君主，保护领领民。
关锦璘思考儒德伦理本断章取武士精神，已经走进抗堂。
抗堂设关帝庙殿，高峻耸立关帝塑像横摆十几排长型条桌，几十男孩童正襟危坐长型条桌；认真听老师讲课。
老师留尽头，身笔挺山服装，黑板写：“华民，爱华民；华民虽，将定！”
0粉笔字遒劲力，进头老师指黑板领念遍；坐孩童跟老师朗读遍。
老师将0字给讲述领念数遍，黑板写：“练本领，打倒本！将寇赶，义容辞义务！强身健体，保卫！”
依旧领念，依旧朗读；郎朗读书声偌关帝庙内回荡。
关锦璘眼睛点酸楚，抗堂果宣传抗理念；抗战娃娃抓才取胜利。
关锦璘曹星介绍跟进头老师认识，才，男童全穿童军制服。
关锦璘向邬鹰招招，邬鹰走；关锦璘问银保存法币少钱？
邬鹰银负伤让拿，000元。
关锦璘义反顾邬鹰：“拿000元捐献给白鹤村抗堂……”（未完待续）