9章 洗 脸
洗漱，杨政丞替换李悦打扫卫，将教室、办公室扫遍。李悦偏刷做早餐，做饭杨政丞经历，，做饭跟完全两概念。
李悦，太，完清扫卫任务，平清扫整理。偶尔叫几稍帮忙，维持校整洁。
搞卫、值，杨政丞代经验，，打扫卫难度，扫两间教室，杨政丞浑身汗，跟跑五圈标准跑运量相仿。今晨练方，必须持恒，杨政丞苦笑。
“辛苦。”李悦见杨政丞走厨房外，笑。
“问题，熟悉做几次熟悉啦。”杨政丞笑笑，“李老师，早什间始校？”
“吃早餐，几其村组，等走。正常况，午九点始课，十二点午休，午再两节课，四点半放。等两月入冬，间改。”
“知。”
“早餐，杨老师先备课，边做叫。”
“，辛苦。”回办公室，二班杨政丞包班课，语数双科，除正课，科、体育、术、唱歌、思品质等杂课。
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昨，杨政丞主语文，节体育让班二班合，合。拿教材，杨政丞备课，遭，该怎写？见老师教室夹备课本，知底写什。业答案吗？
枯坐，翻语文本再翻数本，杨政丞法。
李悦备课本拿，翻，笔娟秀字迹。整洁页，让舒服。课，见备课本写：课题，教目标、教重点、教难点、教思路、教程等等。虽给杨政丞解释什，，觉难理解。
备课顾名思义将节课准备怎讲，先整理思路，让掌握堂课知识，理解变东西。
此，杨政丞琢磨昨节课：《民族》，除字词、语句基础东西外，二层次华少民族，升华华亲思高度，让培养爱、讲礼貌、良修养操。，必份解读。
课文几字比较难记，听写、抄写则必段，褒奖爱习、促进贪玩，则老师刻记。至教程，各身经验，老师，讲习内容肯定千差万别。
落鹰坪给讲课，解况，经验待，接触、接受外信息，法跟处环境相比。备课，琢磨怎讲，才让觉熟悉，让身经验理解新知识，掌握才快。
琢磨，间快。李悦叫吃早餐，杨政丞已经写两页，合符教且，算迈步。
两吃饭，杨政丞见早铝水桶烧热水，明。李悦提，问，够明白。
少数校，陆陆续续，杨政丞见，温馨感。跟俩招呼，先跑教室，将书包放位盒，，坪院站。，像排队，习惯性程序。
随即，见李悦塑料桶提水。杨政丞忙帮提，坪院，李悦塑料盆盛水，让校洗脸。
李悦脸煦笑容，则规规矩矩站，扬脸，受等李悦帮擦洗。洗脸，，指甲长长，则拿剪刀剪指甲。做，才让走，换盆水轮洗。
场景，杨政丞忍住泪目冲，李悦母性光辉太足。校，根本洗漱，却洗脸，李悦丝苟将每洗干净，才让教室读早课。
早课声音很响亮，先声音比较单，随加入，声音形共振，给完全新冲击感。杨政丞旁边关注热水桶况，及补充。
“李老师，真。”杨政丞等进教室，笑帮李悦将盆、桶拿回厨房。
“孩才爱。”李悦笑，“杨老师，今二课，紧张吧。”
“应该紧张。”杨政丞笑笑，“昨糗啦。”
“很正常，”李悦，“初星期课紧张，每走进教室软腿。杨老师，哪跟比。”
“今老司机，司机啦，厉害呢。”杨政丞笑打趣，李悦笑笑。
办公室，李悦，“杨老师，二班包班课，建议语数科目换。，候堂课讲完，节课接讲必，灵活处理。讲完课本，够接受。镇完干预，主关每期完教任务，管程。”
“，李老师，指导才，别让拖累受完校长骂。”乡村政业务接受完管理，区校长、主任等村检查工。
“努力。”
“，孩努力。”两办公室击掌，互勉。击掌，视笑。
“李老师，笑很哦。”杨政丞戏句，李悦顿霞彩满。
让李悦先走，办公室，杨政丞步平稳。走二班教室门口，掌声。站讲台，，“谢谢。”
“老师——”
突见空座位，数数，十三，少。杨政丞，“位，谁告诉什况？”（未完待续）