10章 平平妈
“老师，平平。”站。
“谢谢。”杨政丞点头，“知怎校吗？”
“老师，平平妈妈病，照顾妈妈。”。
“平平几组，哪？”
“二组，组很近。”，杨政丞记清姓名，觉直接问，，，“谢谢，请名字写黑板，今习纪律请负责，吗？”
“，老师。”离座位走黑板，写：龙玉。
“龙玉，名字。”杨政丞微笑。“，今每请位担任纪律委员，？”
“——”十三喊声势。
班级少，纪律维持难度，反习知识掌握求，才困难。李悦跟杨政丞，镇区求完教进度，绩给压力。
午放，李悦将洗脸才放走。昨见洗，因村交待吃饭。等忙完，杨政丞，“李老师，平平具体况，回再吃饭。”
“，龙玉带，问题吧。山路很难走。”李悦，午，李悦二班每况做简介，杨政丞解。原本李悦打算昨，因杨政丞给拖。
山路难。话杨政丞听，却太深体。走山路，主景区旅游，或带或伙哥，欢很。，跟龙玉另两，班。走快，，每步稳稳。
稍远处青山，翠绿长青松、杉，逐渐变色落叶乔木红枫，景色确实错。跟龙玉三交流困难，两：习，二况。两话题少内容，杨政丞问故传言，龙玉少知。
平平二组，其实算远。校坡，翻两山坳村。十几户，房稀稀落落，房间农田或菜园，此，农田稻收割。嗡嗡嗡声音，打谷机响，，每遇劳，主五六十岁老或四五十岁妇。
做农活却见识，杨政丞觉稀奇，，农村劳力此流失缺乏，再十二十，农村干活吗？
路走，见主荒山，龙玉告诉，很农田荒，耕。杨政丞知况全什状况，，够改变。
干活见杨政丞停，却问，因龙玉等三走，相信杨政丞恶。
平平村，龙玉引路，外。龙玉叫，“平平、平平，吗。”
似乎，门却锁。村各门劳将门拉，锁。龙玉喊几声听应，向杨政丞，知该怎办。
突屋似乎点声响，却听真。，平平妈病，平平，母亲病，躺床？
性，杨政丞门缝。门黑，虽太阳西斜，外光线强，外往更真。，束阳光恰窗斜射进屋，光束，团白白。
杨政丞顿觉，白白真，估计平平老妈。将平平支走，洗澡，往张望绝察觉。虽完全清，白白身、身团团垂坠，。
识杨政丞，侧转身，背门口。，够完整背沟隙。
太辣眼睛，偏偏龙玉另，让知况，校哪脸？强做镇定，退两步，，“龙玉，知平平啦，谢谢。先送回，返回再，平平候回啦。”
“老师，够回，送。”龙玉，“帮老师找找平平，知爱什方玩。”
“，等，反正回校近，坡路，十分钟啦。”杨政丞知该怎劝龙玉。两话，屋肯定够听，平平妈知老师，。
劝龙玉回，带村另班走，杨政丞放，因直。平平及回，杨政丞真平平敲门，外坐等。
等久，平平门吱呀声。走，精神气太，弱弱，点林妹妹神韵。
“，平平新老师，叫杨政丞。李悦老师本陪，让组龙玉带。您平平长吧。”杨政丞假装什知。
“老师啊，，辛苦老师。谢谢老师平平关。”，底气确实足，“老师坐吧，乱。”
“，平平长，平平两，听因病，平平照顾，真懂，孩。”
“谢谢老师，拖累孩。”
“，平平校，吗？今，帮补欠习，让追其。”
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
“谢谢老师，太辛苦老师。”平平老妈，“知孩哪玩，老师先坐。”
跟平平老妈进屋，见屋角果木盆，水渍。先束阳光已经偏移见，平平老妈给杨政丞椅，，“老师先坐，做饭。”
“平平长，李悦老师校已经做晚饭，给平平课回，做饭吧。”
“老师，。身体直太，今啦，明让平平校。老师关，知怎感谢老师。”（未完待续）