180章 数展
180章数展
肖寒潭化身降临世界，已经4。^^广告~顶点*~网网)建立波士顿领，3。
经三展。波士顿领谷物满仓，领众，找棉花。整领始男耕织农业产氛围。
粮食衣物，解决，领需展更产业，则需口
按照波士顿领几百口基数，展话，口算几百，难超万。，吸引外口，则关键。
实，波士顿领安顿久，便始与附近印安部落产贸易。“山顶部落”，口约700，附近，势力。
其余零散印安，数量则更。
因，波士顿领实力并弱，且，主挑衅其部落。，波士顿城市便与周围印安部落平相处。
除此外，领，更与印安部落尝试进通商，互通，通商品交易，增强关系。
“北洲印安货币贝克，黄金被印安视装饰品”——代，许欧洲移民暴富奥秘。
北洲，整安打交，才，绝高级才，获取薪水，足相二十世纪世界顶级企业薪酬待遇。
，肖寒潭奥秘领内许英移民公布，顿激许移民与印安进贸易热，及产品产漏*点。
代欧洲，黄金帝，两绝信仰。
波士顿领产力，比般印安部落先进。比，波士顿简单加工工制造棉衣、附近印安部落抢货。
此外，波士顿领，原本英移民，拥几名铁匠木匠，凭借工艺，领雇佣印安，教授徒名义，与猫族印安，签署10合共。其3徒，让师傅剥削廉价劳力，7，徒转正式雇佣工匠，则求拥薪水。
每名领居民，尤其掌握技术英居民，与印安交易程，各赚黄金、白银、宝石等等印安并喜欢货币。
几，几乎每名五月花号幸存者，藏至少50公斤黄金。笔财富，算拿欧洲，菲巨资
此，领，五月花号移民，新领主，肖寒潭更认。
群欧洲找归属移民，潜移默化，认——波士顿，新名词
整领新婴儿数量超1安部落流浪者。
候，领口始达2000。，始木桩，建立简单码头。
“领，应该需拥教育”肖寒潭。
“教育？”阿素雅，“指文字，需头领祭祀掌握高深术？”
“啊，民族果展繁荣，首先，需全民教育，及公共文化拉丁洲，墨西哥秘鲁，分别形玛雅城邦印加帝。，两洲陆强区，却先沦西班牙殖民，什？”肖寒潭问。
“因西班牙火枪炮，传播疾病”
“其实，却因两，缺乏知识普及果，拥知识话，凭借印加帝全盛期，据拥超千万口。原本，拥20万战士。，西班牙几千武力便崩溃果拥制造知识，便制造先进武器、培养优秀指挥官，抵御西班牙军战士。果，拥知识，培养量医，解决让整村落整城市整区死亡西方带疾病瘟疫”肖寒潭。
肖寒潭耐解释，猫族首领阿素雅，始接受肖寒潭法。反正，候，领已经食物丰裕。并需未参与劳，，便鼓励众印安庭，将孩送入校接受教育。
洲土著，西方全失败，其产力水平低，其二便先进教育。
尤其北洲印安，比南洲印安，文明化程度更低。
毕竟，南洲建立众城市，拥金字塔，并且拥许印安组织。北洲边，却口更稀少，基本数印安部落主游牧民族。
，波士顿领，抵挡住将英移民军，断吸收印安口，领，更重加强教育。
教育文化程度达定程度，才拥更强产力。实，代欧洲，继续吸纳其文明营养阶段。
亚洲，文明，西方众技术。
实，几千封建社，制造业直居间列，欧洲陷入世纪黑暗蒙昧期。宋朝候，度占据世纪经济比重80%，候，凭借便宋朝识字率高，工业技术展迅猛。影响世界文明进程黑火药、炮、火枪等等，宋朝与金朝互相攻伐期断完善。蒙古征服半欧洲期，却将亚洲计其数技术，传播欧洲。
蒙古文明，东方，场灾难。因，蒙古摧毁识字率达20%宋朝，摧毁工业产品口占据全球跨贸易比重80%商业文明。
宋朝期文明，钢铁产量、煤炭产量，及各项经济工业品产品，比工业**夕，整欧洲。欧洲，达宋朝产力水平，至少等18世纪期，工业**徐徐展，机器轰鸣、工厂四处张
整古代文明，实早熟文明。产力水平，宋朝候，便达高峰，其，整产力水平，尤其工业产力，却断降低，增长。其，主原因，因产量先进技术，却产类似牛顿力般将技术归纳“科”程度
让波士顿领，未，改变建史粒棋。肖寒潭便始重领内代口进教育。
北洲立足，抗西方，重拉拢更印安。北洲，印安仅仅负责任统称，实，连洲陆土著，法统计，整陆，少民族。
简单，保守估计，北洲内便操几百语言、拥文化千万部落。
其，易洛魁语，似乎使口较广泛语言。至少，猫族，虽与易洛魁敌，，部落语言，接近易洛魁语。
，肖寒潭便沉思。易洛魁语音，汉语形体，并且，欧洲字母拼音字母，创造——“波士顿语”
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并且，肖寒潭将世启蒙，科教材，纷纷编写。
整教材，波士顿语主，少量西方字母，及阿拉伯数字。
科共分《波士顿语》、《数》、《物理》、《化》、《物医》、《历史》、《理》等等科。
《物理》门科，牛顿力教材。肖寒潭解释，名华夏者，姓“牛”名“顿”，性喜研究科，尤其各力象结较完善，肖寒潭较崇拜此，，便将，编入教材。
除此外《化》，更直接列举元素表，及各化方程式，解释各化象。
《历史》科，则站世界史角度，综述各洲主文明兴衰，因，洲土著，少文字记载历史挖掘。实，代欧洲《历史》非常荒谬。各历史教，《圣经》主，德历史，伊甸园理位置放德，法历史，则帝法造，伊甸园位置法某。除此外，代欧洲历史，教育——帝造欧洲真正类，其余劣等。谓殖民杀戮，欧洲历史则认——传播文明。并且，欧洲认，将类视仁帝侮辱。此般，树立欧洲论，及论。世纳粹思，其实将欧洲教材描述拿20世纪实践已。肖寒潭编写历史，主义否定欧洲论，及欧洲流谓优劣论类历史观点。
《理》部分，则拓视野，让接受波士顿领教育，识整世界广阔，区物交流，整世界影响，等等思。
肖寒潭辞劳苦，选取领较聪明者，论欧洲移民，印安土著，进“师范教育”培训。
波士顿领建立五，批教师始毕业。25名早批教师，始奠定波士顿领教育基础。
与此，波士顿正式始授课。
领，安、白、混血儿，受教育权。
，五月花号移民，并反代接受波士顿语教育，，提求，认孩进英语教育。