七十六节 反常xx世界（2）
“什杀呢？”袁森问刚才。顶点 ２３Ｓ．更新快
卢红旗随即解释。原很非洲拒绝接受每课做法，肯汉语。方，做统规定。凡给二次肯汉语非洲治疗医，全部取消资格，丢回内树。
“，次果，给治。”胡元。“二次话，随便怎？”
“，。”卢红旗。“候反复强调：‘定让非洲识，汉语或写汉字，与两区别，与死区别。’”
随谈别。卢红旗感慨，温度太高、蚊太、食物太难吃...类类。工方，非洲化，很难打交。
“思，处蒙昧状态。校工，汉传统文化教导给，让脱离蒙昧。，两老师，怎忙？”
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聊阵，卢红旗准备午饭。候，半响直倾听胡元才袁森口。
“底什方？”
“场景改变。”袁森。“爆炸候，似乎散逸间类力量。”
“被送别间点？”胡元猜测。“什非洲？”
“哪知？”袁森。“周围什吧。”
走屋，始周围探测。
袁森向西走约公，几十村落。黑，少数几白，，露警惕模。
袁森做什深入交流，继续向西走，再走儿，遇场景边界迷雾。
回身向南，离医院校南边公点位置，迷雾。绕迷雾边缘走阵，遇胡元候，方遭遇况。
“被限制。”袁森推断。“什具。”
“，爆炸导致结果？”胡元猜测。
“应该。”袁森。“其余员，应该被困类似区域。接，应该任务吧。”
“完离？”胡元兴奋。
“应该。”袁森沉默儿。“或者，需找什关键物品。”
“吗？村医院？”胡元兴奋。“难度高？知给什奖励？”
“刚才医提供信息找。”袁森。“医，两教师，原本罪犯。，名‘汉’政府，什派？”
“因正经医愿吧。”胡元猜测。
“犯什罪？”袁森。“校讲什。”
走校。教室两间，其间。另间，坐二十黑孩。戴眼镜，文质彬彬男正讲台侃侃谈。
“汉语世界丽语言，文明代表，进步象征。习汉语，代表脱离目愚昧，文明。”
“厉害吗...”胡元忍住，‘噗’声，笑。
教师像，眼，理。“跟念！”
黑孩窃窃私语，交头接耳，很认真。
“世界正政府，汉政府。”
“其余等，或者因野，或者因愚蠢，妄建立许伪政权。做，代表‘类整体’利益，让整类展更。满足私欲。”
“卑劣、丑陋。类份，需努力习各知识，打倒！”
念，举右。
“努力习！”
底黑孩跟喊。“努力习！”
“打倒伪政权！”
“打倒伪政权！”
，黑孩并懂喊什。表很积极，似乎觉喊很玩。
接，教师进提问。譬念篇文章‘野’词怎音，什思。
被提问孩答，教师拿图片。配合讲解，展果刚伪政权政府官员，拒绝让汉政府设工厂，提供工，因贪婪实。
位老师口，伪政权，明明力，却肯让位置。寻找各借口，试图劳获，进奢靡享受。非常辛苦普通，却吃比差很食物，穿比差很衣服。
文课。随，数课，简单加减法。
“吧。”讲候，袁森指另件教室，胡元。
走进。屋，零散书籍。
袁森拿几本，随便翻。部分，《三演义》、《水浒传》、《西游记》等等，加拼音，像识字教材。
，鼓励文、努力劳、争取通‘文考试’、‘技考试’、‘入籍考试’。
嗯，通文考试技考试，资格进入汉设立工厂工。工厂工十五，或者立关键、特殊功绩，汉正式民。
“让黑汉民？”胡元评价。“简直胡闹。”
袁森拿旁几本书。标题<汉共通教材（海外版）>
随便翻几页，数、物理、化普通内容。语文内容，完全。
并量‘汉政府正义’内容，鼓励习者进习劳。并且介绍汉共各处设立工厂，进入工厂需进考核，及各工厂特点力需求，等等。
“让罪犯医教书，教内容。”袁森。“，概知次任务什。”