六百九十八章
藤村河扶额头，抬表，深吸口气平静状态“间差，进吧，虽直提醒，紧张错，相信青应该已经听腻，刻提醒边！节课虽尝试性次代课，科目难，认真待，遇特殊况提问慌乱，虽教案再理准备计划内，维持平常，正常教课按教案，提问或者刻难，按见解回答。“
再次表，伸拍拍青胸口“知性格，故欺负，基本爽快，因才拉老师。”藤村味深长朝青笑笑“加油吧！什问题，虽知经历什，毫疑问阅历远高，相信况干练川源老师绝退缩啦~！“
青默默跟，随淡笑伸“哼哼~退缩什保证，果真解决聊疑难杂症跑哟，太期望----”半玩笑，藤村河咧嘴笑，伸握住青伸“果话真办法呐~充其量帮代课再代节课，临阵脱逃味尝试啊，虽段很黑暗很黑暗往~”
笑，青扫眼表间，随松两互相合象征握，转身朝教室走“管，谢谢鼓励。接，先进，果足方，望今加指教。“微微颔首，打教室门，走进教室，身藤村河竖拇指，加油思，青回头，拇指回应。
随门关，门外暂再管，儿门，始商讨，且随关门教师守则条。拿教科书教案，顺带教科材料，青讲台，轻声放。由课间，教室状态挺松散状态，需强制求做什，需静静等待课铃声，老师被冠印象，侵占课余休息间，提教室违反校规。
儿课铃声打响，原本教室松散纷纷回座位。青微微点点头，论其，象，记曾经电视，虽知真实性，风气佳班级即便课依旧教师干，虽部烂片，造青课堂初认知。松口气，电视毕竟假。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
抬稍微敲敲桌，让注力集讲台。青控制力气，即便轻轻敲敲，楼层被轻易敲穿。候藤村河门进，角落找位置坐，比划势示继续，存。点点头，目光收回，深吸口气带微笑，首先向次见鞠躬。
“初次见，很高兴认识座各位，期新英语老师，名叫----川源青！各位称呼川源，希望将互相关照。“青拿粉笔黑板写名字，藤村河教给，尽管规矩让臊慌，且知隐藏什问题，头问规矩必，电视演。
教室边双举ok势，像很满头问。青收回目光，重新转回课堂，除习惯性忽视掉嘈杂景象，此刻教室众交头接耳，议论纷纷。略微轻咳清嗓，让议论纷纷课堂安静，“---知很法，请各位给课堂安静氛围。”
“，果什问题问儿再问，毕竟已经介绍完毕，认识，毕竟数比，点名机制，希望谅解。“青保持煦微笑，拿教资料关班级名册”接喊名字，名字主报次‘’，先班级班长始，劳烦。“
喊名字，场名字打钩，其实常点名，让教师认识台。很快，名单读完轮，基本全部场，青微微松口气放名册，互相介绍认识算结束，什问题进入主题进讲课，讲课边充分准备，绝什问题。
遂愿，候运势极低使，课堂举，，刚刚点名字，像叫缀绫。“位请，什问题尽管问。”名留短，给感觉浑身散男孩气站，恭敬鞠躬“川源老师住新吧？便利店，很，边买东西，什忽关门，老师呢？“直言讳问话，很符合身男孩气风格，听话像见，尴尬青根本记回-----