六章 新颖课——熊孩定制版

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教授飞教授位表严肃教师,吵吵闹闹群瞬间变整齐位教授严肃仅仅留

教授,管理严格让艾伦实施计划

艾伦位教授特方式重新介绍规则霍格沃兹差将飞跃铺满羽毛垫障碍魔法圆环。

位教授介绍遍规则,艾伦很快

,艾伦很严肃声音:“尊敬教授,虽贵校方式应该加指责,改变让贵校掌握飞技巧。”

“哦?霍格沃兹新方法吗?方法已经很交流或许彼此收获。”位教授稍稍漏点温姿态交流进步,霍格沃兹何训练

,贵校方法已经很适合模拟少点真实性!”艾伦本正经

“真实性,很容易造伤害啊,方法!”位严肃教授果断拒绝安全负责。

,安全性非常保障!”艾伦继续本正经已经笑,鱼

“实际障碍火环避免轻视理熊熊燃烧火焰带真实感绝真实障碍。”艾伦抛鱼饵。

“火焰?伤害根本取!”教授挣扎。

,因防护措施根本羽毛垫,半米深泥浆整使泥石术让它沼泽化,柔软烂泥保护任何伤害且即便甚导致被火焰烧扫帚让火焰熄灭。”艾伦拼图块,鱼儿已经

万全保护措施位教授,听考虑,既伤害性,保证真实性,计划,让本习飞希望曙光。

再三盘算位教授战胜保守始向校长室走,改变片场形需校长批准。

刻钟带喜色校长提议非常赞,并且认交流带贡献,思维碰撞火花。

巫师教授交流几句交流始释放魔法转变艾伦教授交流并

,整片场教授高超魔法完全转化片深度足够沼泽艾伦套魔法位教授,二重复近百次,住才

【推荐,野果阅读追书真试试吧。】

魔法让艾伦位教授肃连续打十几响指,每响指障碍亮团火焰。艾伦感觉帅!

甚至联再购买火男复仇焰魂形,吧,响指火环,再响指,团火焰让敌,再记响指,敌周围杂鱼燃烧潇洒离,积攒火焰炸火环,吞噬杂鱼景,

,艾伦,虽太适合,否拜托先给示范呢?精简化火焰魔法教授给。”位教授顿帅气刷分艾伦稍稍

,拿让特演示便让位教授,主补偿问题试验艾伦实验

应该做,先。”艾伦见,莫瞌睡候送枕头,打算帮熊孩攀比呢?

连霍琦夫位教授教授赞口巫师,艾伦很轻易挑战准确点,高难度炫技让底巫师阵眼热。

位教授点稍稍蛋疼测试方法防护性艾伦轻松度测试根本求艾伦摔吧,太失礼

位班级笨拙危险测试避免况。

结果很让位被喊障碍,呸呸泥水损。

方法安全

艾伦传授魔法

艾伦非常魔法,

亲爱熊孩很快,除泥浆外火焰问题,飞太快很容易被烧太慢被熏灰头土脸更别火焰畏惧理让几率

受伤,泥浆保护制造几泥孩缺点。

运,熊孩艾伦留。

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