0341 教谕
万法界，元枢府。
飞云州，江南书院。
法器飞舟破空至，飞云州“云舟渡”缓缓陆。
云舟渡飞舟停泊，往往建繁华重城旁高山。
山山旁酒楼茶馆，食肆驿站，更少散修此摆摊售卖灵物功法。
“走路错，瞧瞧，，祖传药方廉价售卖，错村店咯~”
句怕做违背祖宗决定？
刚修炼法叫药方，套神医宇宙话术，倒谓应景。
宁洛环顾四周。
见此方体系完备，基建熟，确实让叹观止。
才姑且算完整“修仙文明”。
比，尘渊荒狱算末法代，或者刚刚灵气复苏罢。
飞云州位云龙江南边。
云龙江北原雪山顺流，纵贯落云府，途径齐神武二府。
再元枢至清月，化清月府灵蕴湖，清月河，与毓江三支脉。
故元枢府被称江南，尤其飞云州，更与云龙江毗邻。
飞云州书院，便取名江南书院。
飞舟齐府皇，抵达飞云州书院，足足花半月间。
此期间，宁洛体解整齐九府教育体制。
齐教育体制相完善。
教育体共分三级。
曰堂，二曰书院，三曰府。
堂便各城镇教书育方，教质量并统。
教师被称先，其少部分够考取凭证教师，被称先，官封黄品。堂校长则被称先，官封玄品镀银。
齐官印分玄黄四品，其镶金镀银细分。
执印先其实很吃香，足见齐教育重视。
至书院，则州级院校，四十九州每州书院超三。
书院教师即教谕，官封玄品，其玄品镶金教谕长。校长则山长，官封品镀银。
府则九府各，算层教育机构。
府教师便博士，官封品。类似长老位教师，名曰祭酒，官封品镶金。
府校长便祭酒，官封品镀银。倘若兼职皇庭少傅，官印便品镶金！
松阳便此。
宁洛完全解整体系，才终觉，原松阳齐位竟此高。
虽话语权青槐，单论官位，却分毫输给御史。
直陆平安亲眼见江南书院，才明白，原终归瞧齐教育。
云舟渡，飞云城近眼。
与尘渊界城镇概念，万法界“城”城市城。
放眼望，飞云城广袤边，占恐怕比穿越省数倍止。
至江南书院。
则飞云州书院，位飞云城偏北。
且，座城山。
山高耸入云。
四周青山环抱，绿水萦回，坐落繁华市井央，颇几分睥睨味。
“喔。”
“飞云城，倒将山野尽数囊括进。”
“或许因什外力干扰吧。”
安澜，妖共存。
此世除却东荒邪祟，并战乱，因城镇才般繁盛。
各方书院山川，名。
虽其峰名，称山。
宁洛站山脚，远望座千韧山，视线穿透云，隐约见穹顶似乎微渺黑点。
“，书院层分？”
思索，宁洛向步，正打算拾级。
数名守山门卫挡身，枪矛交错，斧钺阻路。
气息......
“真气，。”
“概五境丹，或者六境造化修士。”
“，五六境门卫？”
“岂骑脸......”
宁洛挑挑眉毛。
门卫神色肃，话语并任何冗杂绪：“书院重，请示信物凭证，或请柬文书。”
山阵笼罩。
若信物，够御空，跨越护山阵。
否则走正门入内。
宁洛指尖掠左腕墨玉镯，枚黄玉官印忽落入掌。
官印玄品镶金，其龙纹盘织。
宁洛向黄玉注入灵气，官印即投射四灿金色文字。
【宁公】
【御博士】
【江南书院教谕】
【——宁洛「玄」】
牌拉满。
抵华丽玄品官印。
御博士虽虚名，却足让本应玄品教谕职镶金边。
龙纹代表爵位。
宁公七龙纹，足见其身份尊贵。
门卫童孔骤缩，位竟名鼎鼎宁公？
......
修？
门卫傻，质疑。
符箓悬身周，转眼焚灰尽。
，江南书院教谕长便特迎接。
“哈哈哈，宁公尊驾，愚失远迎，请！”
“先言。”
番形式主义客套，宁洛跟随教谕长，拾级。
教谕长笑容僵硬，察知教谕长初见其修内尴尬。
二境归鼎培药期修士，江南书院教谕......
尴尬吗？
关键御博士，甚至宁公！
明明教谕，官位竟比位境教谕长更高几分......
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教谕长理解。
相信圣并非眼珠，唯亲。
因宁洛半，半真才实身？
教谕长编。
山山莫名沉寂。
宁洛打量周遭风景，思索未计划。
“万法界真实穿越，且语受限，馈赏引杀身祸。”
“，育期加长。”
“育程群敌环伺，显更危险。”
“此首威胁，域场黑潮邪祟二者，其次才其穿越者与土修士。”
“齐宫变，虫秽逃脱，定怀恨。”
“海，终归真两统......”
宁洛沉凝，齐皇句“”，致判断。
，半指身。
齐皇却统御九府，威令神州。
凡尘王，却并非万法界王。
......
“，域场......真正义元宇宙咯？”
“血肉苦弱，法飞升。”
“已身死祖，却长臂管辖，干涉世王朝，甚至海凡世降维打击......”
“结果。”
宁洛，真。
毕竟眼界摆，加百世轮回，头报已足够。
推演万法界真实格局，并非难。
宁洛沉默拾级，：“既此，随山。或许两统鹰犬，逃脱虫秽，盯，试图将俘获。”
“论知知外客，记忆弥足珍贵。”
换言，宁洛唐僧肉。
黑潮与域仙珍。
即便，任何证据证明宁洛特殊。
，万法界，宁洛恐怕深居简，至少，让置身险境。
思索，宁洛忽口：“教谕长，何职？”
教谕长：“......”
真敢问啊？！
确实，知宁洛定凡，真歧视宁洛。
，您二境归鼎修，您哪资格教书院呢？？？
堂，书院，府。
万法界传体系并非九义务教育，龄并挂钩。
修与赋达标，方升。
七老八十，两鬓斑白堂，并鲜见。
教谕长沉默良久，勉其难，答：“......宁公教什。”
宁洛摩挲巴，像报菜名般，骨碌：“药方，丹法，炼体，术法，武，神，符......呃，器阵略二，擅长。”
教谕长脚步滞。
停山半途，眉头微皱，微张嘴，哑失语。
宁公！您醒醒！
您二境归鼎！
别，连神边边碰，教神？
板眼，，，点逼脸感觉......
教谕长怀疑宁洛身份，毕竟陛钦点御博士，宁公。
切非常举，合理解释，毕竟宁洛本非凡。
......
您至少整离谱吗？
教谕长抿抿嘴唇，勉强应：“宁公，书院教谕讲求言传身教，您......您教东西，码，才。”
宁洛，耸耸肩：“确实啊，虽并未，歹遍览皇经阁，胸由千万藏书。”
听话，教谕长终忍住。
“纸终觉浅，代表理解，理解代表够实践。”
教谕长缓步，语气忽严肃几分：“江南书院劝，誉才。血脉流贯，弦歌断，桃李芬芳，薪火相传。”
“万世悠悠，风云涌，论局何变化，教书育初衷万古移。”
“师者教书育，传授业，并非谓职务，更辈理毕履使命！”
“绝非儿戏！”
，严肃气氛，却转瞬被宁洛破坏。
宁洛向喜欢听空泛虚言，漫经回：“理懂，该教什呢？”
教谕长：“？”
血丝顺脖颈攀附。
“呼，呼，！”教谕长神色微恼，语气稍善，“江南书院传体系与其书院府皆，江南书院讲求分斋教，提倡经世致实，重经义务，主张明体达。”
“故，书院分两斋。”
“经义斋，治斋。”
“经义斋深研修途，力求改进存药方与丹法，并钻研通途，归属‘明体’。”
“治斋修习丹符器阵，傀术武法。治斋，各治，兼摄，属‘达’。”
宁洛恍。
分斋教颇思。
经义斋白搞术，研究何优化今修途，改善甚至明药方丹法。
治斋则实干兴邦，研究该何化利修，修习丹符器阵傀五，并创新法术武。
且，治斋分科教，甚至必修课选修课。
倒让宁洛倍觉亲切。
分斋教体制，确实让宁洛拓宽眼界。
毕竟此见宗派或者院，论何分门别类，底终目修。
江南书院却并非此。
经义斋目让修臻至何等境界，力图改良修炼法，像搞术研究员。
治斋相近，“破境”目修。
法，真与宁洛此见相径庭。
足谓优秀。
或许，万法界法兴盛根由。
教谕长神色微冷，漠向宁洛，继：“经义斋分药方，丹法，，经四科。治斋分丹，符，器，阵，傀，神，术，武，九科。”
“宁公，您力，教几科？”
......
像教诶？
宁洛捏巴，轻描澹写回应：“话......，益善。”