370章 头回父母
“主很正啊，嘿嘿，腿打断住院……”
姜晚车返回山野店，坐副驾驶乐忍俊禁，姜晚丝赧颜，“近朱者赤近墨者黑呗，早？”
乐并未早，放听力扫描，锁定处位置强化监听，即使未场尽掌握。
听姜晚本正经吩咐华火打断赵铁腿，乐险笑声，换场，差套路吧？
使白莲花堕落啊！
“万火，朵控住，真给砸断怎办？”乐其实疑问，虽姜晚限支持，论造何果全盘接。
若乐场，亲拿哑铃，铁蛋脑门晃晃。
“打断啊，打断吧。”姜晚微微笑，专车，“什关爱混混呢？施暴者庭背景，精神状态，孝顺孩，习绩怎，悲惨经历，全毫兴趣，施暴者。”
校园霸凌儿，概率并很，轻微伤害几乎刻刻。
青少并非真善，赤果果邪恶。
真很真，真很真，真直截，掺杂，伪饰。
既此，善邪恶，体两。
，青少尤其儿童世界，善杂质，邪恶伪饰，直截，直白肆，善恶观念规则评判孩。
因孩既观念，规则。
通常网爆霸凌件，高级初阶段，十十四岁区间，法律拿办法。
并十岁霸凌，十岁造果严重。
换言，并孩狠，力气。
且，果严重与否，见表观……
“被欺负，经常被欺负，很怀疑，惶恐，抑郁，安全感，。绝敢打回，打回。其实，孩很势利眼，攀附强者，欺负弱者，全，毫掩饰。”姜晚紧盯路，虽路并少车辆，“至铁蛋混混，论遭遇什场，。”
未保护法，往往保护未恶棍啊。
“初，被孤立孩。体育课，跟玩，坐操场边，尽力隐藏。班群，课间跑卖店，每买甜筒，嘻嘻哈哈打打闹闹吃。”姜晚嘴角挂笑，语速很慢，遥远幕仍眼。
“远远，”姜晚断断续续，声音很飘渺，“等走远，买，甜筒……”
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乐底猛揪，“味怎？”
“味……很般。”姜晚半晌才回答，像回味。
“吃高兴。定做错什，或者法改变缺点，群结队吃甜筒啊！回班，副漠，显压根乎什，愿独独往。怕点点别表，引窃窃私语，指指点点，或者莫名其妙怪笑。觉全班等笑话。被知跟买甜筒，丢啊……”
，及参与。
优雅富贵温柔白鹅，曾经凄凉惨淡丑鸭。
乐点儿什，却，终左覆盖姜晚挂挡右，传导热量。
“高，妈妈很钱，很漂亮，习很，逐渐变神。神，世界很，走哪笑脸。”姜晚笑笑继续，显翻篇，“很候，将找男朋友，定找强壮，打，敢打。”
“愿望实。”乐揉揉姜晚背，“。，陪挨拜访？”
姜晚笑笑，确实啊，“，保护朵，保护每孩，让理阴影，哪怕矫枉正。”
挫折，特殊财富。
，果选择，真希望财富啊。
每孩应该被温柔待，至少提醒句，错。
每孩应该被捧公主，至少告诉，爸爸妈妈坚强盾，永远条件支持……
“，眼，铁蛋孩，犯错孩。眼，却十足恶棍。果放任恶，很影响别孩辈。”姜晚咬咬嘴唇。
乐声点点头。
候，乐头脑长，打打闹闹，欺负却挨。双更被乐保护很。
虽苦点儿，童却很完整，很快乐，双才乐观张扬，即使穷山沟步跨。
仔细，向话少笑姜晚，确实委曲求全感觉呢，更求抱抱保护纤柔。
童经历，影响至，遗憾法弥补。
父母被孩问校被欺负问题，孩压根告诉父母。
或者觉被欺负很丢，或者怀疑做错什，或者父母或老师曾经扔给句话，朋友呢，什偏偏欺负？
很造辈阴影，至少缺失欢乐童。
很幸运被孩告知父母，通常并未认真待，认打打闹闹很正常，什。
即使认真待父母，往往陷入两难境，应该教孩怎办呢？
反躬省，与善？
退步海阔空，惹躲？
牙牙，暴制暴？
让孩报告老师，或者更干脆，长亲？
姜晚回答很明确，“，朵问，回答，谁敢欺负，打回，弄疼！”
“确定朵，变输伤害？知朵已经普通孩，旦恶，果很严重。即使本善，造恶实，届何？”乐姜晚温柔待，刚才朵太苛责。
姜晚眼略迷惘，间专车，便找僻静处停。
即使刚才谈及儿经历，姜晚冷静车，谈朵等孩，却做。
车厢内静谧声。
“，狠狠批评，严厉管教，却允许除外置喙，吗？”乐接茬。
“觉应该怎？”姜晚侧脸贴方向盘，认真向乐。
“……”乐笑。
法，姜晚显太满，本觉完思路呢。
“觉吧，朵做普通长，既太优越，卑微感。其它，长再吧。”乐屈指敲车窗玻璃，。
长计议吗？
“已经普通，打初。尤其朵，觉即使落单，咬牙狠话，打倒铁蛋三问题。”姜晚边思考边，“知鼓励勇敢呢，怯弱保护呢？”
“头回给爸爸嘛！”乐苦恼挠挠脑勺，哪恰处度啊，经验啊……
却很快。
华朵，三级华松。
华松华崖304班，班神奇孩名叫张雷，神奇神奇三间打遍全班。
打原因足，借东西给及啊，喊回应慢啊，什戴帽啊……候需理由，理由，管什，比铅笔，三角尺，甚至圆规，直接照头脸。
畏蛇蝎，老师却敢管。
甚至课张雷站跳舞，别课桌推倒。老师黑板写字，给擦。
华松华崖挨打。
华崖被头撞背，摔马趴，额头被擦掉块皮，端端姑娘脸留疤。
华松则脸被挠爪，留三血痕，长疤痕隐约见。
比脑袋被瓢，眼睛被戳伤孩，很幸运。
，姜晚山野店。老山叔问怎回，两孩跟打闹。
老山叔太回儿，吩咐俩搞团结，松保护崖。
华松华崖给老山叔添麻烦，十孩呢，却长，老山叔已经够忙够累。
长忙累，找校，教导主任却表示很困惑，适龄孩接受义务教育权利，校却别待权力。
校联系张雷长，长却间摩擦罢，谁打闹，受伤孩医药费。
间摩擦，张雷全班摩擦吧？
长组队找校，求张雷调别班。教导主任苦笑，觉调哪班合适？
给单独班？
单独给张雷办班肯定，长提，张雷精神问题，医院检查，针性治疗，别耽误治病，造更果。
张雷长听火，孩哪什问题？什给别证明孩问题？！
，张雷打全班，已经打两。外话，再打三。长嘱咐孩，离张雷远……
今，华松。
原因，却张雷拿铅笔盒砍华崖脑勺。
或者被华朵迹鼓舞，或者见华崖脑袋血流止，华松顿暴。
其实张雷头米，比全班矮少。华松却已经窜米四，差全班高儿。
“让特打崖！”华松脚张雷踹老远。
扑压住，饱通老拳！
全班畏畏缩缩躲，华崖捂脑袋脚，照张雷腿脚屁股猛踢。
正课间，任课老师抱教案走，背吵闹声并未让回头。
打足课间十分钟，节课老师却迟迟未至。
隔壁几班倒围教室门口乱糟糟叫……
“混混儿像很怕？其怎助拳呢？”乐收溯源术，啧啧嘴。
姜晚呆呆半空，闭嘴才觉舌头凉，“混混儿，被松打死吧？”
华松保护华崖，乐定保华松周全，则众目睽睽，麻烦儿啊。
“放吧，死，松收力气。”乐笑笑，“倒老师态度挺思，混混儿民愤极。”
“走走，赶紧！”
“急，车，再等等。”