二百七十四章：铭文码符文码……
北星夏科技集团部，七楼礼堂。
礼堂排，换身衣服，铅笔裤搭白色长袖身，
难丝神圣左翼护卫使新王，此刻仿佛使彦，
双臂放身桌，双各托半口桃脸，双盈盈秋水眸，望台正给礼堂讲课夏。
讲礼堂高台三尺讲台，纳米风衣放旁，黑色长裤与黑色高领毛衣身夏，
喝口水，眼虚拟投影屏幕歪歪扭扭铭文，：
“座球各方及各领域顶尖技术员，常领域外其它领域，深解，
相信座，肯定因爱或者喜欢历史等缘故，解炎黄或者其余古文明历史，
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接给讲，黎明终端源代码另外构者…炎黄铭文。”
嗯…黎明终端内铭文码，白基因引擎运算技术，利工造物引擎差懂夏，
目知铭文底哪文明, 利工造物引擎基本读懂铭文夏，
感觉, 白基因引擎运算技术铭文, 跟古炎黄历史铭文某相似。
夏干脆, 白基因引擎运算技术铭文，统称炎黄铭文。
反正知哪。
至方坐考尔泰伦斯众, 早已三十技术员，竖脖，
敢放松听夏每炎黄字, 紧紧望夏身，虚拟投影铭文，
或或少点炎黄语，连夏讲课，怕耳边戴步翻译器。
夏刚刚铭文炎黄铭文, 考尔泰伦斯等感觉很正常, 因识, 黎明终端夏炎黄打造。
且古炎黄历史, 确实少青铜铭文类文字，其听，甚至见某古董铭文。
知归知，果资深历史研究者，难懂青铜铭文代表什思。
, 眼瞪眼遍次投影更，物蝌蚪木柴山岳铭文，
终确认认识考尔等，将目光放夏身。
黎明终端技术怕拿回，照明书操, 定玩转。
靠演讲桌夏, 双怀抱姿势，右食指指指投影铭文，问：
“认识某铭文, 或者曾经研究炎黄古文化吗？”
老师问夏，问话声落，目光移礼堂坐比龄‘’，似等待回答。
方考尔等见夏, 识低低头, 眼角瞥瞥四周,
否其知铭文, 或者曾研究炎黄古文化。
认识投影铭文，点，考尔法确定。
考尔觉，座各方技术员，应该解炎黄古文化，研究，应该研究炎黄古文化。
球各方势力倒钻研古历史，甚至炎黄古文化研究颇深。
场…应该！
因技术员，技术技术，肯定理工做技术研究，
脑力精力限，，某技术领域达曾经球科技顶峰，按理精力间研究炎黄古文化。
像托尼斯塔克夏什领域懂，精，整球再找。
果其，场技术员夏扫目光，仿若遇见老师提问，却知答案般低低头。
见此，笑笑夏：
“铭文，相信给座各位解释它由，
球其它文化久远方，曾土少遗址，
遗址铭文，古铭文‘文字’。”
“铭文…”
口顿顿夏，伸指朝虚拟投影铭文点点，
半圆月牙，圆口朝铭文, 脱离虚拟屏幕飞夏身旁。
“铭文思‘月’, 思表示‘间’。”
屈指轻弹, 将枚代表‘月’铭文送高台, 考尔等飞。
新奇望飞月铭文, 台夏，继续：
“果研究古炎黄文化，应该解，知炎黄铭文文字演变，
战期‘青铜铭文’文字…西汉王莽汉莽新嘉量铭文…商朝铭文、
暂未敲定夏朝文字、距今五千良渚文化符文类文字等等，
黎明终端内铭文码，虽炎黄文明铭文相比改，若细细比，某相处。”
，夏搭演讲桌指尖敲，新虚拟屏幕被投射，屏幕各，追究渊源铭文符文。
“各位黎明终端铭文码，铭文符文相似处？”
走两虚拟屏幕间夏，双臂摊示两边虚拟屏幕内容。
右边黎明终端铭文，左边方才夏提古炎黄铭文符文等文字。
方犹书考尔泰伦斯等，皱眉头细细审视两虚拟屏幕内容。
别，经夏，算懂七扭八扭铭文符文啥思考尔等，两虚拟屏幕别铭文真点相似感。
“边刚刚青铜铭文…汉莽新嘉铭文…商朝铭文…
果懂，或许习，黎明终端铭文符文码更轻松点，
惜，眼神明，懂！”
特指左边虚拟屏幕夏，走边让视野，随：
“加非炎黄，习黎明终端技术更加艰难，
给介绍，每铭文什思，
因等介绍完铭文，其它符文，
等告诉，黎明终端内铭文符文什思，
话，恐怕认识完，外星打，
千万别指望教，今次课完，
次像今给课，怕知什候，很忙，
主靠，摸索习。”
番话落，礼堂考尔等微微皱皱眉，互相视眼。
？
见黎明终端代码，知靠，根本。
虽夏给，炎黄古文化铭文符文黎明终端代码关，
靠比认知习，什候才懂黎明终端代码？
…给夏‘费’，节课？难靠习？
此礼堂每，给夏低十亿资源材料才拿留习名额。
考尔身排坐，高卢鸡技术员举。
高台夏，眼举歪果仁，：
“叫曼德尔吧，什，吧。”
曼德尔台平近易夏，问：
“夏先，古炎黄文化解，
即使贵炎黄，恐怕很难懂您给黎明终端写铭文符文码，
觉依靠习，点方夜谭，
何况付给您…”
等曼德尔完，夏抬虚按，曼德尔瞬间感仿佛哑巴般，
声却声音冒，知曼德尔闭嘴。
接，等曼德尔何反应，夏口接话题，：
“知觉交费，节课，
知什候节课，感很亏，甚至骂奸诈脸。”
将场夏，笑笑，高台挥挥。
挥掌，空间被轻抚水般荡阵阵涟漪。
考尔等惊恐，惹怒夏，夏教训候。
‘啵’声响。
礼堂坐众身空间石块落入河水，砸阵阵波纹水坑，
此刻考尔等眼空间，却真被石块砸水，
飞‘头盔’，正灵端，灵端正久夏让米龙先造批，途便考尔。
被夏调灵端，准确误落考尔泰伦斯等桌。
考尔泰伦斯等打量眼灵端，头问号交头接耳询问。
“…什？”
“头盔？模点像头盔。”
“头盔吗？”
“什？”
“给头盔干嘛？”
……
夏确认每桌分配灵端，脱声：
“知虚拟世界、虚拟实技术吗？
头盔名‘灵端’，戴它帮助，进入曾经类设虚拟世界，
灵端打造，今，
将虚拟世界，造灵境世界习。”
此言，瞬间礼堂众冷静。
虚拟世界？虚拟实技术？
难夏研究虚拟世界？跟科幻电影虚拟世界？
倒研究VR，普及VR技术，
虚拟技术领域块，层科研提及，
虚拟投影技术近才刚刚研究，且普及活。
夏竟跨虚拟技术，直接虚拟世界，让科幻电影进入其…
间五味杂陈考尔等，臂沉重伸向眼灵端。
夏掌翻，灵端，拿灵端夏，指指灵端按钮。
“启按钮，戴灵端按启按钮，
闭眼睛放平绪进入虚拟世界，取名灵境世界，
进入灵境世界，果离，‘关闭神经元连接，退灵境世界’退，回实世界。”
夏简单解释，翻调球工造物引擎，置演讲桌给场灵端提供量运算，：
“习黎明终端技术，需进入灵境世界习，带先熟悉灵境世界。”
纳米风衣化椅，落夏身，戴灵端夏，
歇身坐纳米椅，瞅见考尔等抱灵端干愣，皱眉：
“戴灵端？进灵境世界习？虚拟世界？带熟悉？”
空给课，让灵境世界，乐？乐乐，材料，退。
正细细观察灵端考尔等，耳边传夏悦，听夏亲带灵境世界，
立马再观察长跟头盔差灵端，赶忙戴灵端，端正身等待进入传虚拟实世界。
礼堂考尔众全部戴灵端，夏：
“按启按钮，放平绪，准备进入灵境世界吧。”
防止考尔群害怕，夏众按启按钮，缓缓闭双目。
见此，犹豫几番考尔泰伦斯等，按灵端启按钮。
演讲桌放，跟球工造物引擎稍稍散透明量运算，接入场每灵端。
初夏设计灵端候，配套类似休眠舱舱室，
黎明量源连接休眠舱舱室提供运算很量，舱室再连接灵端，运算量传输灵端。
礼堂放舱室，且夏领考尔等熟悉，便工造物引擎暂提供量运算。
估计等次熟悉，考尔再进灵境世界，灵端配套舱室安置。
毕竟夏，未考尔等灵境习，次夏亲给课知什候。
二百七十四章：铭文码符文码……