百六十三章 物非
平路。
建厦。
叮！
声轻响，电梯停住，紧接门。
七楼。
电梯墙，钉块非常醒目指示牌。
箭头状指示牌写：林俊杰书画培训校由此。
晓静银月二迈步走电梯。
晓静眼银月，忍住笑：“姐，比养眼，很青春！”
银月此次，并白紫萱形象示，毕竟千秋集团金陵盘根错节，员众。很难，碰公司员工。
更何况，网络技术媒体达。果忽冒极似白紫萱，反惹注目。
，别随拍，微博或者朋友圈，制造新闻热点。
因此，便，银月并真目示。容稍加改变，化另外陌。
至穿，银月袭白色T恤，配头活泼俏丽短，整显干净利索、柔优雅。
晓静此番言论，实谓肺腑言。
，银月听，白眼，：“怎？难养眼？清纯？”
呃，哪跟哪呀！
晓静摇摇头，语，却暗嘀咕：普通话难差？
顺指示牌，两沿长廊并肩往走。
走廊两边墙仍挂块块巨幅宣传板报。板报贴培训习，及比赛获奖证书留影合照等。
经三，培训校更明显展，规模更。整层楼书画校培训场。原栋写字楼办公两三公司，已经见。
银月二走走廊尽头，校玻璃门打。
两刚走进，台轻站身，迎。
微笑，“！请问两位什需帮忙？”
晓静脱口问：“风舞雩？”
“风舞雩？”?
“校负责接待孩……”
轻愣，摇摇头：“思，听，认识。”
“算，别问，孩已经走！”银月。
“嗯，。”晓静点点头，接问，“向老师应该吧？”
“向老师？”怔，笑，“姓向，向富钟老师。”
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“向老师，走？”晓静惊讶。
“呵呵，很久吧？”，“底，听校老师。”
“，确久！”晓静眼银月，接，“谢谢！”
“客气！什需帮忙吗？”问。
“，找。话，随便！”银月接口。
“！叨扰，二位请随！”点点头，回台。
晓静传音：“姐，既话，走吧！”
“急！先！”
“什！”晓静感慨，“哎！见少怀旧，却见怀旧！”
晓静传音，银月却闻问，兀慢慢向走。
晓静暗叹声，跟。
培训校边老教室布置依。
走几十步，课教室旁。教室门窗关，门贴张铭牌“儿童画二班”。
晓静记，件教室课。教室，银月外废纸篓向涂鸦，涂鸦残留狐灵印丝气息。
难怪，绘画属艺术创，主精神活。向精神海银月狐灵印存，或或少受其影响。
今，间教室房门紧闭，并隔壁房间传师互声音。
，今课间。
银月走教室门口，驻足。
原本安静教室似乎突片喧闹，掌声尖叫声爆——
“次，仔细！”
“猜猜，红花右左？”
“左！”“左！”“右！”
“接见证奇迹刻！”
“！”“！”“！”
“哇噻！”“哇！”“咦，花呢？”“左右！朵花怎见！”
“太神奇！”“姐姐厉害啊！”“姐姐爱！”
……
“老师再见！”“姐姐再见！”
陆陆续续离，渐渐，教室安静。
缓缓走向讲台，微笑：“魔术，请向老师指点。”
闻言愣，放笔笑：“魔术挺感兴趣！懂……”
伸，忽眼拂……
久，躺讲台，丝挂袒露眼。
……
沉默，语。
“姐，进？”旁晓静传音。
几，间教室像锁。银月感，穿墙，教室条线索。
银月闻言，摇摇头低声：“，走吧！”
“哦！吧！”晓静感外，答应。
二转身接待厅，朝电梯口走。
走廊，快步电梯走，与二迎擦肩。
晓静，嘴巴，终究喊口。
米丹老师！
隔三，晓静印象依很深。
记米老师课，画张卡通画《森林卫士》。画画两棵树。树郁郁葱葱，树停三鸟，其啄木鸟捉虫。
幅画被银月场批体完肤。，，米老师却课堂向众展示，并夸奖。
银月记米丹。显，米丹老师认。
难怪，普通修真者，真正做目忘很少，更别三仅缘。
两厦，往停车场走。
“姐，哪？回？”晓静边走边问。
“回！”银月，，“！”
“谁？”晓静听明白，疑惑。
“向！”