百八十四章 记忆
“它消失。”
“材料……法获。”
豚鼠知消息。
搜索材料队伍已经灭亡。
常，它常活并停止，准备新队伍。
琳仓鼠混入群豚鼠，表示它共活，此更加解它。
它此什见，琳充足信赖。
另外边，琳跟获取材料仓鼠队伍，目三活。
它型豚鼠群飞爆炸，，琳什攻击它。
接仓鼠遭受攻击，便继续躲藏逃跑。
，仓鼠躲藏洞。
洞琳让它挖掘，感觉算比较安全，至少再遭攻击。
琳利洞继续观察况。
琳物……挺思。
它直互相战斗，各物活候表非常紧张。
活随被攻击，它攻击别物。
实际它状态琳，琳主被强物给占据，……‘战乱’状态。
且物比较玩特点，它通常灭杀。
果群物聚活，它遭受攻击话通常死几。
它很少次性全灭。
即使物完全消灭群物，它选择杀死两已。
因况，豚鼠才获取等材料，候外，像型豚鼠逃被次全灭。
琳觉它像进入很奇妙状态，豚鼠况并完全符合。
它喜欢挖掘记忆点符合。
琳见山丘，它全正常虚空物尸体。
它原本并长像山，尸体被物啃，它量记忆信息。
实际琳检测。
信息非常……普通，物虚空飘荡场景，物，非常难‘味’。
物非常啃充满记忆东西，它并轻易啃。
它非常警惕注周围，周围任何危险，才吃。
因，它吃进入非常‘愉悦’状态。
愉悦感似乎沉浸正常虚空回忆，琳很清楚什它内容感愉悦。
单纯喜欢正常虚空，什奇妙信仰类。
沉浸让它陷入危险，必须确保危险才吃。
因周围很确定危险，导致物即使周围食敢吃。
物足够强清理掉危险，琳注物伴保护况吃，敢吃。
奇妙活状态导致物处永远紧张。
琳觉况很趣，豚鼠此解很……琳继续观察研究。
，段间。
琳研究危险区域仓鼠剩。
安全区域，则很仓鼠豚鼠活。
它已经完全豚鼠混熟，它完全融合做共。
琳它解关莎琳。
群豚鼠……实际很久莎琳饲养物，准确‘思维物’。
据莎琳很奇妙方，点储藏点并提。
莎琳思维深处，‘花园’。
花园，莎琳很平静活。
它并，别物，包括初几豚鼠。
像它识角落……空间，与虚空切关联，平静。
，莎琳抵达‘迷失墓’，它特平静空间思维深处提取。
豚鼠因此‘外’活。
实际莎琳外创造类似方，包括豚鼠。
它候始迷失墓活。
初它活方式很像普通豚鼠，慢慢转变制造雕像模式。
至什转变？它记忆空白，它知什。
解并因它愿告诉琳，琳它相处久，让它警惕检测它思维方式。
莎琳很久离，至哪它知。
检测它记忆话线索。
实际琳危险区域观察线索，它集某物尸体。
物尸体，阿布很影像。
主物……莎琳‘花园’物。
豚鼠，别物，比莎琳认它‘朋友’。
莎琳迷失墓构造思维深处花园内容，物构造。
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包括朋友。
朋友尸体方，什变清楚。
尸体很，它座山形状，比别高，差公高度。
物尸体它正常虚空体型关，思维记忆含量。
记忆越物，死膨胀，变非常。
琳仓鼠太接近尸体，因它被量危险物包围。
琳需使异界援助。