百三十三章 认知方式
“它……。”
它真正认知方。
待爆炸环境段间，琳越越……秘密。
实际并什记录体，虽它曾经，它已经完全方融合。
琳感知关记录体信息，算它遗留记忆类东西。
记录体长模蜂窝状物，它记录体，……东西。
至记录体本身早已经，它融入抛弃渊原因因它抛弃。
记录体候，它本身储藏非常关……数据。
，记录体虽失败很，它并让法影响。
它持续尝试完失败目标，并失败数据记录。
它已经积累非常失败数据，正常虚空，数据什影响，预见……记录体似乎直接受很严重影响。
记录体诞刻，它直接‘崩溃’。
它被认绪给压垮，它继续。
候记录体像阿布，它本身受……吸引。
它感觉抛弃渊正吸引它，让它断接近。
记录体并像阿布被吸引点停止。
主因记录体认法数据，让它断接近抛弃渊。
它功‘’抛弃渊，并融入抛弃渊。
记录体抛弃渊部分，，很物被量信息充满思维并被杀死，并记录体做，抛弃渊记录体力融入它‘恐怖’。
“……果认很，让绪占据全部思维话，见抛弃渊？”
，阿布琳正位团很黑色泥浆般物体。
断爆炸已经让完全崩溃，琳维罗尼卡带阿布飞被炸。
原本增物构已经完全被炸掉，爆炸碎屑受‘引力’影响，全空飘浮。
，琳被增物黑色泥浆覆盖。
挺普通，岩石结构构。
琳特别物，像方形……十米黑色泥浆构物体。
它像别泥浆般炸掉，琳飞接触它，感受更详细报。
包括记录体完全被感觉绪包裹，并点点接近抛弃渊程。
通阿布进它被吸引感觉确认，琳认确阿布感知话，慢慢被抛弃渊吸引。
融入抛弃渊。
阿布绪算正常，。
琳，抛弃渊并点足够深见，虽越深越感恐怖，却法直接见抛弃渊。
必须‘抛弃’绪，像记录体。
因此，目点问题。
琳即使模拟绪，见抛弃渊，因琳并属它队伍员。
队伍员才被抛弃渊给吸引。
果琳让阿布模拟绪，很影响阿布本身，让它被抛弃渊‘吸收’。
阿布愿做。
阿布认……并完全方法见抛弃渊。
果抛弃渊专门队伍员吸引力，许它。
别队伍员，阿布。
虽目吸引力效果范围并很，像阿布记录体因各原因。
许别员此。
果找别员，通它解抛弃渊。
因阿布知，员，它应该模拟类似绪，受影响。
像琳，果它，通它帮助许见抛弃渊。
既此……处找。
阿布讨论，琳它始继续进探索。
阿布探索挺体积……虽它初离，知领队关……它它再离。
它决定琳解切原因。
琳它讨论，它觉两，领队弄。
抛弃渊……弄。
它觉，抛弃渊果领队分离部分，长新领队。
它像原本领队‘收集’伴，虽收集方式特别。
琳阿布问少关领队。
阿布表示，领队很奇怪物。
别加入队伍物，阿布体解它命形态，领队，阿布直知底什东西。
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解预见，阿布才猜测领队预见物。
似乎领队早脱离预见部分，它底什呢？
及领队收集伴，奇特主。
它旅途点处，甚至阿布觉物。
各奇怪物……它差异部分挺。
它共点，队员间冲突。
领队很带领它，使它愿共旅。