三千二百四十三章 答案?

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……奇迹。”

群喜欢钻研历史物……结论。

被挤虚空缝隙间空间奇妙‘机械’。

机械组装修理者……幼体。

初,研究它直认修理者空间物造研究,它被认奇迹。

空间研究空间似乎类似象。

很像‘空间风暴’象,物什毁掉剧烈象。

,它并纯粹灾难。

充满世界般,修理者精密机械般身体部分空间剧烈变化

剧烈象将物质‘组合’拼凑修理者身体部分。

研究越进步,它

实验室模拟空间风暴象,并试验特别东西。

特别东西‘未形’修理者部件,部件碎片。

试验规模很制造部件碎片果风暴强烈且持续够久,很修理者完整部件。

法做试验,因碎片原本部件万分

每次碎片

根据各空间风暴产修理者。

法解释况。

修理者部件……组合?

修理者部件被放,它物。

修理者……幼候。

候,它并智力

此,物觉很奇妙象,修理者物设计讨论。

法,空间风暴物设计

或者风暴虚空远离再空间很正常象’。

象’空间组装修理者部件呢?

讨论候,忽修理者……

修理者组装持续断磨损

它……经常处撞

且它结构很坚固。

‘风暴’维持碰撞几乎散架。

物很快限制住修理者,并它展持续调查。

完全修理者量’它却

,修理者并维系力。

……它进食观察周围环境力,东西改方向,接继续撞。

候修理者被认物,被认精密装置。

奇,研究它它进‘改装’。

研究,它修理者体内物质转化身体结构‘器官’。

,它却‘嘴’,因此法进食。

,它修理者身装加‘进食装置’。

东西帮助修理者吞噬它遇适合物质,并咬碎它

修理者修补损伤

初它进食装置设定,检测适合东西它吞。

原本让修理者处碰撞修补初修理者

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随机处移……进食功断修补磨损,它算……

奇妙

修理者使装置搜寻物质,量物质,它始变

新结构,比侦测周围环境结构。

,它真正

长,习,研究修理者很期待

修理者长越像。

,修理者几乎完全变外形物。

体内结构,虽非常相似。

修理者语言交流方式,并始……交流。

初修理者问它问题谁?’

似乎念头,究竟

除此

物向修理者解释及怎

让修理者理解,它告诉修理者虚空‘基础知识’。

修理者

它表很普通体,特别表

很‘友待它……实际直观察研究它。

目标弄清楚谁。

……回答让它更加疑惑已。

,它离物,虚空

它觉继续待法寻求答案,它离往虚空,它变化。

似乎虚空方,遇见物修理者变化。

它便琳见黑白相间物体。

并且它找答案。

答案告诉它,它由‘原初奇迹物’造奇迹产物。

答案,则被修理者称设计者’告诉它

它告诉修理者,它精密计划产物。

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