千六百十四章

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“传送装置,空间门,虫洞……超距离移装置称呼,太准确,且,装置并……。”

正确话,它让传送理解阶段,相应技术,比扭曲引擎传送理解,改良型舰引擎,它取代补充量较困难常规传送,经常被短程……”

“……”

……光线昏暗方,应该被称‘教室’,间谍此正坐间教室倒数二排窗边,环境,边听‘老师’讲课。

尔什……

老师话,琳更注窗外环境,外蓝色朵云……任何飞物,偶尔战机直升机器飞

,因尔什秘密,……秘密。

应该课听完……琳原本,它间谍给传送尔什,间谍放监狱,因空间站毕竟旅游点……并监狱,间谍关住房间。

方,被称‘机械活区’方,,全……机器民。

课堂听课,除间谍外,别座位机器民,它完全按照尔什民外表尔什民皮肤脸,很显眼金属拼装身体。

四肢形间谍立体画显示……间谍表示它型号。

况,机器民全……尔什民理由造改造机器,制造系统,机器被集……‘机械活区’活,并且被禁止离区域。

,它听课,像听讲直接输入数据,做像正常尔什民活。

似乎藤蔓挺像

间谍……居民,它直接给琳安排居民身份听讲,并且告诉,明点报告。

像完全追究……袭击研究……

审问机器,因机器害怕痛苦怕死,果强获取内部系统,机器紧急删除数据资料。

象,机器疯机器任何追求利益,琳注……身利益已,它群体利益重。

经常,死掉损失秘密损失机器冒死袭击某方,它被抓肯定任何报,法威胁它

尔什民应该

比较‘软’方法机器,间谍送……让间谍活,期间透露

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,它琳……

琳并‘站’边,观察整已,探索物……

‘叮叮叮……’候,阵声音响,似乎表示节课结束

讲台教师……尔什民,继续讲教室机器,并且往教室外走

“等讲完呢,再等两分钟!”

教师见状立即机器往外走,机器停教师:“已经违反契约,规定休息间已权占间。”

,它

琳觉机器机器疯?被它教师吭声,它呆机器包括琳。

课程挺

实际传送间谍教室……

……

间谍已经走……外花园,回头栋楼房,楼房高度七十米左右,使混合金属石质结构构,每教室,特别方。

,间谍转头向周围,间谍脚绿色植物,且琳植物居……活

细胞物,并且节肢类,琳给记录校外走

禁止离。”

候,琳头比较机器挡:“三节课。”

“……知。”

此,间谍便调头走回,琳继续听内容,因它讲技术,

,琳决定很快探索更远方,比尔什民居住点,……尔什交流方,琳觉……虽交流,比较

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