千百十五章 参观？
“……神殿？”
充斥迷雾丛林，者翠骸龙达岛屿，被翠骸龙称神殿处，，者确座神殿……
座神殿，似乎很特别。
它别建筑物，显眼它高度，接近……80米。
翠骸龙造此巨建筑让长感相惊讶，路它见翠骸龙别建筑，建筑像帐篷，且基本木材做，相……原始。
座建筑，像栋楼，虽像石材构造什高技术含量物质，造……很简单。
果按照翠骸龙活环境，它根本造东西。
“嘎！很壮观吧！”翠骸龙旁边表十分豪，它神殿：“建造巨建筑，整世界比它更高！”
“……啊。”者倒觉，它座建筑反像座耸立丛林阴森高塔已，者。
“，进吧！”
翠骸龙邀请，者便与它走进建筑内。
座建筑似乎分很层，层空旷空间，什，除墙壁……者见墙壁画很画，像描述它‘神明’故，画相……原始，因本简单壁画。
“进祈祷。”翠骸龙走房间：“祈祷等始，先等等吧。”
“利层吗？”者疑问：“很层……拿做什呢？”
“楼层间段进崇拜。”翠骸龙：“次层进。”
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“……原因？”者：“别途吗？”
“，放很古籍什，参观，注任何东西弄坏。”翠骸龙。
“参观吗？”者惊讶翠骸龙居‘方’让它参观，它问太便楼，始参观座建筑。
………………与此，另外边………………
琳参观……方。
琳微型兵正处教团物建造建筑内，此，消耗战争依旧持续，量真菌物断往水墙撞击被撕碎，教团物则毫外，海啸形水墙建造各建筑。
，它高座建筑已经接近八十米，琳许微型兵座建筑内处观察。
什东西，因教团物造‘外壳’，摆放具什，座建筑共分八层，每层十米高度，，每层内教团物。
它像呆，因它站房间做任何，……琳问问它，像。
琳让更绒球冲入水墙，隐藏绒球飞进座高建筑，它并给，虽琳觉绒球隐藏被蒸腾者注，似乎它。
教团物则确，绒球进入建筑，便达每楼层。
它形，该楼层教团物提问……瞬间，琳感五绒球遭受攻击。
三绒球并被攻击，教团物愿回答琳问题。
点很趣……群教团物表团结比，决策则各见。
它再次告诉绒球……暂站点，它很快向站点进。
站点才它真正目标，建造建筑物，它往站点。
琳则向它继续询问关站点，因每层教团物，且别处教团物赶，绒球直受攻击继续问。
它表示它并很清楚站点什方，它确认概需……概几千秒完座建筑。
琳预测间差，因此琳决定通它获调查站点方法，……进入侵。
三绒球继续教团物交流，微型兵则聚集，琳让它建筑内教团物展入侵。
它钻入教团物脑部，并且脑部位置始进检测，位置……够检测，蒸腾者何与它进话。
叫‘传送刺激’方法，蒸腾者教团物脑制造细传送孔，孔瞬间便消失，刺激教团物脑部某位置，教团物脑增长新结构，新结构内部带记忆，此让教团物获新消息。
太检测因蒸腾者教团物交流频繁，交流相频繁，因它停指挥教团物做。
蒸腾者似乎办法做，它什定依赖教团物呢？
方法倒挺趣，教团物脑内记忆结构什受点刺激长原因明确，琳检测新冒部分，差知教团物收什信息。
琳完全解析教团物脑部，织梦者梦食告诉琳怎解析物。
因此，琳完全理解……实际织梦者梦食确知很少关蒸腾者，包括蒸腾者怎它‘信徒’交流，织梦者梦食已。
它绪慢慢恢复，琳它知更。
琳通教团物知更，琳检测它脑部蒸腾者近期给它命令。
办法检测教团物脑部深层记忆，因织梦者梦食知怎检测，够知蒸腾者近与它交流。
蒸腾者给教团物命令部分让它何攻击，何造建筑什，理由或者原理，让它照做已。
，蒸腾者关站点，建筑造，教团物必须摆……姿势，它往站点。
站点才真正‘蒸’，真菌世界路，蒸腾者蒸方。
站点达候，它立即让方进入蒸状态，遭受物攻击，需教团物帮助它做准备。
，方教团物‘信徒’等待。
通常蒸腾者达世界，信徒才始‘觉醒’崇拜蒸腾者，站点却，信徒很早觉醒，并且始期待蒸腾者。
它教团物蒸腾者努力。
站点底什方呢？蒸腾者并明方位置，毕竟进传送教团物。
，它描述况，它表示站点信徒建立相似建筑物，建筑物坐标点，它将传送建筑物附近，估计海洋……
……………………
“真古籍吗？”者此正翠骸龙建筑二楼，它很瓶瓶罐罐类石制品，文字什。
“调查结果……”忽，者脑内接通讯。
“算结果吗？”者采集古鱿细胞本，并资料传输回进‘化验’，化验知谁负责，似乎很慢，算……
，者问：“古鱿怎回？”
“进化比任何古鱿达古鱿。”通讯：“它完变色力，因此身变化文字，图桉，甚至电影……关键，它特殊毒素。“
“……毒素？”者疑问。
“毒素长期影响受害者，送叫‘翠骸龙’物细胞毒素。”通讯：“它让受害者精神异常，比觉很，……”
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