七百九十章 交流物
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“太棒！找！”
琳尔什球再度‘口’，次完全。
它直使固定机械性话语描述各，次琳知……它真实琳交流。
且，感觉像很……欢乐，
“居存，果够解析块结晶吗？难像被完全分解？感觉实太恐怖！”
突变欢乐尔什球等琳什停顾：“，表示身份，遥远方，尔什……制造物，什特别称呼名字，任务或者某别东西，冒给它明，爆！”
“简单已，听吗？觉什……知？快点问吧！果快速提问话奖励额外……告诉。”
“……应该知，问什吧。”琳候，稍微结晶内部。
具备智力并琳交流部分结晶深处结构运转形。
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结构琳经历历史，琳注它活方式很奇怪，它像别装置固定方式运转。
候，琳怀疑它。
，琳直接试‘刺激’装置，琳再回空间，颗尔什球……变像状态。
“什？怎知问什？”它表很惊讶：“难知爆间？秘密，告诉！通别方法知，比分解，定爆……真！”
琳问：“什爆？”
“防止别什东西利块结晶，评价，觉方式太简单。觉吧。”尔什球：“且觉很啰嗦吧，因性格主某尔什居民……它绪比较‘欢乐’。”
“，快知什吧，距离爆炸段间……愿望。由吧！”尔什球：“怎，……”
“尔什位置。”琳：“它哪呢？”
“位置。”它立刻回应琳，琳感它送堆……信息。
“知怎使它吧？啊，底什呢，怎知知知。呢……知‘告诉位置方法’啦！”尔什球：“果知怎通方法，办法。”
“知。”
琳回答它，信息翻译语言什，琳知信息途，基本需恒星巴士神经系统进分析。
“，继续问问题。”琳：“解少呢？”
“十分难度问题……”尔什球：“实际解非常……肯定相信，应该怎呢？底啊，根本怎解。”
“解限知够通分析结晶知……简单已。”尔什球：“知太哦。”
琳问：“？”
“。”尔什球：“……附带信息，它知……关性格，比喜欢知探究东西。”
“。关信息，它知。”尔什球：“制造。”
“尔什吗？”
“错，它很称呼，尔什群东西名字，，叫它做尔什。”尔什球：“实际它制造者，知应该怎称呼，，它非常解。”
“它很解？”琳疑问：“什？”
尔什球：“它见识很，它活很久很久。简单法啦！它……，它很解，知少况，直见见。虽点问题，它期待它……概。”
“……什概？”琳问。
“因确定。”尔什球：“接什问题呢？回答，……爆。”
“……”
琳接问它少问题……问题部分关尔什，关琳历史见物。
像它，它回答琳，却表示知。
。琳问它尔什什离，‘岩皮计划’主目等等，它表示太清楚具体况。
琳……它实际知很，或者。
谈话途，它经常提尔什，并表示什话直接找尔什问，它像除尔什点外处。
，它表示接近爆间。
虽爆间，它够向琳描述爆程，简单结晶结构崩溃法被任何方式重组状态。
它附带句：任何方式它解任何方式。
，使琳犹豫。
琳试爆进阻止，继续问它，观测爆整程。
琳决定……留它。(未完待续。)