六百四十肆章 怎做
寄主原本确让琳它记忆，它图隐瞒关键部分。∈↗頂點說，..
它隐瞒部分，它绪影响力。
实际果直接‘视力’观察它记忆程话，根本寄主影响住它周围物。
物愿帮它已。
，琳却感觉实际寄主使梦境量影响物……
果别性物记忆话，知怎回，它认确物愿帮寄主。
，寄主特别展示市长光碰碰它回使导弹轰炸它程，表示市长比较邪恶。
市长量裂解船试寄主‘赶尽杀绝’，寄主段记忆播放候它加入许量影响，让观记忆物感市长十分恶，寄主很怜，特别突，神民遭受攻击，全市长错。
琳并影响，初。
城市处，寄主让观物认它够制造更，更舒适城市，且它它历史展，代表它很值信任，并像市长很神秘。
果观段记忆性物琳，它认果让寄主统领它，它各野物友相处。比更。
即使它。寄主梦境量影响认寄主。
。它回宣传寄主，让城市部队攻击禁。
基本……寄主希望观察记忆物做，实际功很难，因它宣传城市太疑。
许性物‘理智’让它暂受寄主量影响。
或者切谎言，寄主阻止神民攻击它已，等禁神民候，它直接摧毁。
它琳探梦球‘话’，探梦球做性物。给球记忆让琳宣传。
，什它才给琳呢？很部队，什寄主引导它份记忆呢？非等禁已经始，且琳偶进，确定况，琳才份记忆。
果琳打算进探索，寄主精制造记忆被注……
奇怪方，许因飞才完？
……琳打算它讨论问题。
，琳让探梦球机械驾驶室内，利操板输入几字：“回答问题？”
“快回。告诉它住更城市！”操板立刻回复，毫感机械声音持续回放：“快回……快回……快……”
配合声音。周围梦境量停‘涌’，切持续数十秒，才停。
，琳继续它问问题，每次问问题，它放机械音。
“难打算交流吗？”琳直接板疑问。
“交流…………交流……”东西像坏掉，堆奇怪话语：“………………交流。”
琳估计东西坏掉，寄主办法通它表达，既，它应该通别方式表达。
，琳它：“通话，直接别方式表达思，够理解。”
琳让它梦境量表达思，神语言知怎描述梦境量，先它，它应该知……
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‘嗡——！’
突，操板响阵低沉鸣叫声，周围梦境量奇怪变化。
原本量直试图影响琳绪让琳回，量像试图影响绪，断周围晃。
感觉像稳定水流，梦岩间量停晃。
“……什……交流……回……”画持续播放声音。
……
画部分正常字，，画右角字，正写句……很正常话。
“它早已经疯。”
谁疯？寄主？，琳画问：“谁？”
字顿变：“试图它交流，它变，它已经法被阻止，……它忘记它仇恨，它报复，它座城市，居民摧毁掉。”
“‘它’浮岛寄主？谁？”琳感觉量稳定涌状况确像疯感觉，它既疯，字谁琳交流？
“。”
琳听声音，见操板各机械缝隙，东西钻，慢慢爬操画。
“……凝胶物？”琳注物像团肉，像任变形，虽嘴，神明语言。
“神民被叫。”物话声音夹杂什绪，琳感觉……它体内绪感觉，像被称‘热’绪。
“喜欢叫做边缘视线。”凝胶物琳：“寻找什？觉别物很。”
“知历史。”琳它：“刚才利操画……寄主已经疯？”
“它很早已经疯。”凝胶物：“因恐惧影响。”(未完待续。。)