四百章 计划计划

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……什?”

创造源才够联系创造源,玛雅……。⊥說,”

断变换影像房间内,教长玛雅正交流,周围影像交流话题变

“它计划,此……脑灵计划。”

教长周围图像再次变绒球图像,幅图像显示绒球,陆。

初,它入侵方……”教长指向绒球南边陆,合金蜘蛛指尖稍微碰点点黑色,点黑色迅速扩展,很快将整块白色陆给侵染完全黑色。

“先矿物,制造巨量机械,部分养分制造复制体阿特兰。”教长点图像,图像洞穴方。

物,‘迷宫’,比复杂洞穴系统组环境,居住物,它丰富程度表差……目复制阿特兰养分传送已经始利养分制造复制体。”

足够部队,它始侵略别陆。”教长话音,图像黑色始往别区域蔓延。并且覆盖别陆。甚至包括海洋。

初。它蔓延候寻找琳源,任何资料,任何特点等等……”

“它且它足够研究,果拖太久,被琳找方法……很快。”

“脑灵阶段灭绝物,将任何物,包括微内。将世界态圈完全清除掉,让琳感‘痛苦’。”

“因方,脑灵认果琳部分灭亡话,感受悲伤绪,,因部队琳造损失。”

“它……”玛雅爆哮虫问:“做吗?”

“它物,玛雅……”教长:“脑灵它进判断。决定灭绝奴役,它直接性’物,它试图方式引相残杀灭亡。”

“让相残杀,侵略各世界争斗方设法制造各武器,候,脑灵明武器东西。”

物,原始物,习价值侵略目……”

创造者,它试图控制它……试图控制,它切办法将它毁灭。”

“主,琳攻击虚民介入且琳伤害,包括世界入侵,近恒星巴士件等等……”

感觉琳威胁特别必须解决掉物,此它使方法……”

,它侵略寻找琳方法,方法失败,它物毁灭,并将东西吸引。”

“它试图给琳制造‘创造海’。”

话,它让琳认创造海灭绝绒球物,管怎让琳与它交战,它相信,损耗掉琳巨量部队,,再办法琳攻击。”

。”教长:“明白吗?”

帮助它?”玛雅:“难愚蠢,认琳引它试图向琳进报复?”

……性格观念。”教长:“,它打算利,将量创造者聚集创造海吸引世界。”

“因世界,世界附近创造者已经死伤……似乎因距离太遥远,或者别原因,创造者静。”

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“实际,脑灵创造具体位置,它偶尔位置,……依旧送信息,脑灵菌丝送信息,因此它聚集候,送某特殊信息,信息将被脑灵传送虚空,再通叫做‘远程转化器’装置,将信息送给创造海……”

创造海接近绒球候……”

周围副特别景象。

景象片广阔翻滚者表

世界将。”

脑灵承诺,并且加入它,见证……?玛雅?”教长玛雅问

相信进化依赖‘欺骗’物?”玛雅爆哮虫:“即使已经愚蠢透顶,愚蠢步。”

“……错,已经。”教长瞬间,房间突变暗消失,房间墙壁缓缓

房间,房间再次慢慢变亮,玛雅墙壁内容。

墙壁比较空间,直径十米左右房间半球形物体。

进入方,召唤创造信息。”教长:“果退万步,脑灵世界灭绝失败,被世界物打败话,它试图召唤创造。”

点,间……”

“脑灵信息送装置‘远程转化器’,够向处未知位置创造送信息,……限度。”

“根据脑灵预测,创造达它送信息位置,必须创造送信息才。”

果根据间计算,三十昼夜,创造法接收信息位置。”

“因限制,脑灵必须很快才……”

。”玛雅直接教长:“特别法。”

错,方式交流,玛雅……告诉法,计划,……复杂计划。”

“脑灵根据群怀疑物,物,它相信物充满欺诈,,它比较单纯,怀疑……尽管此,交流必须迅速,玛雅,应该知,使方式交流。”

教长给玛雅特别脑波。

脑波被脑袋虫隐藏脑波,它很少使脑波,因类似‘悄悄话’东西。

几乎接受特殊信息,必须很近距离才够使

打算使方法,玛雅……必须配合。”教长:“脑灵‘远程转化器’位置,‘主’。”

“因脑灵创造任何东西,够使特别东西……梦境世界,才创造送信息。”

“虽谜团,很明显位置,方。”

……”玛雅:“送信号脑灵,脑灵再送信号给创造海……特别。”

错,……稍微修改信号,信号达脑灵送给创造海,脑灵核位置,再位置……告诉琳。”(未完待续。。)

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