三百三十五 旅吧
“，期待旅。←←，”“离。”“哪？”“遥远方。”“远？”“比远。”“真吗？”
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“……造脑怪高处。”
白骸龙废墟，广阔场，数物正激烈战斗。
，因战争死伤物数量，实际并激烈。
侏儒白骸龙军队，各占据片废墟，它废墟建筑墙壁堡垒，量疯狂侏儒断投爆弹，白骸龙则停射箭矢攻击方。
它间则数十米宽间隔，间隔，任何物，少数残骸。
味，它已经很久杀死方。
白骸龙箭矢法命偶尔石墙露头侏儒，侏儒爆弹单纯扔白骸龙远距离。
它双方虽攻击，却造任何伤害，它愿进步。
疯狂侏儒信神者突变怕死呢？别原因？任何物知。
者高处观察场战斗，并且将关战斗通影像装置送，告诉教长。
，者主报告关造脑怪。
造脑怪者，趴远处高建筑战斗，且它直聊。
它聊内容。者位置‘听’。造脑怪像旅十分期待。
‘滴！’者候。它影像装置突响声，它接收教长信息。
“什？”教长信息，者顿惊：“造脑怪利奇怪……菌丝信号向虚空送信息，试图召唤够带它旅物体？”
者此感很思议，且，它教长提菌丝创造者关系。
………与此，教长边。
“必须东西给带回研究。”
教长合金蜘蛛正爬洞穴岩壁，它岩壁已经收集许菌丝。它菌丝进分析，决定将菌丝带回它研究。
，似乎它并容易带走东西。
“它！”“已经射，！”“，它！”
布满菌丝洞壁，趴止教长合金蜘蛛，许造脑怪，它像原本待丛林，教长处理菌丝候爬进。
教长原本解决它，它造脑怪并攻击识。
“旅。”突。造脑怪爬步，教长：“十分遥远方。”
“方十分遥远。十分……”造脑怪像忽知怎描述，它跳段继续：“？”
“什方？”教长随问。
“方，很远方！”“？”“混。”“错，比分。”“点点。”
周围造脑怪全围教长身边，它各各信息，却教长答案。
“什东西旅？怎使东西？”教长并放弃，它继续向造脑怪问。
“东西啊！”“东西？”“哪东西？”“见……”造脑怪忽变疑惑，突，造脑怪站：“见！”
“什？”“居见？”“哪见？”别造脑怪显很惊讶，造脑怪继续：“很遥远方，旅方遥远，算十分遥远，方，次见……颗蓝色物体飞，它停高空，它光芒照亮，让旅物。”
“蓝色物体！”“太奇妙！”“蓝色什颜色？”“海水颜色。”“海水应该金色。”“很东西金色，除黄金，黄金蓝色。”“黄金什？”“恐龙喜欢挖掘东西。”
“难……”教长听造脑怪话，突明白什，它知符合造脑怪描述东西已。
被称‘月’物体。
教长虽实际见月，它知东西，且直它很感兴趣，并且试图研究月。
“底怎召唤旅物体？”，教长继续问。
“利毛。”造脑怪向墙菌丝：“感觉吗？它正！”
“怎利？”教长继续问。
“像……”
接，让教长感奇妙幕，原本完全肯透露任何信息造脑怪突始教它何利脑波菌丝‘沟通’。
特别脑波释放方式，教长试方式。
达方式，需特别，头贴菌丝才。
“，感觉。”造脑怪头贴菌丝：“很遥远方，。”
“……”教长稍微犹豫，随它便打合金蜘蛛侧盖，稍微探身体，并且将身体贴向菌丝。
“它！咬杀它！”突，旁边造脑怪叫，教长连忙退回合金蜘蛛，它却，造脑怪别造脑怪完全。
“刚才叫什？”教长疑惑问句。
“。”造脑怪：“继续。”(未完待续。。)u