二十六章 掀脑
叫做‘眼虫’物被琳丝线绑基内洞穴，。
它醒，直很紧张断‘嗒嗒’声，声音，却传相远距离，琳基洞穴系统已经超公宽，整洞穴听声音。
琳始应该怎研究它，毕竟它印加虫群其兵，代表别兵，应该太研究价值，琳才，许理解它思定呢？
‘眼虫’应该除印加虫群观察外，负责给别兵传递信号，况，它应该信息，虽琳听‘嗒嗒’声音，细节肯定。
，它具备交流力。
因别物像琳视距离传递信息，琳觉它信号传递，信号气味，脑波，声音，接触，等等各各。
琳果研究话，解释印加虫群交流方式。
，怎解读包含信息呢？分解虫脑？
什……
，琳需伤害它，并解释它信息东西。
琳单解释它声音，直接读取它脑信息。
脑依靠信号细胞交流，琳实际很早始法，否解读物脑各信息。
琳必制造脑，需制造接受脑信息器官，此琳必须研究别物哪器官接受脑信息。
随，琳始组合未器官，琳单习别物外形优点，解读它思绪精神等切。
比较漫长程，琳首先制造细胞进入眼虫体内进研究，它身细胞平何处理脑部信号。
另外程伤害它，损伤话研究法正常进。
问题，琳试给眼虫喂东西吃，它根本肯吃，琳通直接给其消化器官注射养分液体让它吸收，维持命及活力。
证明点，虽脑部，身体很老实，它脑法直接指挥体内细胞。
琳方进研究，琳巨坑边飞者虽被炸死，剩足够继续进观察研究
几昼夜，琳印加虫群观察结论，它像变很奇怪。
它搬新水球将坑水重新吸掉，继续白丝，它让黑蜂巨型水母寄飞虫尸体全拖回洞穴，什做。
，它再洞穴。
虫底什呢？
琳很快通眼虫知它思绪。
琳终制造特殊兵，其名‘读脑者’，兵像水母，身许细长，末端尖锐触须。
琳将读脑者摆放眼虫头部，它触须刺穿眼虫皮层，钻入其体内，找它连接身体每条神经线，触须切断神经线，并将连接。
，琳接受它脑部信号。
，接受回，解读另回，反正先接收再嘛。
读脑者切断眼虫体内神经线，眼虫体内细胞依旧正常运转，它已经法指挥它，明显它再指挥肌肉，法做扭身体，摆脚等等，脑袋脑波让肌肉收缩或伸张，琳读脑者代替肌肉收信号。
完全连接，琳始测试。
测试点琳基洞穴，底十米深黑暗洞穴，琳洞穴及洞穴通立灯笼照明，琳让灯笼关闭，测试眼虫反应何。
周围灯笼变黑瞬间，读脑者顿收数信号。
主脑波震迅速，传递极快，琳推测被称‘吓跳’信号，眼虫数附带信号，主让腿部肌肉活信号。
，因神经线已经被读脑者切断，眼虫身体做半点。
解读并难，原关掉光芒，眼虫‘吓跳，并且退几步’。
，读脑者确很，知方做什，直接接受思绪呢？
接，读脑者再次收信号，信号原本眼虫脑送给音器官，目让音器官‘嗒嗒——嗒’声音。
琳知什思，因法操纵身体慌张悲鸣？
挺思，琳知单指挥身体信号，需直接接受它思绪。
此，读脑者触须必须继续伸张，深入眼虫脑部内。
程必须非常，伤害它脑内结构。
入侵程导致眼虫体内免疫细胞量增加，影响它整身体，琳制造型兵击杀免疫细胞。
触须慢慢刺入脑部，琳触须感知细胞感觉各信息，琳停，它需达特定区，区决定物记忆，判断，分析，思考，操。
脑复杂程度相难理解，琳知系统何，试制造脑，接受信息，倒挺简单。
读脑者触须终侵入位置，琳研究，谓思绪集点，主信息进接收。
接，比较消耗间……主解读问题，琳，管眼虫产何思绪，它脑部定变化，比分泌某液体，震等等，琳搞清楚，每信息代表什。
相难，知需久……
琳再始眼虫各测试，，琳始研究另东西。
新爆弹。
水母爆炸，琳研究东西，强力压缩爆弹，光冲击波周围巨伤害。
此，琳测试压力，肌肉细胞究竟将团空气压缩，产爆炸威力。
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相玩，研究比读脑更容易，虽琳必弄什威力巨东西，琳感觉。
各研究让琳直待洞穴基，再怎旅，绿毯直展，往黑暗原方向断延伸扩。
结晶需求量越越，闪光林，琳挖掘隧相复杂，甚至比绿毯铺范围广，几延伸至底深隧，琳特别物。
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