二三三章：堂
正空，捡破罐破摊重柳条篮找，重新收拾。
今忙，倒间弄新，弄弄够。
“爹，几破坛帮给磨？”捡几破坛，几，花花草草兔窝呀院放，几收拾。思弄，什直接拿装土花，思，爹边帮忙，费，“爹，坛破口，太难，爹帮几给摸摸呗。”
爹接，挨仔细打量，“破玩捡回给扔，娘让，啥，由折腾，，啥，破坛破罐，弄。”
娘蹲，“丫丫，东西怎弄呀？收拾直接花？”
摇头，弄，更主，“爹娘，听，，”挑破坛，拿，倒，缺口边朝，“放，坛花，主，主，坛口外给条。”
“候花，像花坛倒，感觉！”
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爹娘听，仔细琢磨，倒思，“法倒，花候花花绿绿，破坛外全花，弄坛破，花倒般。”
点头，，境。
“怎？爹，帮忙？”
吃喝落，爹工夫思琢磨，活稍微，爹谓爱艺术细胞，般问，沉思，点点头，“倒，新奇，思。”
。
“问问先，乐，咱弄几，法让先试试，院，舒。”
肯定，爹，记先份。
娘忙，干脆边爷俩折腾。爹挑工具，边细致打磨破坛边边角角，娘两帮挑木板。
边挑木板，倒思主，找短板，倒厚，拿爹跟，“爹，咱块厚板间弄洞，放土，花呀。”
爹接，厚木板做料剩，除烧火，别处，让，倒。
“嗯，法。”爹，找斧头刮两口，“，爹弄边再琢磨琢磨。”
爹准，娘挑木板分，薄，钉木花盆单独放，厚挖洞，另边收。
边三口正阴凉方翻腾正劲，娟姐英姐青姐三门口叫，狗外头跟叫，三孩敢进，外头喊。
娘两赶紧，教读书爹娘，打算先，再交代。爹娘信任，教认字背爹娘，，知，知。
英姐怎，跟北苑姑许两次，相拘束。跑，拽英姐西屋，娟姐青姐两头跟，娘话。
娘知儿悄悄话，拿零食放西屋，沏水，渴让姐几喝水。弄，娘头。
娘屋，几凑块，“识字？”
娟姐点头，悄悄声，“，空跟识字。”
青姐英姐听，跟点头。
“嗯，早准备，”准备拿，几张纸写几字，“因书本，提挑字给写四份，张纸收方便，空候拿，温习，方便。”
纸递给张，“写，咱先几，认识几，再写新。”
教爹娘，教，先简单思娃喜欢，偶尔两趣故，与其读书识字，倒几姐妹聚思话，再直接点东西。
英姐认真，给纸，直仔仔细细拿，字教边，让认，告诉凡空，比划拿指头土连连，等间基础差，再准备笔墨纸砚，统练字。
边屋几正劲，外头景赶车回，车拉几木箱，跟外。
屋爹娘两已经迎客，让东西收拾，装，。
车箱装牡丹苗，提株株收拾，箱放，跟先朋友管，老爷脱身，怕牡丹先，嘱咐管跟，帮先花。
爹赶紧给让进屋，让堂先叫，客。
，娟姐几进屋凑热闹，直接门。临走，悄悄嘱咐，课业温习紧，随随空翻，忘快，白。
堂呢，外头听见阵读书声，走进，先拿板尺，卷书本，堂回走，两边娃，劲读呢。
轻轻敲门，先，外头摆摆，让先。