三百二十章：教化引导1
“啊，稍微够明白……真非常厉害啊。”幻梦比向往，“各方……魔法重建城镇……智慧防御敌进攻……”
“嗯……实际，并魔法直接帮助哟。”祭司纠正，“甚至帮助做任何，做教化、引导……”
“魔法？”幻梦惊讶，“，您怎知使魔法？”
“神明似乎非常忙，往返很方，代步工具，肯定魔法啦。”祭司，“经常突突消失……见亲使况……魔法印象，仅停留毁灭晚已。”
居吗……幻梦奈摇摇头。
“使魔法话，怎帮助重建呢？”幻梦问。
“教化引导。”祭司重复两词，“或者，神明实太智慧，够运智慧帮助解决切问题……”
临真真正正“平原”筹莫展候，先代；先做，稳定住绪，指明应该努力达目标——继承刚岩名活。
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由感——即使感浓厚，愿其做等活——因此，步并花费长间完。
努力目标，绪稳定，始干活。活，先解决吃喝问题；做逃难段间准备，身虽带水干粮，河流湖水被蒸况，水支撑长间啊。
神明并直接魔法召唤水流，拿张刚岩图——图外够很轻易买，虽甚详细，却标山川脉致位置。比边界况——况，够参照物边界——轻松推测原本水脉位置。由经历毁灭，水脉位置变，算几处位置。计算方法并精妙，接受教育够听懂——甚至已经掌握，，应方式却让佩服五体投。将实性挥极致方式，让由感叹“公式居”“知识居方”。几处计算点挖，久找水脉。
其方重建此。并使“虽明白觉厉害”类知识，全部够掌握内容；旁边记录，经简单研究，算神明，使——建筑方式，通研究。
果，“教化引导”啊。（未完待续）