两百四十三章 疑惑
琳翼翼将长长海草解，打文字，写虽知谁，乐器似乎十分感兴趣，做送给。果何演奏，倒介教。提再藏头露尾，两位奶奶因受伤暂休养，等伤势转离，果打扰原住民，表示很抱歉，贝壳做赔礼。
琳完草文字，类存，完全干涉，应该恶。既将贝壳送给，怎接受理呢？高兴将海草收，将贝壳拿玩几，十分合适，贝壳花纹十分漂亮，真让爱释。像新玩具孩，高兴水转几圈圈，游走，既贝壳，每偷偷类候玩贝壳。
海琉回候石头旁边贝壳，及海草被拿走笑笑，伙已经咬饵，等伙品尝饵甜头，顺鱼线游回。海琉突觉钓鱼者十分趣，两甚至两，伙找回，觉愉快，午饭甚至吃两条鱼。
琳住始迫及待始玩贝壳，吹半吹妙音乐，甚至被制造噪音吵。十分挫败拿类给留言条海草，，果习怎吹，找。真信任类吗?记，活，守巨，知什觉，记认，概因方。像什东西束缚，
琳住始迫及待始玩贝壳，吹半吹妙音乐，甚至被制造噪音吵。十分挫败拿类给留言条海草，，果习怎吹，找。真信任类吗?记，活，守巨，知什觉，记认，概因方。像什东西束缚，离，，直感觉，且十分强。
怎吹贝壳，真让十分气恼。决定许条留言给族。
因此二，海琉暂住山洞，海琉躲远远方，偷偷。刚两，直伙四处张望，将张海草块石头压，四处张望，离。活像干坏，怕毛贼。
海琉鱼完全消失，迫及待走，将海草捡，娟秀字写，叫什名字？真习做贝壳吗？类吗?
海琉连三问题笑笑，谨慎孩，，活片海域吧，什使鱼族文字呢？果见类话，谁教呢？孩越越奇，身似乎隐藏秘密。
二鱼琳候，条新海草，族真回答问题，写叫海琉，鱼族，教，独属鱼乐器。叫什名字？活吗?片海域其鱼吗?
琳拿海草，族回答三问题，提问三问题呀。，直隐藏踪，恐怕已经很长间，并且早哪暗观察。直接海草写，果见！回答，叫琳，知什叫记叫，确实直活，除，见其类。找。
写完，直接将海草压回石头底，转身离。原踪早暴露位族眼，虽，反倒让更加信任位族，避免，点气恼，认隐身技完全瞒哪呢。果位十分强族，点认比弱，知什感觉，将感觉归迷信。
海琉重修拿候答复，真思伙，违感更深，独活鱼，陆被狼收养狼孩，甚至具备类语言力，适应类正常活，更别独掌握类文字，伙本底谁呢?
孩已经找，候问答案吧。条鱼已经彻底挣扎，任由钓。几伙陪玩躲猫猫游戏，让很，闲候，回忆。类，离经叛喜欢类。
“修煜……”海琉抬头游鱼群。陆修煜，底机见？已经回海，或许此离，两吧。两岛共度光，仿佛辈。知觉已经久，否努力寻找呢？
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果此离，回归普通类活，娶妻，安活，忘吧。
海琉觉眼睛点干涩，鱼果海水流眼泪化晶莹珍珠，必须忍住哭泣，表思念，海底遗迹文字，破解山王留四植物底干什。明确方表达。
海琉力甩甩头，将脑海切强驱赶。今太奶奶，回深海鱼度，陆毕竟适合，应该回深海，远离类活。两族占领世界区域，互干扰，挺吗？何必打打杀杀互相研究呢？
点错误，许互干扰，两间结局。海琉鱼，陆修煜确类，或许互干扰结局才结局吧，果强，怎保证海底废墟悲惨故呢？
答应奶奶，段感头尾很摇，鱼长物，辈爱，，甘愿回深海，再干预活。因活童话故，像童话故鱼，照变泡沫消失吗？
再休养两，三启程，往更深处深海，回园。，很放片海域孩，果带走，鱼活，孩应该快乐。
琳终二候打定主，海琉。
海琉次主找鱼，十分欣喜，算几努力白费，已经放戒，找。
“，琳。”海琉欣喜打招呼。接让孩完全信任，愿走。介直孩妹妹，孩候，十分喜欢。直很希望几姐妹。
“……海琉。”重新熟悉陌语言，琳嘴候，感觉很奇妙东西，记谁语言，却熟悉。像东西刻骨，另应该刻骨东西忘干干净净。