两千两百五十五章
吴很快再次院,边给简饵搭,边童边状态:“门边儿分走半药汤,觉今童分完药汤点困难。”
按照午速度,够分完桶半已经很错,待儿傍晚等童候,询问边剩药汤少,次进调整。
简饵听吴,始担另外问题:“童分完话,带回吧?”
儿童王老夫真办,吴儿真百分百保证:“候注点,尽量锦衣卫沟通,让帮拦点。”
儿,提童什,万适其反,儿迂回办法。
听吴,简饵赞点点头:“,耽误正儿,锦衣卫边应该愿帮忙,候给加菜。”
反正段间,投喂算顺,稍微准备点奖励。
吴儿配合表示:“买食材银,免其高兴。”
方比较注,并引必矛盾,银,简饵技术,两配合什矛盾,影响其。
两儿商量,便向边习锦衣卫:“候帮忙吗?”
肯定边待回候,儿交给,简饵吴放点。
【认识十老书友给推荐追书app,野果阅读!真特,车、睡靠朗读听书打间,载 】
院帮忙锦衣卫点奈表示:“虽很愿给帮忙,童未必愿听,候找更加话帮忙,候奖励给三分。”
确实完儿,让其帮忙需费功夫,觉担份奖励。
回答,简饵吴点点头表示:“,儿帮解决,奖励定少。”
余力状态,互相帮助,吴锦衣卫愿遵守规则。
儿商量,吴注力转移药汤保温工。
“保温处理完何?需搭吗?”
本职工,简饵并疏忽:“已经处理差,放话,帮检查哪够。”
各处理保温工,让其帮检查,减少错几率。
吴儿点点头表示:“,帮检查。”
接间,吴便直努力帮简饵确定保温工完程度,倒简饵,儿已经始准备午茶,反倒吴紧张。
边帮忙锦衣卫点奇询问吴:“简饵儿直接准备午茶真问题吗?”
关问题,吴直接表示:“放,边儿很完,话,简饵放离边。”
简饵信任表,放话,儿肯定留边。
边话,边简饵保温桶仔仔细细检查遍,确保遗漏任何角落。
吴认真,边帮忙锦衣卫继续什,候吴误。
检查完边保温工,吴才稍微放松点,找垫,准备桶旁边坐。
“继续站,找垫坐吧,或者找简饵,肯定需帮忙。”
站边,吴觉稍微点思,儿便让放松点,严肃。
终,边帮忙锦衣卫选择给简饵搭,毕竟儿院真什儿处理,火任务吴完全胜任。
此,吴表示支持:“放帮忙吧,边点。”
确实简饵边比较需,吴决定比较。
送走位锦衣卫,吴继续待院等,顺便拿零食搬,准备继续消耗。
简饵带准备茶水点候,便吴放几坚果壳,点奈表示:“吃吃点吗?”
此,吴直接表示:“问题,坚果体积,别壳,实际吃部分很少。”
真,简饵准备点比较充饥,儿比较期待午茶间。
番表,简饵边帮忙锦衣卫点哭笑拿东西放茶几边,两茶几给抬,三吃午茶。
简饵儿询问:“给童边送点东西?”
两离比较早,儿简饵稍微点担童王老夫边见。
边帮忙锦衣卫此倒担:“王老夫估计怎饿,等午桶药汤分完点休息间,候再午茶给送。”
听,吴简饵倒继续坚持法,吴直接表示:“候送午茶话,顺便送零食,正给两位老打”