05 传授
“造梦必须达提,够随知做梦,数梦身由,梦醒才猛醒悟原做梦。果梦知做梦,便够随操控梦境,专门术语,叫做清醒梦,叫做清明梦。”
虽程文万般告诫叶晓璇轻易涉足梦世界,者知够帮助习什推脱理由听,经长间软磨硬逼,并信誓旦旦保证习,程文答应。
“清明梦造梦提,目标习清明梦,等够随进入清明梦,才真正教造梦。习清明梦,先解什清明梦。”
“身体与识结合体,识分潜识与显识两。白清醒由显识主导,潜识沉寂;睡觉显识转弱,潜识主导,候梦境活跃候,,梦,潜识产物。”
“潜识什?本、经验、记忆储存,潜识活跃候,呈记忆场景片段,它逻辑言,般梦境荒诞怪异,候由显识转弱甚至完全沉睡,管梦境怪诞,感奇怪,梦醒显识苏醒,回梦境场景才觉奇怪。”
“清明梦,让潜识活跃形梦境候,重新激活显识,显识激活,怪异场景候,便够知梦,清明;或者显识清醒候,降低显识活跃性,激潜识,此够入梦。”
“简言,做清明梦两方法,清醒状态入梦;梦境状态清醒,即梦知梦。”
“刚刚接触清明梦,初级梦知梦入,很候,做梦程正做梦,醒才突醒悟,果够做梦程知正做梦,够功清明。”
叶晓璇若思点点头,:“怎确定否做梦?梦景真实与实。”
次件依记忆犹新,仍怵感觉。
“知否做梦,需两步骤,首先疑梦,验梦。很候缺少验梦方法,疑梦法,做梦,深陷进梦境知,直醒才蹊跷,必须培养习惯,随随脑海:‘梦境?’,此常提醒,养习惯,真正梦境才够验梦。”
“疑梦警醒,梦境确认——验梦,般梦境荒诞混乱,疑梦法,基本够知做梦。梦境非常真实,几乎与实模,难分辨,等造梦师,梦境将限接近真实,更提醒验梦,否则迷失梦境,醒。”
叶晓璇惊:“醒?严重?”
程文:“造梦师才况,,算迷失再深,外部刺激够醒,需担。”
顿顿,接:“寻常梦境验梦很容易,梦境,做很匪夷思,比捏鼻呼吸,指拉长等等,够很清楚知身处梦境。限接近真实梦境,或者进入其梦境候,方法适,候需图腾,知图腾。”
“图腾?”
“硬币,或者弹珠、骰类方便随身携带物件,,物件必须经特殊处理,知实世界况,旦它异常,判定身处梦境。”
见叶晓璇副似懂非懂,程文解释:“《盗梦空间》吗?主公图腾陀螺,梦境直旋转停止;另图腾经特殊处理骰,知骰几点,明白吗?”
“《盗梦空间》?。”
程文拍额,才方霸,两耳闻窗外主,程文明,兜拿陀螺,身阳台旋转,:“制造梦世界照顾细物件逻辑,它脱离逻辑外,凭借它判断梦境。果图腾效果被知,方针图腾梦世界加改进,若凭借判断梦境,使越陷越深,论何够让其知图腾效果。”
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叶晓璇点点头,旋转陀螺,:“图腾?”
程文摇摇头,笑:“《盗梦空间》电影火热,陀螺功效已经被熟知,已经造梦师使陀螺,算使效果,拿给玩玩已。”
“图腾什?”
程文笑语。
叶晓璇嘟嘟嘴,正什,突张眼睛,眼陀螺,惊讶:“何陀螺转?”
程文笑:“呢?”
“难……正梦?”
两此正身处教楼顶台,居高临,整园尽收眼底,操场,打球正玩热火朝;竹园正三三两两侣散步游玩,很其方,切与平常模。
“……怎梦境?”叶晓璇完全敢相信,摸阳台触感,眼见,切与实模。
直旋转陀螺怎解释?
次经历,叶晓璇明白真实感并明什,逻辑呢,次梦境太寻常,区竟。程文相信梦境,次呢,叶晓璇仔细观察校园切,完全任何脱离逻辑。
程文刚刚教,叶晓璇捏鼻——直脸色涨通红,呼吸。
奈放,口喘气。
叶晓璇,程文突笑。
“忘告诉,陀螺引进科技,底部由纳米技术做,够限度消除摩擦力,外号‘阻力旋风’,正常旋转够维持半。”
“……什思?”叶晓璇愕。
程文笑:“,并梦境,实,陀螺,刚,拿玩玩。”
“……”叶晓璇气话,亏像傻闭气。
程文收住笑声,正色:“东西,怎它准,给提醒,验梦完全依靠,明白吗?”
被耍弄,头被教训,做憋屈,叶晓璇奈,老老实实点头,应:“哦!”
程文收陀螺,:“,今课程此止,先疑梦习惯养,再设计图腾,等做完,再找吧。”
完转身,露语:“终清净段间。”
虽语,声音谁听见,叶晓璇语。