04 本正经胡八
“啊？”
愧二少，句话古风给听愣愣，迟疑，古风问口，：“什思？”
程文回答古风，继续问：“，世界，真吗？”
古风间完全跟程文思路，愕：“难吗？”
“知吗，见闻、感觉，其实脑传递信号，脑认本书，便本书，脑认校，感觉，校，，其实正与恶龙交战，却它幻术，见闻，其实幻觉，真实世界并呢。”
程文滔滔绝，古风则更加目瞪口呆。
喂喂，真初话吗？
哪二病，已经神经病吧。
“明白。”见古风愣住，脸懵逼，程文。
“明白什？”
方脑回路转太快，古风间完全知该怎接话。
“原NPC，幻世界虚拟物，够理解话，简单点，普通，巧，普通任何兴趣，走。”
程文直接赶，句话，终笔筒转移目标，再次四周张望。
古风再什，程文却已经做透明，完全视存。
次交涉，此止。
回座位，古风，似乎完全处被啊，方既二少，伪装二少，谁二，伪装，完全轻易举。
次，定掌握主，方带入话。
打定主，古风整节课间策划细节，包括何口，遇哪外，怎接话等等。
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课，古风跑向程文座位，猛拍桌，程文注力功吸引身，副恍悟表：“，世界果幻觉。”
“哦？”程文终被吸引兴趣，两眼放光：“怎？”
程文表，古风已经明，果策略正确，二二，根据刚才程文，延伸二故，将程文给吸引住。
接，保持主，步步将程文拉拢。
“咳咳……”古风干咳声，进入讲故状态，“，其实王钦点勇士，往龙炎山拯救被恶龙抓走公主，路斩妖除魔，并终恶龙巢穴，却误入恶龙圈套，被困幻境世界，必须办法走幻境，打败恶龙才。”
番话，古风暗，番话结合几次与程文话透露信息编造故，万失。
难古风，初够完整故，已经很容易，古风牺牲节课间编造，连草稿打三张纸，谓苦功。
正准备接细节东西，程文却伸阻止古风，：“恶龙什，比喻已，实真实世界绝，因记忆，点恶龙背景世界东西，果幻觉，连记忆完全更改吧。根据爱因斯坦相论，间完全等，世界间，果与世界话，世界早饿死吧。完全本正经胡八啊。”
本正经形容词程文并错，因古风故候，完全副认真肃穆表，点玩笑，益古风长期伪装结果，够任何表演绎惟妙惟肖。
古风再次懵逼。
明明本正经胡八吧，谁知故啊，才故副认真解剖其漏洞吧，真应句‘虚拟故寻求真实感脑袋定问题’句话。
，爱因斯坦什鬼，初吗，龄扯相论确定装逼吗。
古风咆哮，真二少吗。
此课铃响，古风连忙悻悻回座位。
节课始，却放次考试卷，老师讲台念名字，分数，间或点评谁谁进步啦，谁谁努力啦等等类。
“程凝，满分。”
毫悬念，才，凝绩几乎名。
才真正实力啊，古风盯凝，由羡慕。
“程文……”
老师念名字，古风或许，，名字本关注，古风听名字，便竖耳朵听。
“39分……”
老师气念，差，老师脸色。
分数听古风耳内，连古风感笑。
39分，连及格分，彻头彻尾差，，古风向屑交际，接近凝，却降低智商讨，古风笑兼奈。
古风脑句话：试图战胜傻逼，因智商拉水平，丰富经验打败。
古风担，继续接触程文，变跟程文低智商。
吧，利接近凝，旦达目，便与划清界限吧。今，古风般安慰。
“程文……”
却老师喊声名字，抬头向程文座位。
很反常，般老师低头像念经般念，极少重复念且抬头，旦况，两：方表太，需口头夸奖；方表太差，需批评两句。
显程文属者，且老师副爽，恐怕仅仅批评简单，估计找麻烦呢。
古风乐，准备戏。
“给解释，张卷怎回？”
老师向程文方向，举卷，程文。
向程文方向卷，片空白区域，写文方，般写满密密麻麻字，程文张卷，却笔划副图画。