01 造梦师
“植物与脑死亡，虽表外死亡般，者真正死亡，植物，肉体陷入沉睡，脑依活跃，像睡……”
讲台，身白衣褂教授正讲解身黑板写内容。
教授与身份完全符龄，外表二十五六岁，方听讲，很却已经超三十岁。
或许，保养吧。
谭竹青此。
毕竟，与方差龄，谭竹青实习罢，巨差距让谭竹青往方猜测。
次专讲座听聘请内著名医院教授，全院医必须参加，外科实习谭竹青，参加列，谓教授，谭竹青平衡。
果方真与龄，谓教授水分太。
水平教授讲课，听罢。
，讲台教授滔滔绝，，谭竹青却脑袋盘算怎新入职护士搞。
此进入象世界，外界变化，完全任何注，直教授喊声传。
“谭竹青！”
谭竹青激灵回神，方诧异方怎知名字，另方，回神谭竹青偌食堂，剩，及仍讲台盯教授。
散吗？什候？怎点觉？
诧异间，讲台仅剩教授眼睛，干咳声，：“教授辛苦，既已经结束，先告辞……”
边，边站身收拾笔记本准备闪。
“刚才讲内容，概述遍。”教授盯谭竹青，命令，“背，记笔记概。”
笔记？完全片空白，教授讲谭竹青听听，更别记笔记。
混蛋，故整吗？
谭竹青恨恨，却敢，毕竟实习，乱话终吃亏。
“吗，再概讲解……”谭竹青反应，教授已经明白，缓缓翻刚合本厚厚书籍。
喂喂，混蛋，尽职干嘛，轻，做，何必浪费间？
谭竹青咆哮，虽，脸已经表耐烦。
教授将书籍翻几页，顿，再次合，：“既剩，换教方法，互，记忆更加深刻。”
哇，竟专门授业，感，幸福——头啊！MA，做故刁难寻找优越感啊，，早揍丫。
谭竹青，越越烦躁。
“关植物，什法，竹青？”教授问。
“植物至今依医难题，实习，此言权。”谭竹青冷淡，希望尽快结束聊东西。
“话，任何东西任何资格议论，殊知很划代突破句话关键，详细分解问题，做普通聊，感。”教授温笑。
普通聊？谁聊聊，聊聊啊混蛋。
阵厌烦，谭竹青气：“任何法。”
“吧，带头：植物其实并真正死亡，脑其实活，知，睡觉候，其实状态，身体反应，脑仍活，脑活，表，叫做梦境，做梦……”
“其实植物做梦？”谭竹青接教授话问。
教授话置否，笑反问：“猜测，怎？”
“太荒谬，果植物睡觉做梦话，…………”
谭竹青感觉觉法太荒谬，，却找任何理由反驳。
“找理由吧，，猜测，科断猜测验证进，，猜测暂找推翻理由，，妨深入，探讨猜测性。”
“吧……”谭竹青奈点头。
“梦境，什法？”
，谭竹青恼怒，附：“梦梦，什法？”
“知经历，梦场景非常真实，真实像实，甚至度认实？”
谭竹青点头，：“谁经历吧。”
“更候，其实做梦候察觉做梦，直醒才猛觉原刚才做梦？”
“错。”谭竹青习惯性点头附。
“，非常真实场景候，该怎分辨处实梦境呢？”教授抛问题。
“……”谭竹青间知怎回答，含糊：“梦归醒吧。”
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“普通，植物因外力因素导致，醒。”
“啊……”见教授郑重其，谭竹青笑：“该真认植物做梦吧？”
教授缓缓：“并植物，却，比……！”
“啊？”谭竹青听错，确认：“？”
教授点头。
“哈哈，教授，笑话并笑。”谭竹青感笑，谓教授，讲笑话本正经。
“认笑话吗？该怎证明笑话呢？或者，该怎证明活实呢？”教授继续问。
“教授，恕直言，或许其喜欢教模式，很遗憾，外科实习已，太高深知识懂，或许话题产兴趣，，点急，先走，抱歉。”
谭竹青终忍住，站身，礼貌性句话便再管教授，顾离座位，向门外走。
刚走食堂门，听传教授声音：“欢迎回。”
谭竹青愣，才正跨入食堂门。
食堂两门，进，刚刚明明门，什正进入门。
教授依保持原站讲台，笑眯眯。
怎回？
谭竹青回头，向身，身依食堂，变正门。
两模食堂连接？食堂口另食堂入口？
，谭竹青，食堂另门口，正站与模，衣表模，且越，，门口与，此限蔓延，尽头。
怎回？
谭竹青吓，缓缓退，，其数与步。
“，该明真正身份……”
讲台，传教授声音，谭竹青，见教授边脱掉身白色褂，露青色山装，兜拿副眼镜，戴脸。
立，气质变，变斯斯文文青。
“叫做傅秋，职业造梦师，次，带回实世界……”
关番外话：
其实造梦题材很精彩东西写，篇长篇，主角身份限制很东西法写，却直精彩节写，番外篇，卷内容完全独立主线外番外，卷完全独立完整故。
很因番外主角番外感兴趣，认恰恰相反，知，长篇剧很长，迟迟结局，候拉长篇幅灌水、写病呻吟义东西，甚至读连讲什故忘记，记主角等物已，很厌烦点。篇完整短篇故，则完全精华，因、经、转折、结局，气呵，畅快淋漓，，才真正讲故。
，长篇讲，短篇，讲故。
篇番外，讲故。
，请支持读者，继续欣赏篇短篇，游离梦境与实间吧。